Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

1. <<Համակարգիչն ու մարդու առողջությունը>> թեմայի յուրացումը Live@eduհամակարգի միջոցով

2. ՆՊԱՏԱԿԸ Յուրաքանչյուր մարդ, համակարգչի առջև նստելով, պետք է հասկանա, որ իր օրգանիզմը ենթարկվում է համակարգչիվնասակարազդեցությանը: Այդիսկպատճառովպետք է ճիշտօգտագործելհամակարգիչը, այսինքնհետևելհամակարգչիցօգտվելուհիգիենայիկանոններին: Այդ պատճառովայս աշխատանքիշրջանակներումմենքկփորձենքLive@eduծառայությանմիջոցովերեխայիհամարավելիանվտանգդարձնելհամակարգչիցօգտվելըտանը և դպրոցում:

3. Թեմայի ընտրության պատճառը երեխաներինսովորեցնելհամակարգիչնօգտագործելուհիգիենայիկանոնները:

4. Թեմայի յուրացման փուլերը Թեմայի յուրացումը նախատեսված ավարտել 2 դասաժամի ընթացքում, սակայն սովորողները այդ աշխատանքի վրա պետք է աշխատեն 1 շաբաթկամավելի: 1. Նյութի ներկայացում ուսուցչի կողմից:

5. 2. Սովորողներին բաժանել խմբերի և հանձնարարել թեմայի մասին ֆիլմ կամ պրեզենտացիա ստեղծել Երեխաներըիրենցէլեկտրոնայինփոստումստեղծումենաշխատանքայինխումբ, որտեղնրանքկարողանումենօնլայնքննարկումներկատարելհանձնարարությանվերաբերյալ, պահպանելիրենցընդհանուրSkyDrive-ումայնֆայլը, որիվրաաշխատումենհամատեղ /աշխատանքայինխումբստեղծելու, համատեղֆայլերիվրաաշխատելու և օնլայնքննարկումներանելուհնարավորություն է մեզտալիսLive@edu համակարգը/:

6. 3. Քննարկումներդասարանում 4. Յուրաքանչյուրերեխաթեմայիմասինիրկարծիքըհրապարակում է իրանհատականինտերնետայինէջի /բլոգի/ վրա և հրավիրումմասնակցելուքննարկմանը:

7. 5. Կրթահամալիրիկայքումնյութիտեղադրում 6. ԱմբողջականաշխատանքիտեղադրումէլեկտրոնայինփոստիSkyDrive –ում և հասանելիությանապահովումբոլորօգտագործողներիհամար

8. 7.Live@eduհամակարգիմիջոցովաշխատանքիուղարկումնաևծնողներին:

9. ՊԱՀՊԱՆԵՔ ՁԵՐ ԱՌՈՂՋՈՒԹՅՈՒՆԸ ՎԵՐՋ Աշխատանքը կատարեց Նաիրա Հարությունյանը <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր