1. ตอนที่٢ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1 . อ ภิป ร า ย ค ว า ม ห ล า ก ห ล า ย
ท า ง ชีว ภ า พ ที่มีผ ล ต่อ ก า ร ดำา ร ง ชีวิต ใ น ท้อ ง ถิ่น 2 . สำา ร ว จ
ร ะ บ บ นิเ ว ศ น์แ ล ะ วิเ ค ร า ะ ห์ค ว า ม ส ั ม พ ั น ธ์ข อ ง สิ่ง มีชีวิต
แ ล ะ อ ง ค์ป ร ะ ก อ บ ภ า ย ใ น ร ะ บ บนิเ ว ศ ไ ด้3 . อ ภิป ร า ย ส ภ
า พ ปัญ ห า แ ล ะ ส า เ ห ตุข อ ง ปัญ ห า สิ่ง แ ว ด ล้อ ม แ ล ะ ท ร ั
พ ย า ก ร ธ ร ร ม ช 4 . อ ภิป ร า ย แ น ว คิด ก า ร ร ั ก ษ า ส ม ดุล ร ะ
บ บ นิเ ว ศ แ ล ะ ป ฏิบ ั ติเ กี่ย ว ก ั บ ก า ร ป้อ ง ก ั น เ ฝ้า ร ะ ว ั ง สิ่ง
แ ว ด ล้อ ม ใ น ท้อ ง ถิ่น
1. ระบบนิเวศหมายถึง
ระบบความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในแหล่งที่อยู่แหล่งใดแหล่งหนึ่ง
.2. ระบบนิเวศมี..٢...ประเภท
١.ระบบนิเวศตามธรรมชาติ
٢.ระบบนิเวศที่มนุษย์สร้างขึ้น
ระบบนิเวศมี ..٥..ชนิด
١.ระบบนิเวศแหล่งนำ้าจืด
٢.ระบบนิเวศทะเล
٣.ระบบนิเวศป่าชายเลน
٤.ระบบนิเวศป่าไม้
٥.ระบบนิเวศชุมชนเมือง
3. อธิบายความสัมพันธ์สิ่งมีชีวิตมา ٣ ลักษณะ
١.ผู้ผลิต
٢.ผู้บริโภค
٣.ผู้สลายสารอินทรีย์
4. ผู้บริโภคแบ่งได้....٤....ชนิด
١.ผู้บริโภคพืช
٢.ผู้บริโภคสัตว์
٣.ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์
٤.ผู้บริโภคซากพืชซากสัตว์

2. 5. อธิบายวัฏจักรของนำ้า
١.การหมุนเวียนนำ้าโดยไม่ผ่านสิ่งมีชีวิต เริ่มจากนำ้าตามแหล่งนำ้าต่างๆเช่น
แม่นำ้า ทะเล นำ้าในดิน ได้รับความร้อนจากดวงอาทิตย์แล้วเกิดการระเหย
เป็นไอนำ้าขึ้นสู่บรรยากาศ เมื่อกระทบกับความเย็นในบรรยากาศจะควบแน่น
เป็นละอองนำ้า แล้วเกิดการรวมตัวกันเป็นกลุ่มเมฆ ตกลงมาเป็นฝน ลูกเห็บ
หรือหิมะสู่สิ่งแวดล้อมต่อไป
٢.การหมุนเวียนโดยผ่านสิ่งมีชีวิต เริ่มจากสิ่งมีชีวิตกินนำ้าแล้งขับถ่าย
ออกมาในรูปปัสสาวะการหายใจของสัตว์ การคายนำ้าของพืช การ
สังเคราะห์ด้วยแสงของพืช ซึ่งจะระเหยเป็นไอนำ้าขึนสู่บรรยากาศเปลี่ยนไป
้
เป็นก้อนเมฆและตกลงมาเป็นฝนคืนกลับให้พืชและสัตว์ต่อไป
ชื่อ-สกุล..ด.ญ.ธัญญา ดีดวงพันธ์ ชัน ม.١../ ٣.. เลขที่ ..١٣..
้
ผู้ออกข้อสอบ
..................................หัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..........................................งานวัดผล
......................หัวหนูากลุ่มงานวิชาการ
...........................ผู้อ่านวยการโรงเรียน