SlideShare a Scribd company logo
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la  Gestión  EVALUCIÓN A  DISTANCIA AUTORA: LCDA. RUTH MERCEDES VEGA BRITO DOCENTE:  FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE PRIMER CICLO NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011 GUAYAQUIL – ECUADOR .
Esquema de Integración Didáctica
  El siguiente esquema determina las características de un Proceso de Enseñanza -  Aprendizaje, donde el docente debe explicar al estudiante la necesidad de conocer las nuevas tendencias metodológicas de aprendizaje. Se debe motivar para que conozcan las maravillas de la tecnología de información y comunicación.
Pasos para la inserción de nuevas tecnologías  Incentivar a los profesionales al conocimiento de las nuevas tecnologías. Unir lazos entre las Universidades  y las empresas  para mejorar su desenvolvimiento científico y laboral. Utilizar adecuadamente las TIC para el desarrollo de las personas con limitaciones.

More Related Content

What's hot

What's hot (15)

Cesar A. Rodríguez M - Integración tecnológica en la Docencia Universitaria
Cesar A. Rodríguez M - Integración tecnológica en la Docencia UniversitariaCesar A. Rodríguez M - Integración tecnológica en la Docencia Universitaria
Cesar A. Rodríguez M - Integración tecnológica en la Docencia Universitaria
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Tecnologia educativa taller_2
Tecnologia educativa taller_2Tecnologia educativa taller_2
Tecnologia educativa taller_2
 
Actividad 5 de contextualización
Actividad 5 de contextualizaciónActividad 5 de contextualización
Actividad 5 de contextualización
 
Uso de la tic en la educacion
Uso de la tic en la educacionUso de la tic en la educacion
Uso de la tic en la educacion
 
Uso de la tic en la educacion
Uso de la tic en la educacionUso de la tic en la educacion
Uso de la tic en la educacion
 
Nuevas tecnologías 5
Nuevas tecnologías 5Nuevas tecnologías 5
Nuevas tecnologías 5
 
Nuevas tecnologías 5
Nuevas tecnologías 5Nuevas tecnologías 5
Nuevas tecnologías 5
 
El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo
El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativoEl impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo
El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo
 
Educacion venezolana
Educacion venezolanaEducacion venezolana
Educacion venezolana
 
Benavides allan
Benavides allanBenavides allan
Benavides allan
 
Maestria modulo vasquez
Maestria modulo vasquezMaestria modulo vasquez
Maestria modulo vasquez
 
Presentación 1
Presentación 1Presentación 1
Presentación 1
 
Integracion detalle
Integracion detalleIntegracion detalle
Integracion detalle
 

Viewers also liked

Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14. Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
Paul Box
 
Materi IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester IIMateri IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester II
rara_saraswati
 
circular vibrating screen
circular vibrating screencircular vibrating screen
circular vibrating screen
Betty Wang
 
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
Dan Painter
 
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASINGAkuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
Ellvinna Marikar
 
Prelim pictures
Prelim picturesPrelim pictures
Prelim pictures
egleason
 
Cómo mantener la salud
Cómo mantener la saludCómo mantener la salud
Cómo mantener la salud
Cesar Montoya
 

Viewers also liked (18)

Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14. Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
Building the Foundations of the Geo-semantic Web. Locate 14.
 
Materi IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester IIMateri IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester II
 
circular vibrating screen
circular vibrating screencircular vibrating screen
circular vibrating screen
 
examen trimestral 2
examen trimestral 2examen trimestral 2
examen trimestral 2
 
Bathing the newborn
Bathing the newbornBathing the newborn
Bathing the newborn
 
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
WELLA storyboards brunette final copy. Nomadic Films. Charlotte Ginsborg. 2013
 
Location connotations + target audience
Location connotations + target audienceLocation connotations + target audience
Location connotations + target audience
 
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASINGAkuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
Akuntansi Internasional, BAB VI TRNASLASI MATA UANG ASING
 
Prelim pictures
Prelim picturesPrelim pictures
Prelim pictures
 
Miblog rene cardona
Miblog rene cardonaMiblog rene cardona
Miblog rene cardona
 
Frases bonitas
Frases bonitasFrases bonitas
Frases bonitas
 
Actividad de conocimiento
Actividad de conocimientoActividad de conocimiento
Actividad de conocimiento
 
Cristian david castro
Cristian david castroCristian david castro
Cristian david castro
 
Trabajo de fin de máster
Trabajo de fin de másterTrabajo de fin de máster
Trabajo de fin de máster
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Cómo mantener la salud
Cómo mantener la saludCómo mantener la salud
Cómo mantener la salud
 
Practica del blog
Practica del blog Practica del blog
Practica del blog
 
Cacharreria
CacharreriaCacharreria
Cacharreria
 

Similar to 5. integrar didácticamente las nuevas tecnologías actividades de contextualización

Fase de planificación
Fase de planificaciónFase de planificación
Fase de planificación
sisaasesores
 
puerta de entrada a la educacion
puerta de entrada a la educacionpuerta de entrada a la educacion
puerta de entrada a la educacion
Vero Aviles
 
Proyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinarioProyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinario
Pierina Acevedo
 
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacionCaracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
LIceo Nacional Tavera Acosta
 
nuevas tecnologías aplicadas en la educación
nuevas tecnologías aplicadas en la educación nuevas tecnologías aplicadas en la educación
nuevas tecnologías aplicadas en la educación
Anyer Ruiz
 
implementacion de nuevas tecnologias
implementacion de nuevas tecnologiasimplementacion de nuevas tecnologias
implementacion de nuevas tecnologias
Carmen Andrade
 
El e-Portfolio como herramienta educativa
El e-Portfolio como herramienta educativaEl e-Portfolio como herramienta educativa
El e-Portfolio como herramienta educativa
Miss Eunice
 
Edutec n50 navarro
Edutec n50 navarroEdutec n50 navarro
Edutec n50 navarro
Miss Eunice
 
Enseñar y aprender en el siglo xxi
Enseñar y aprender en el siglo xxiEnseñar y aprender en el siglo xxi
Enseñar y aprender en el siglo xxi
carinalavignasse
 

Similar to 5. integrar didácticamente las nuevas tecnologías actividades de contextualización (20)

Fase de planificación
Fase de planificaciónFase de planificación
Fase de planificación
 
Fase de planificación
Fase de planificaciónFase de planificación
Fase de planificación
 
Fase de planificación
Fase de planificaciónFase de planificación
Fase de planificación
 
puerta de entrada a la educacion
puerta de entrada a la educacionpuerta de entrada a la educacion
puerta de entrada a la educacion
 
Proyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinarioProyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinario
 
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacionCaracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
Caracteristicas de las nuevas tecnologias en la educacion
 
nuevas tecnologías aplicadas en la educación
nuevas tecnologías aplicadas en la educación nuevas tecnologías aplicadas en la educación
nuevas tecnologías aplicadas en la educación
 
Esquema de Interacción Didáctica de NNTT en entornos educativos
Esquema de Interacción Didáctica de NNTT en entornos educativosEsquema de Interacción Didáctica de NNTT en entornos educativos
Esquema de Interacción Didáctica de NNTT en entornos educativos
 
Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Ed...
Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Ed...Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Ed...
Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Ed...
 
Academia
AcademiaAcademia
Academia
 
Las tic retos y posibilidades y su proyeccion al futuro
Las tic retos y  posibilidades y su proyeccion al futuroLas tic retos y  posibilidades y su proyeccion al futuro
Las tic retos y posibilidades y su proyeccion al futuro
 
Fatla
FatlaFatla
Fatla
 
Fatla
FatlaFatla
Fatla
 
implementacion de nuevas tecnologias
implementacion de nuevas tecnologiasimplementacion de nuevas tecnologias
implementacion de nuevas tecnologias
 
El e-Portfolio como herramienta educativa
El e-Portfolio como herramienta educativaEl e-Portfolio como herramienta educativa
El e-Portfolio como herramienta educativa
 
Edutec n50 navarro
Edutec n50 navarroEdutec n50 navarro
Edutec n50 navarro
 
Tic
TicTic
Tic
 
Gestion del conocimiento (1)
Gestion del conocimiento (1)Gestion del conocimiento (1)
Gestion del conocimiento (1)
 
Enseñar y aprender en el siglo xxi
Enseñar y aprender en el siglo xxiEnseñar y aprender en el siglo xxi
Enseñar y aprender en el siglo xxi
 
Maestro nueva sociedad del conocimiento
Maestro nueva sociedad del conocimientoMaestro nueva sociedad del conocimiento
Maestro nueva sociedad del conocimiento
 

Recently uploaded

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Recently uploaded (20)

6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdfDescripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
Descripción anatómica de los músculos de la cabeza de equino y bovino (6).pdf
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Cuadro Sinóptico Arquitectura Barroca Historia
Cuadro Sinóptico Arquitectura Barroca HistoriaCuadro Sinóptico Arquitectura Barroca Historia
Cuadro Sinóptico Arquitectura Barroca Historia
 
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 

5. integrar didácticamente las nuevas tecnologías actividades de contextualización

  • 1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión EVALUCIÓN A DISTANCIA AUTORA: LCDA. RUTH MERCEDES VEGA BRITO DOCENTE: FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE PRIMER CICLO NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011 GUAYAQUIL – ECUADOR .
  • 3.   El siguiente esquema determina las características de un Proceso de Enseñanza - Aprendizaje, donde el docente debe explicar al estudiante la necesidad de conocer las nuevas tendencias metodológicas de aprendizaje. Se debe motivar para que conozcan las maravillas de la tecnología de información y comunicación.
  • 4. Pasos para la inserción de nuevas tecnologías Incentivar a los profesionales al conocimiento de las nuevas tecnologías. Unir lazos entre las Universidades y las empresas para mejorar su desenvolvimiento científico y laboral. Utilizar adecuadamente las TIC para el desarrollo de las personas con limitaciones.