Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Элементы художественной графики
1. Млынец М.И.
Учащегося гр. С251
Учреждение образования
«Пинский государственный профессионально-технический колледж лёгкой
промышлености»
Индивидуальное задание на тему
Пинск2016г.
Автор:
2.
3. Точка является основой для построения в
графическом дизайне. В зависимости от роли в
композиции точка может быть центром либо
второстепенным элементом. Точка может выделятся по
яркости, расположению, силуэту, размеру и т.д. Точка это
геометрический примитив и акцент в художественной
композиции.
Рисунки выполненные с использованием точек Просмотр
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14. Штрихи – это короткие параллельные линии,
расположенные очень близко друг к другу так, чтобы
получилось штриховое пятно. Штрихи бывают толстые,
тонкие, прямые, пересекающиеся, наносятся с разным
нажимом. Художник может передавать разное настроение в
работе, используя разнообразный наклон штриха. Также
сила нажима на карандаш играет большую роль. Штрих
может быть тёмным или светлым, мягким или жёстким.
В задачу штриха входит создание представления не
только о контурных очертаниях объекта, но и о его
объемной форме, светотеневой моделировке.
Использование штрихов, различных по длине и толщине, а
так же положенных в различных направлениях, помогает
лепить форму, прорабатывая как целое изображение, так и
отдельные его детали.
Рисунки выполненные с использованием штриха Просмотр
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25. Линия – это главное выразительное средство
рисунка. Линия художника отличается от
чертежной. Ее эмоциональная палитра
разнообразна: она может быть тонкой, изысканной и
жесткой, колючей, угловатой, решительной и
смелой, порывистой, неуверенной и робкой.
Линия также может иметь пространственный
характер: она то усиливается, то ослабевает или
совсем исчезает, а потом снова появляется и звучит
во всю силу карандаша. Применение разных по
характеру линий дает художнику возможность
решать пластические и пространственные задачи.
Рисунки выполненные с использованием линии Просмотр
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37. Пятно может получиться наложением
штриховки в разных направлениях, а так же при
помощи заливки плоскостей ровным цветом.
Рисунки выполненные с использованием стиля пятно Просмотр
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 1: Составьте таблицу из трёх различных видов
точек. Для этого на бумаге формата А4 вычертите три
квадрата одинакового размера и заполните каждый
точками различного вида. Примеры точек приведены на
рисунке.
Различные варианты точек
48. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 2: Составьте таблицу из трёх различных видов
точек. Для этого на бумаге формата А4 вычертите три
квадрата одинакового размера и заполните каждый точками
различного вида. Примеры точек приведены на рисунке.
Различные варианты точек
49. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 3: Выполните рисунок, используя точки и линии
различного вида. Для этого на бумаге формата А4 тонкими
линиями составьте композицию, а потом заполните ее части
различными вариантами точек. Пример приведен на рисунке.
50. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 4: Выполните рисунок натюрморта, используя
точки и линии различного вида. Для этого на бумаге формата
А4 тонкими линиями составьте его композицию, а потом
заполните его части различными вариантами точек. Пример
приведен на рисунке.
Пример графического натюрморта
51. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 1: Составьте таблицу из трёх различных видов
линий. Для этого на бумаге формата А4 вычертите три
квадрата одинакового размера и заполните каждый линиями
различного вида. Примеры линий приведены на рисунке.
Различные варианты линий
52. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 2: Составьте таблицу из трёх различных видов
линий. Для этого на бумаге формата А4 вычертите три
квадрата одинакового размера и заполните каждый линиями
различного вида. Примеры линий приведены на рисунке.
Различные варианты линий
53. Тема программы: 1.1 Точка и линия
Задание 3: Выполните рисунок, используя линии различного
вида. Пример приведен на рисунке.
54. Штрих
Задание 1: Нарисуйте несколько прямоугольников и
покройте их штриховкой с различной силой, сгущая тон от
светлого к тёмному как показано на рисунке. Не прибегайте к
растиранию штрихов в пятна и не пользуйтесь растушевкой
или пальцем. Постарайтесь выполнить подобное упражнение
с плавными и разграниченными по силе переходами несколько
раз, меняя форму покрываемых участков. Нужно развивать
руку, чтобы она послушно наносила штрихи в нужном
направлении и с определённой силой нажима.
55. Штрих
Задание 2: Нарисуйте прямоугольник и выполните
непрерывное и постепенное затемнение от светлого к
темному как показано на рисунке. Штриховка в различных
направлениях в этом случае поможет ровнее передать
градиент. Ни в коем случае не используйте растушёвку
пальцами или другими специальными растушёвками. Вместо
этого постарайтесь, чтобы штриховка получилась
многослойная с различным давлением на грифель.