1. ORDINE degli INGEGNERI TRENTO
Trento, 16 dicembre 2015
CONSULENZE
IN AMBITO
INTERNAZIONALE
2. QUALI OPPORTUNITÀ
! ONG
! Enti governativi
! Enti internazionali
! Aziende private
! Missioni di lungo
periodo – carriera
internazionale
! Consulenze brevi
OBIETTIVO
3. ! ESPERIENZE CON
ONG, ENTI
GOVERNATIVI,
IMPRESE
! STAGE DI PROGETTO
IN CONTESTI DI
COOPERAZIONE
INTERNAZIONALE
STRUTTURA
4. TANZANIA SAFE WATER PROJECT
FONDAZIONE IVO DE CARNERI
! Pemba – Tanzania
! Progetto ISF
! Mappatura risorse idriche -
analisi chimico-fisiche
microbiologiche pozzi Isola
di Pemba.
! Realizzazione di pozzi e
nuova rete acquedottistica.
! Collegamento Kojani.
! Collaborazione con Zanzibar
Water Authority.
6. COINVOLGIMENTO
! Monitoraggio acque.
! Co-progettazione del nuovo
schema acquedottistico.
! Procedura di appalto.
! Collaudo finale lavori.
LEZIONI APPRESE
! Lettura del contesto da un
punto di vista tecnico e
sociologico.
! Forte interazione con le
comunità e autorità locali.
! Attenzione a possibili
conflitti che possono
scaturire con il progetto.
8. WEB-GIS COFAISITA
! Gestione dati catastali.
! Gestione dati irrigui.
Strumento utile per:
! Agricoltori
! FAO
! UNDP
9. COINVOLGIMENTO
! Rilievi e creazione nuovo
catasto
! Realizzazione GIS
! Realizzazione Web-GIS
LEZIONI APPRESE
! Importanza di sapersi
muovere a vari livelli dalla
comunità locale agli enti
internazionali.
! Collaborazione attiva con
tecnici locali.
10. MOZAMBIQUE COMPANHIA AGRO-SOCIAL
IGO SAMMARTINI L.T.D.
! Progetto di bonifica agraria
e irrigazione.
! 1000 ha per coltivazione di
mais, riso, soya.
! Costruzione canali irrigui
! Tecnica irrigua a rotoloni.
! Vantaggi per le comunità
locali.
! Sviluppo territoriale.
13. COINVOLGIMENTO
! Sopralluoghi e rilievo
! Progettazione impianto
LEZIONI APPRESE
! Importanza dell’efficacia
della logica aziendale se
accompagnata da pazienza
e comprensione.
! Attenzione e rispetto delle
comunità locali.
14. COMPETENZE TRASVERSALI
FATTORI COMUNI
! Difficoltà logistiche.
! Difficoltà personali.
! Mancanza di dati.
! Comunicazione.
! Compresenza di potere
politico e potere
tradizionale.
Proporre soluzioni tecniche che
tengano conto del contesto
socio-economico-culturale in
un’ottica si sostenibilità
ambientale, economica e
sociale.
15. STAGE DI PROGETTO
NEI CONTESTI DI
COOPERAZIONE
INTERNAZIONALE
Una prima esperienza di
consulenza internazionale.
16. OBIETTIVO ! Partecipazione ad un
progetto di cooperazione
internazionale. Integrazione
ambientale.
! PARTNERSHIP:
- Cattedra UNESCO
- ONG trentine-italiane
- Partner locale
! Oggetto di studio
identificato dal partner
locale e dalla ONG.
! Finalità didattica con una
forte connotazione pratica.
17. STRUTTURA DEL
CORSO ! PREPARAZIONE
- Analisi del contesto
- Database geografico
- Approfondimenti specifici
- Field-work agenda
! FIELD-WORK
- 2 settimane
- Riunione iniziale e finale
con partner e autorità
locali
- Report intermedio e
risultati preliminari
! PROGETTO
- Definitivo
- Richiesta finanziamenti
22. EDIZIONI PASSATE ! 2006, 2008, 2010: CAIA,
MOZAMBICO
Accesso ai servizi idrici e igienico-
sanitari di base
Partner: CAM – Consorzio Associazioni
con il Mozambico; Ufficio di piano
della Municipalità di Caia
! 2007: PEJA/PEÇ, KOSOVO,
Qualità delle acque superficiali
Partner: Tavolo Trentino con il Kosovo;
Università di Prishtina, Facoltà di
Biologia, Municipalità di Peja/Peç
! 2009: RUDNO, SERBIA,
Gestione dei Rifiuti Solidi
Partner: Tavolo Trentino con la Serbia;
Università di Nis, Faculty of
Environmental Safety, Municipalità di
Kraljievo
! 2011: PEMBA, TANZANIA,
Gestione dei Rifiuti Solidi
Local partner: Fondazione Ivo de
Carneri, Zanzibar Water Autority
23. ! 2012: KOBOKO, UGANDA
Erosione del suolo
Partner: ACAV, Koboko Municipality
! 2013: VERMOSH, ALBANIA,
Difesa dal rischio idrogeologico
Partner: VIS Albania, Politecnico di
Tirana, Municipalità del Kelmend
! 2014: MKURU, TANZANIA
Gestione risorse idriche: studio per la
riabilitazione dell’opera di presa
dell’acquedotto
Partner: Istituto OIKOS, OIKOS East
Africa, Uwiro Municipality
! 2015: LALZI BAY, ALBANIA
Erosione costiera
Partner: VIS Albania, Università di
Tirana, Ministero dell’Ambiente
25. marco.bezzi@unitn.it
UNESCO Chair for Human and Sustainable Development
!
CONCLUSIONI
! Integrazione di soft-skills alle
competenze tecniche per la buona
riuscita del progetto.
! Importanza di una formazione
specifica.