TRES PILARES DE LA ENSEÑANZA DE YOGA - Serie de Videos Profesionales 100% Gratis http://www.nexoyoga.com/programa/pilares ¿Eres Profesor o Instructor de Yoga? No te pierdas estos videos EXCLUSIVOS para Profesores que deseen vivir de la enseñanza del Yoga de forma Profesional. http://www.nexoyoga.com/programa/pilares PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA PROFESORES DE YOGA

1. MMAASSTTEERR CCLLAASSSS -- 88
Sesión de Preguntas

2. AAnnaattoommííaa yy ffiissiioollooggííaa
- Integración de todos los
videos anteriores.
- Ritmo de acción de
brazos y piernas.
- Llevar esta instrucción a
todas las asanas.

3. AAnnaattoommííaa yy ffiissiioollooggííaa
- IInntteeggrraacciióónn ddee llaa ccaappaa eexxtteerrnnaa
((aannnnaammaayyaakkoosshhaa))
-UUnniiffiiccaacciióónn yy aarrmmoonnííaa ddee ttooddoo eell
ccuueerrppoo eenn uunnaa mmiissmmaa aacccciióónn
- IImmppaaccttoo eenn llaass ccaappaass iinntteerrnnaass ddee
eessttee llooggrroo..
-- EEll nnaacciimmiieennttoo ddee pprraannaayyaammaa..

4. PPssiiccoollooggííaa
11 22 33 44
LLaa iinnsseegguurriiddaadd..
¿PPuunnttuuaall oo
ccrróónniiccaa??
LLaa iinntteeggrraacciióónn ddee
llaa ccaappaa eexxtteerrnnaa
pprreeddiissppoonnee llaa
ddiirreecccciióónn ddee llaa
aatteenncciióónn ddee llaa
mmeennttee..
LLaa eemmeerrggeenncciiaa
ddee llooss ppuunnttooss
ddéébbiilleess ddee llaa
ppssiiqquuiiss..
UUssoo ddee llaa
iinnsseegguurriiddaadd
ppuunnttuuaall ccoommoo
hheerrrraammiieennttaa ppaarraa
ddeetteeccttaarr zzoonnaass
eerrrróónneeaass ddee llaa
ccoonnsscciieenncciiaa

5. FFiilloossooffííaa
• HHaatthhaa yy RRaajjaa YYooggaa,, llaa ttííppiiccaa ccllaassiiffiiccaacciióónn
sseeppaarraattiivvaa ddeell yyooggaa..
• LLaa DDaarrssaannaa yy llooss cclláássiiccooss ddeell hhaatthhaa yyooggaa..
• LLaa pprrááccttiiccaa ddeell yyooggaa mmooddeerrnnoo yy llaa ccuullttuurraa
oocccciiddeennttaall..

6. La integración de la sadhana lleva a
la enseñanza un nuevo matiz.
LLaa pprrááccttiiccaa..
LLaa eennsseeññaannzzaa..
LLaa pprrooffeessiióónn
11
22 La capacidad de sentir nuestros
puntos débiles nos lleva a
identificarlos en nuestros alumnos.
33 La percepción en nuestra sadhana y
su nacimiento en la enseñanza.

7. PPRREEGGUUNNTTAASS

8. GGRRAACCIIAASS