3. Цель:
Обобщить представления учащихся о характер-
ных признаках осени в неживой и живой природе.
Показать связь живой природы с неживой.
4. План работы:
Осенние изменения в
неживой природе.
2. Осенние изменения в
живой природе.
3. Труд людей осенью.
4. Охрана и укрепление
здоровья осенью.
1.
5. Изменения в неживой природе
осенью.
Небо затянуто облака-
ми, кажется низким.
Часто бывают
затяжные, холодные
дожди.
20. Другие в стадии личинки или куколки, взрослая
особь у этих насекомых чаще всего погибает.
21. Птицы осенью.
Корма для птиц
становится меньше.
Многие птицы
начинают собираться
в стаи, а затем летят в
тёплые края.
Сначала улетают те,
которые питаются
насекомыми.
Потом те, которые
едят плоды и семена
растений.
22. Позднее всех улетают утки и гуси. Они живут у
нас до тех пор, пока не замёрзнут водоёмы.
26. Жизнь диких животных осенью.
Некоторые животные
запасают корм осенью
Другие сильно жиреют
Третьи никаких
запасов не делают.
У всех зверей
отрастает густая
шерсть.
У некоторых меняется
окраска.
А кто-то и вовсе
залегает в спячку.
27. Жизнь домашних животных
осенью.
Домашние животные
живут в специальных
помещениях,
построенных
человеком.
Люди летом и осенью
запасают для этих
животных корм на
зиму и ухаживают за
ними.
36. Осенью нужно продолжать
закаливаться.
Надо гулять на улице.
Каждое утро делать
зарядку.
Обтираться или
обливаться водой.
Проветривать комнату
Полезно работать на
свежем воздухе.
37. Признаки осени:
Похолодание, осадки в виде дождя и снега.
Изменение окраски листьев и листопад у
растений.Исчезновение насекомых, замерзание
водоёмов. Отлёт птиц. Изменения в жизни
зверей. Люди заканчивают убирать и закладывать
на хранение урожай.