SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
ΤΑΞΗ Δ’
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
‘’Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ’’
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………………………………......................
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ………..
ΟΜΑΔΑ Α’
1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις σωστές λέξεις στο σωστό τύπο. Πρόσεξε γιατί κάποιες λέξεις
δεν ταιριάζουν πουθενά:
(αγγειοπλαστική, νέκταρ, γλυπτική, Οδύσσεια, αμβροσία, Κίτιο, Ταμασσός, Τεύκρος, Ιλιάδα,
Όλυμπος)
• Κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή οι Φοίνικες ήρθαν στην Κύπρο και ίδρυσαν εμπορικούς
σταθμούς. Ο πιο σημαντικός ήταν το …………………………… .
• Η ……………………………. μιλούσε για τις περιπλανήσεις του Οδυσσέα μέχρι να φτάσει
στην πατρίδα του.
• Οι θεοί του Ολύμπου έπιναν ……………………………… .
• Σύμφωνα με την παράδοση η Σαλαμίνα ιδρύθηκε από τον ………………….. .
• Η τέχνη που αναπτύχθηκε περισσότερο αυτή την εποχή ήταν η …………………………… .
• Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί τους ζούσαν στον ……………………………
2. Να υπογραμμίσετε την σωστή απάντηση:
• Ο άναξ ήταν:
(α) ο βασιλιάς,
(β) ο Δίας,
(γ) ο Όμηρος.
• Ο Όμηρος ήταν:
(α) θεός του Ολύμπου,
(β) ήρωας του Τρωικού πολέμου,
(γ) ποιητής.
• Τα σπίτια κατά τη γεωμετρική εποχή ήταν:
(α) μικρά και απλά,
(β) μεγάλα και πολυτελή,
(γ) μεγάλα και απλά.
• Σύμβολο του Δία ήταν:
(α) η περικεφαλαία,
(β) το τόξο,
(γ) ο κεραυνός.
• Οι ραψωδοί ήταν:
(α) ευγενείς,
(β) ήρωες του Τρωικού Πολέμου,
(γ) τραγουδιστές.
3. Σημειώστε σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) στις πιο κάτω προτάσεις:
• Τα αποτελέσματα της Καθόδου των Δωριέων ήταν:
(α) η μείωση του πληθυσμού.
(β) η μείωση εμπορίου, βιοτεχνίας.
(γ) η ανάπτυξη γεωργίας κτηνοτροφίας.
(δ) το Αιγαίο γίνεται ελληνική θάλασσα.
• Η επαφή των Ελλήνων με τους Φοίνικες ήταν σημαντική γιατί:
(α) οι Έλληνες δανείστηκαν από τους Φοίνικες τα γεωμετρικά σχήματα.
(β) οι Έλληνες δανείστηκαν από τους Φοίνικες το αλφάβητο.
(γ) οι Έλληνες έμαθαν να εμπορεύονται καλύτερα.
(δ) οι Έλληνες έμαθαν να χρησιμοποιούν το σίδηρο.
4. Βρέστε ποιοι θεοί εικονίζονται στις πιο κάτω εικόνες. Δύο ονόματα δεν ταιριάζουν
πουθενά.
● ● ● ● ● ● ●
Απόλλωνας Άρτεμη Ερμής Άρης Δήμητρα Αθηνά Ήρα
5. Αντοιχίστε τις εικόνες των αγγείων με το όνομα τους.
6. Μελετώ το χάρτη και γράφω σε κάθε καράβι το όνομα του ελληνικού φύλου που
μεταναστεύει με αυτό.
7. Οι αρχαιολόγοι ονόμασαν την εποχή που μελετήσαμε Γεωμετρική. Γιατί νομίζετε την
ονόμασαν έτσι;
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
κρατήρας
πινάκιο
οινοχόη
αμφορέας
κέρνος
8. Τι γνωρίζετε για τη θρησκεία των Κυπρίων κατά τη Γεωμετρική Εποχή;
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
9. Η Κύπρος από τα παλιά χρόνια ήταν ένα νησί κατάλληλο για τη δημιουργία εμπορικών
σταθμών. Γιατί συνέβαινε αυτό; Ο χάρτης μπορεί να σε βοηθήσει.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΤΡΙΜΙΘΙΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2006-2007
ΤΑΞΗ Δ’
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
‘’Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ’’
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………………………………......................
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/11/2006
ΟΜΑΔΑ Β’
1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις σωστές λέξεις στο σωστό τύπο. Πρόσεξε γιατί κάποιες λέξεις
δεν ταιριάζουν πουθενά:
(αλφάβητο, νέκταρ, θαλασσοκράτορες, Οδύσσεια, αμβροσία, Τεύκρος, Αγαπήνορας, Ιλιάδα,
αθάνατος)
• Οι Έλληνες κατά τη Γεωμετρική εποχή ήρθαν σε επαφή με τους Φοίνικες, από τους οποίους
πήραν το …………………………… .
• Η ……………………………. μιλούσε για τον Τρωικό Πόλεμο.
• Οι θεοί του Ολύμπου έτρωγαν ……………………………… .
• Σύμφωνα με την παράδοση η Πάφος ιδρύθηκε από τον ………………….. .
• Το εμπόριο κατά την Κυπρογεωμετρική Εποχή γνώρισε μεγάλη ανάπτυξη ώστε οι Κύπριοι
να γίνουν …………………………… για μια περίοδο.
• Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί τους ήταν …………………………… .
2. Να υπογραμμίσετε την σωστή απάντηση:
• Οι κοινωνικές τάξεις κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή ήταν:
(α) ο άναξ, οι ευγενείς και ο λαός
(β) ο πρόεδρος, οι βουλευτές και ο λαός
(γ) ο βασιλιάς, οι βουλευτές και ο λαός.
• Ο κυριότερος εμπορικός σταθμός των Φοινίκων στην Κύπρο είναι:
(α) η Έγκωμη,
(β) η Σαλαμίνα,
(γ) το Κίτιο.
• Ο λαός κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή είχε ως κύριες ασχολίες:
(α) να αποφασίζει και να διατάζει,
(β) το εμπόριο και τη βιοτεχνία,
(γ) τη γεωργία και τη κτηνοτροφία.
• Μια σημαντική θεότητα των Φοινίκων ήταν:
(α) η θεά-Μητέρα,
(β) η Αστάρτη,
(γ) η θεά της Γονιμότητας.
• Σημαντικές Κυπριακές πόλεις κατά τη Γεωμετρική εποχή ήταν:
(α) η Αθήνα και η Σπάρτη,
(β) η Σμύρνη και το Ιδάλιο,
(γ) το Κούριο και οι Σόλοι.
3. Σημειώστε σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) στις πιο κάτω προτάσεις:
• Τα αίτια της μετανάστευσης των ελληνικών φύλων και του αποικισμού ήταν:
(α) μείωση του πληθυσμού.
(β) μείωση εμπορίου, βιοτεχνίας.
(γ) ανάπτυξη γεωργίας κτηνοτροφίας.
(δ) το Αιγαίο γίνεται ελληνική θάλασσα.
• Ο σίδηρος ήταν καλύτερος από τον χαλκό γιατί:
(α) ο σίδηρος δουλευόταν πιο εύκολα.
(β) από τον σίδηρο δημιουργούσαν πιο ανθεκτικά όπλα και εργαλεία.
(γ) φύγαμε από την εποχή του Χαλκού και πήγαμε στην εποχή του Σιδήρου.
(δ) ο χαλκός ήταν σκληρότερος από τον σίδηρο.
4. Βρέστε ποιοι θεοί εικονίζονται στις πιο κάτω εικόνες. Δύο ονόματα δεν ταιριάζουν
πουθενά.
● ● ● ● ● ● ●
Απόλλωνας Δίας Ερμής Ποσειδώνας Δήμητρα Αφροδίτη Ήρα
5. Αντιστοιχίστε τις εικόνες των αγγείων με τη χρήση τους.
6. Με το μολύβι σας ή κάποιο χρωματιστό να ζωγραφίσετε την Κάθοδο των Δωριέων.
Για να τρώνε φαγητό
Για μεταφορά κρασιού
Για θρησκευτικές τελετές
Για να φυλάγουν λάδι, κρασί και άλλα
Για να ανακατεύουν το νερό με το κρασί
κρατήρας
πινάκιο
οινοχόη
αμφορέας
κέρνος
ΠΙΝΔΟΣ
ΔΩΡΙΔΑ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
Ευρώτας
7. Οι αρχαιολόγοι ονόμασαν την εποχή που μελετήσαμε Γεωμετρική. Γιατί νομίζετε την
ονόμασαν έτσι;
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
8. Ποιοι ήταν οι ραψωδοί και ποια η προσφορά τους στον ελληνικό πολιτισμό;
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
9. Ποια στοιχεία μας δείχνουν την ύπαρξη εμπορικών σχέσεων των Κυπρίων με άλλους
λαούς;
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Αρχαιολογικό Δελτίο
1. ανθρώπινος
σκελετός
2. σιδερένιο σπαθί
3. μύτη δόρατος
4. αμφορέας
5. φοινικική οινοχόη
6. ελληνικό αγγείο
7. αιγυπτιακό αγγείο

More Related Content

Similar to geometrika_xronia_diagonisma.pdf

Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Hélène Kémiktsi
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Χρήστος Χαρμπής
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣMary Daniel
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Χρήστος Χαρμπής
 
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίας
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίαςJacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίας
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίαςDimitris Spathas
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfMaria Koufopoulou
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτων
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτωνΜυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτων
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτωνseventekidou
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
τεστ σε μινωικο μυκηναικο
τεστ σε μινωικο μυκηναικοτεστ σε μινωικο μυκηναικο
τεστ σε μινωικο μυκηναικοNikiPyrgiotaki
 
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
ομηρικη   γεωμετρικη εποχηομηρικη   γεωμετρικη εποχη
ομηρικη γεωμετρικη εποχηEleni Kots
 
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ancient history a gym
Ancient history a gymAncient history a gym
Ancient history a gymsomakris
 
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές
 
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελβαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελΑρα Λίζα
 
Ιστορία και κινηματογράφος
Ιστορία και κινηματογράφοςΙστορία και κινηματογράφος
Ιστορία και κινηματογράφοςAkis Ampelas
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to geometrika_xronia_diagonisma.pdf (20)

αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίεςαρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
αρχαϊκή εποχή τέχνη και γράμματα εργασίες
 
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 23. ΄΄O «χρυσός αιώνας» της ...
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία μεταμ...
 
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίας
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίαςJacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίας
Jacqueline de rom illy προβλήματα-της-αρχαίας-ελληνικής-δημοκρατίας
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
 
εποχή λίθου-stone age
εποχή λίθου-stone ageεποχή λίθου-stone age
εποχή λίθου-stone age
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτων
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτωνΜυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτων
Μυκηναϊκός πολιτισμός και Ομηρική εποχή: Τράπεζα θεμάτων
 
bibliaraki katexwmena
bibliaraki katexwmenabibliaraki katexwmena
bibliaraki katexwmena
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
τεστ σε μινωικο μυκηναικο
τεστ σε μινωικο μυκηναικοτεστ σε μινωικο μυκηναικο
τεστ σε μινωικο μυκηναικο
 
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
ομηρικη   γεωμετρικη εποχηομηρικη   γεωμετρικη εποχη
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
 
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 8. ΄΄Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής΄΄
 
Ancient history a gym
Ancient history a gymAncient history a gym
Ancient history a gym
 
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
 
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2011- 1ο έτος-11ο τεύχος
 
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελβαλκανικοι πολεμοι (σελ
βαλκανικοι πολεμοι (σελ
 
Ιστορία και κινηματογράφος
Ιστορία και κινηματογράφοςΙστορία και κινηματογράφος
Ιστορία και κινηματογράφος
 
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 

Recently uploaded (14)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

geometrika_xronia_diagonisma.pdf

  • 1. ΤΑΞΗ Δ’ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ‘’Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ’’ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………………………………...................... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ……….. ΟΜΑΔΑ Α’ 1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις σωστές λέξεις στο σωστό τύπο. Πρόσεξε γιατί κάποιες λέξεις δεν ταιριάζουν πουθενά: (αγγειοπλαστική, νέκταρ, γλυπτική, Οδύσσεια, αμβροσία, Κίτιο, Ταμασσός, Τεύκρος, Ιλιάδα, Όλυμπος) • Κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή οι Φοίνικες ήρθαν στην Κύπρο και ίδρυσαν εμπορικούς σταθμούς. Ο πιο σημαντικός ήταν το …………………………… . • Η ……………………………. μιλούσε για τις περιπλανήσεις του Οδυσσέα μέχρι να φτάσει στην πατρίδα του. • Οι θεοί του Ολύμπου έπιναν ……………………………… . • Σύμφωνα με την παράδοση η Σαλαμίνα ιδρύθηκε από τον ………………….. . • Η τέχνη που αναπτύχθηκε περισσότερο αυτή την εποχή ήταν η …………………………… . • Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί τους ζούσαν στον …………………………… 2. Να υπογραμμίσετε την σωστή απάντηση: • Ο άναξ ήταν: (α) ο βασιλιάς, (β) ο Δίας, (γ) ο Όμηρος. • Ο Όμηρος ήταν: (α) θεός του Ολύμπου, (β) ήρωας του Τρωικού πολέμου, (γ) ποιητής. • Τα σπίτια κατά τη γεωμετρική εποχή ήταν: (α) μικρά και απλά, (β) μεγάλα και πολυτελή, (γ) μεγάλα και απλά.
  • 2. • Σύμβολο του Δία ήταν: (α) η περικεφαλαία, (β) το τόξο, (γ) ο κεραυνός. • Οι ραψωδοί ήταν: (α) ευγενείς, (β) ήρωες του Τρωικού Πολέμου, (γ) τραγουδιστές. 3. Σημειώστε σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) στις πιο κάτω προτάσεις: • Τα αποτελέσματα της Καθόδου των Δωριέων ήταν: (α) η μείωση του πληθυσμού. (β) η μείωση εμπορίου, βιοτεχνίας. (γ) η ανάπτυξη γεωργίας κτηνοτροφίας. (δ) το Αιγαίο γίνεται ελληνική θάλασσα. • Η επαφή των Ελλήνων με τους Φοίνικες ήταν σημαντική γιατί: (α) οι Έλληνες δανείστηκαν από τους Φοίνικες τα γεωμετρικά σχήματα. (β) οι Έλληνες δανείστηκαν από τους Φοίνικες το αλφάβητο. (γ) οι Έλληνες έμαθαν να εμπορεύονται καλύτερα. (δ) οι Έλληνες έμαθαν να χρησιμοποιούν το σίδηρο. 4. Βρέστε ποιοι θεοί εικονίζονται στις πιο κάτω εικόνες. Δύο ονόματα δεν ταιριάζουν πουθενά. ● ● ● ● ● ● ● Απόλλωνας Άρτεμη Ερμής Άρης Δήμητρα Αθηνά Ήρα
  • 3. 5. Αντοιχίστε τις εικόνες των αγγείων με το όνομα τους. 6. Μελετώ το χάρτη και γράφω σε κάθε καράβι το όνομα του ελληνικού φύλου που μεταναστεύει με αυτό. 7. Οι αρχαιολόγοι ονόμασαν την εποχή που μελετήσαμε Γεωμετρική. Γιατί νομίζετε την ονόμασαν έτσι; …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… κρατήρας πινάκιο οινοχόη αμφορέας κέρνος
  • 4. 8. Τι γνωρίζετε για τη θρησκεία των Κυπρίων κατά τη Γεωμετρική Εποχή; …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 9. Η Κύπρος από τα παλιά χρόνια ήταν ένα νησί κατάλληλο για τη δημιουργία εμπορικών σταθμών. Γιατί συνέβαινε αυτό; Ο χάρτης μπορεί να σε βοηθήσει. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………
  • 5. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΤΡΙΜΙΘΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2006-2007 ΤΑΞΗ Δ’ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ‘’Η ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟ’’ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………………………………...................... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/11/2006 ΟΜΑΔΑ Β’ 1. Συμπλήρωσε τα κενά με τις σωστές λέξεις στο σωστό τύπο. Πρόσεξε γιατί κάποιες λέξεις δεν ταιριάζουν πουθενά: (αλφάβητο, νέκταρ, θαλασσοκράτορες, Οδύσσεια, αμβροσία, Τεύκρος, Αγαπήνορας, Ιλιάδα, αθάνατος) • Οι Έλληνες κατά τη Γεωμετρική εποχή ήρθαν σε επαφή με τους Φοίνικες, από τους οποίους πήραν το …………………………… . • Η ……………………………. μιλούσε για τον Τρωικό Πόλεμο. • Οι θεοί του Ολύμπου έτρωγαν ……………………………… . • Σύμφωνα με την παράδοση η Πάφος ιδρύθηκε από τον ………………….. . • Το εμπόριο κατά την Κυπρογεωμετρική Εποχή γνώρισε μεγάλη ανάπτυξη ώστε οι Κύπριοι να γίνουν …………………………… για μια περίοδο. • Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί τους ήταν …………………………… . 2. Να υπογραμμίσετε την σωστή απάντηση: • Οι κοινωνικές τάξεις κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή ήταν: (α) ο άναξ, οι ευγενείς και ο λαός (β) ο πρόεδρος, οι βουλευτές και ο λαός (γ) ο βασιλιάς, οι βουλευτές και ο λαός. • Ο κυριότερος εμπορικός σταθμός των Φοινίκων στην Κύπρο είναι: (α) η Έγκωμη, (β) η Σαλαμίνα, (γ) το Κίτιο. • Ο λαός κατά την Κυπρογεωμετρική εποχή είχε ως κύριες ασχολίες: (α) να αποφασίζει και να διατάζει, (β) το εμπόριο και τη βιοτεχνία, (γ) τη γεωργία και τη κτηνοτροφία.
  • 6. • Μια σημαντική θεότητα των Φοινίκων ήταν: (α) η θεά-Μητέρα, (β) η Αστάρτη, (γ) η θεά της Γονιμότητας. • Σημαντικές Κυπριακές πόλεις κατά τη Γεωμετρική εποχή ήταν: (α) η Αθήνα και η Σπάρτη, (β) η Σμύρνη και το Ιδάλιο, (γ) το Κούριο και οι Σόλοι. 3. Σημειώστε σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) στις πιο κάτω προτάσεις: • Τα αίτια της μετανάστευσης των ελληνικών φύλων και του αποικισμού ήταν: (α) μείωση του πληθυσμού. (β) μείωση εμπορίου, βιοτεχνίας. (γ) ανάπτυξη γεωργίας κτηνοτροφίας. (δ) το Αιγαίο γίνεται ελληνική θάλασσα. • Ο σίδηρος ήταν καλύτερος από τον χαλκό γιατί: (α) ο σίδηρος δουλευόταν πιο εύκολα. (β) από τον σίδηρο δημιουργούσαν πιο ανθεκτικά όπλα και εργαλεία. (γ) φύγαμε από την εποχή του Χαλκού και πήγαμε στην εποχή του Σιδήρου. (δ) ο χαλκός ήταν σκληρότερος από τον σίδηρο. 4. Βρέστε ποιοι θεοί εικονίζονται στις πιο κάτω εικόνες. Δύο ονόματα δεν ταιριάζουν πουθενά. ● ● ● ● ● ● ● Απόλλωνας Δίας Ερμής Ποσειδώνας Δήμητρα Αφροδίτη Ήρα
  • 7. 5. Αντιστοιχίστε τις εικόνες των αγγείων με τη χρήση τους. 6. Με το μολύβι σας ή κάποιο χρωματιστό να ζωγραφίσετε την Κάθοδο των Δωριέων. Για να τρώνε φαγητό Για μεταφορά κρασιού Για θρησκευτικές τελετές Για να φυλάγουν λάδι, κρασί και άλλα Για να ανακατεύουν το νερό με το κρασί κρατήρας πινάκιο οινοχόη αμφορέας κέρνος ΠΙΝΔΟΣ ΔΩΡΙΔΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ Ευρώτας
  • 8. 7. Οι αρχαιολόγοι ονόμασαν την εποχή που μελετήσαμε Γεωμετρική. Γιατί νομίζετε την ονόμασαν έτσι; …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 8. Ποιοι ήταν οι ραψωδοί και ποια η προσφορά τους στον ελληνικό πολιτισμό; …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 9. Ποια στοιχεία μας δείχνουν την ύπαρξη εμπορικών σχέσεων των Κυπρίων με άλλους λαούς; …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Αρχαιολογικό Δελτίο 1. ανθρώπινος σκελετός 2. σιδερένιο σπαθί 3. μύτη δόρατος 4. αμφορέας 5. φοινικική οινοχόη 6. ελληνικό αγγείο 7. αιγυπτιακό αγγείο