Серпнева методична нарада вчителів хімії міста Маріуполя 2017. Перелік основних документів

1. Нормативні документи:
- КОНЦЕПЦІЯ реалізації державної політики у сфері реформування
загальної середньої освіти "Нова українська школа" на період до 2029 року;
- Постанова Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 р. № 545 «Про
затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр»;
- Лист МОН України від 09.08.2017 № 1/9-436 «Щодо методичних рекомендацій
про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у
2017-2018 навчальному році»;
- Лист МОН України № 1/9-315 від 07 червня 2017 року «Про структуру 2017/2018
навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів»;
- Листа Інституту модернізації змісту освіти від 13.07.2017 № 211/10-1470 «
Методичні рекомендації щодо впровадження STEM - освіти у загальноосвітніх та
позашкільних навчальних закладах України на 2017/2018 навчальний рік;
- Лист МОН 1/9-413 від 27.07.17 року «Про деякі питання щодо організації виховної
роботи у навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році»;
- Наказ ДОН №258 «Про запровадження дистанційної освіти школярів у
загальноосвітніх закладах Донецької області від 06.06.2016»;
- Лист МОН №1/9-436 Щодо продовження здобуття Загальної середньої освіти
особами, які проживають на тимчасово окупованій території України від
09.14.2015
- Лист МОН №1 / 9-26 Щодо використання технологій дистанційного навчання у
загальноосвітніх навчальний заклад від 01.22.2015
- Наказ МОН №302 Про заходи щодо впровадження електронного навчального
контенту від 04.01.2011
- Розпорядження голови обладміністрації, керівника обласної військово-цивільної
адміністрації від 20.07.2017 № 840 «Про затвердження Регіональної програми
розвитку освіти «Освіта Донеччини в Європейському вимірі. 2017-2020 роки»;
- Стратегія розвитку Маріуполя, Програма розвитку освіти Маріуполя;
- Наказ Департаменту освіти маріупольської міської ради від 11.08.2017 № 755 «
Про вдосконалення навчально-виховного процесу в загальноосвітніх
навчальних закладах міста в 2017-2018 навчальному році»
Навчальні програми:
7 - 9 класи – Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Хімія. 7-9 класи
(оновлена), затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 № 804. Програму
розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-
serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html)

2. 8 - 9 класи з поглибленим вивченням хімії – Програма для загальноосвітніх
навчальних закладів з поглибленим вивченням хімії, затверджена наказом МОН України
від 17.07.2015 № 983. Програму розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства
(http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html);
10-11 класи:
• Програма з хімії для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Рівень стандарту (зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 14.07.2016 №
826). Програму розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства
(http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html );
• Програма з хімії для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Академічний рівень (затверджена наказом МОН України від 28.10.2010 № 1021);
• Програма з хімії для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Профільний рівень (затверджена наказом МОН України від 28.10.2010 № 1021);
• Програма з хімії для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Поглиблене вивчення (затверджена наказом МОН України від 28.10.2010 № 1021).
Програми з хімії для 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
академічного, профільного рівнів та для поглибленого вивчення надруковано у збірнику
«Хімія. Програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів:
рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень та поглиблене вивчення. 10-11
класи» – Тернопіль: Мандрівець, 2011, а також розміщено на офіційному веб-сайті
Міністерства (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html).
Програми позбавлені поурочного поділу. Вчитель може самостійно розподіляти
навчальні години і визначати послідовність розкриття навчального матеріалу в межах
окремої теми, але так, щоб не порушувалась логіка.
Проекти міського рівня :
"Сучасний учитель",
«Літні мовні табори»,
« Лідери освіти - модератори змін»,
Інноваційний проект «STEM-освіта Маріуполя»;
«Освіта доступна для всіх",
"Особливим дітям - особлива турбота",
"Дистанційна освіта у сучасному суспільстві"