Integracija LMS Moodle i virtuelnog sveta Second Life - prezentacija za WeB MoodleMoot

1. Integracija LMS Moodle i virtuelnog
sveta Second Life
Katarina Veljković, Politehnička škola, Kragujevac
Jugoslava Lulić, Tehnička škola “9. maj”, Bačka Palanka

2. Second Life i uronjeno učenje









potpuno angažovanje
umrežavanje
neformalno učenje
interaktivnost
simulacija životnih
situacija
individualizacija učenja
istraživanje i kreiranje
ponovna upotreba
nastavnih sredstava
praćenje učeničkog rada
(Sloodle)
Pripreme za radionice
Radionica u Second Life

3. Virtuelna škola
karijere
Virtuelna okruženja za učenje:
Aktivnosti učenika
 proučavanje nastavnih
materijala
 popunjavanje i
predavanje upitnika
 igranje uloga
 snimanje kratkih filmova
 grupno rešavanje
problemske situacije
 rešavanje kviza
 preuzimanje oglasa za
posao
Second Life:CINDER DALE/87/178/72
Moodle: Virtuelni svet biznisa

4. Sloodle – sinergija dve platforme
Sloodle softver
 server-side" modul koji se instalira
u Moodle
 "in-world" аlаtkа kojа se može
koristiti u Second Life ili OpenSim
Sloodle modul
instаlirаn nа Moodle
Mesto preuzimаnjа Sloodle setа

5. Konfigurаciju Sloodle nа sаjtu

6. Preuzet objekаt se nаlаzi u inventаru
Povezivаnje Sloodle setа i moodle sаjtа

7. Unos аdrese moodle sаjtа
Sloodle objekаt
аutorizovаn

8. Alati za nastavu i
učenje
Alati
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Prezenter (engl. Presenter)
Kviz stolica (engl. quiz chair)
Kabina za registrovanje
(engl. registration booth)
Tragač (engl. tracker)
Automat (engl. vending
machine)
WebIntercom
Sloodle pruža niz alata za
PrimDrop
podršku nastavi i učenju u
Izbor (Choice)
virtuelnom svetu, onosno alate
MetaGloss
koji su potpuno integrisani sa
LoginZone
Moodle sajtom.

9. Kreiranje i
rešavanje testova
Kreiranje testa
•
•
•
•
pitanja višestrukog izbora,
tačno-netačno,
numerička i
jednostavna tekstualna
pitanja
Sloodle pruža niz alata za
podršku nastavi i učenju u
virtuelnom svetu, onosno alate
koji su potpuno integrisani sa
Moodle sajtom.
Svaki test/kviz koji se koristi u Second Life-u prethodno mora biti napravljen u
Moodle-u.

10. Sve vreme dok učenici rešavaju kviz/anketu, svaki odgovor (bilo
tačan ili netačan) se čuva u bazi na Moodle sajtu.

11. Rešavanje i
predaja zadataka
Zadaci
•
•
•
offline aktivnost
online tekst
predaja dokumenata.
Svaki test/kviz koji se koristi u Second Life-u prethodno mora biti napravljen u
Moodle-u.

12. Predaja rada
Predat zadatak u Moodle
Ocenjen rad

13. Zaključak: Sloodle i uronjeno učenje
 Integracija alata iz Moodle-a sa alatima u Second Life čini rešavanje
zadataka i testova pristupačnijim i zanimljivijim.
 Učenicima se pruža mogućnosti za interaktivnu nastavu (online
radionice, bogate komunikacijske mogućnosti) u neformalnom okruženju.
 Angažovano, iskustveno učenje asocira na online igrice, što pojačava
motivaciju za učenje.
 Nastavnik ima mogućnost praćenja učeničkih aktivnosti i napredovanja
direktno iz Moodle-a.
Kontakt
Katarina: kaja76@gmail.com,
Second Life ime:vkatarina
Jugoslava: jugoslavalulic@gmail.com,
Second Life ime: jugalulic