1. Progressiegericht werkeninde re-integratie
Door Jos Roukema
Ik zelf werknusinds2002 in de re-integratiebranche enhebbij mijnafstuderenaande Saxion
Hogeschool eenonderzoekverrichtnaareenpassende methodiekvoorSonneheerdt,eeninstituut
voor blindenenslechtzienden.Mijnconclusiewastoendat eencombinatie vande Intergrale Traject
Begeleidingsmethodiek(H.vdBerg,1996; K.vd Veer,1996) en de IndividueleVraaggerichte
Benaderingsmethodiek(M.Coenen-Hanegraaf etal 1998) hetbeste aanslootopde doelgroep,
blindenenslechtzienden vanSonneheerdt.De kanttekeningdaarbij waswel dat ikeenlichte
voorkeurhadvoor de IndividueleVraaggerichte Benaderingsmethodiek,omdatheteencontinu
ontwikkelde methodiekis.Ik zelf hebin2003 de opleidingvoorde Individuele Vraaggerichte
Benaderingsmethodiek gevolgdenbensindsdien heel enthousiastoverde toepassinghiervanin
mijnwerkalsjobcoachen re-integratie consulent.
Mijn huidige doelgroepheeft1gemeenschappelijkkenmerk, namelijkdatweeraande slag gaan
onderdruk nietwerkt.En vanuitmijnwerkwijzesluitikhierookopaan.Ik bengeduldigenwachtop
intrinsieke motivatievooreentrajectrichtingwerk.Mijn doel ismensenweeraaneenzelfstandig
bestaanhelpen.Ditkansomsbestheel langduren.Veelaldoorexternefactoren,zoalsnogopte
zettentrajectenvoorspecialistischehulpverlening,maarsomsookomdat iknietverderkommetde
participant.
In 2014 werdikdoor eenvriendvanmij geattendeerdopde progressiegerichte methodiekvanhet
NOAM.In hetnajaar van 2014 benikgestartmet de opleidingen wederombenikenthousiastover
deze vernieuwendeaanpak.
Met de hiervoorbeschrevendoelgroeploopikweleensvast.Metde vaardighedendie ik nuleerin
de opleidingboekik weerprogressie.Ikhebdoorde 7 stappenaanpak (SchlundtBodien,2008, 2009,
2013; Visser,2005, 2008, 2013) eenmooi middel gekregenomvanuiteenstructuurgesprekkeninte
gaan enresultatente zien.Eenmooi antwoordopde vraag of het gespreknuttigwasgeweest,was
dat de coachee zei: “het is alsof je hebtuitgelegd hoe ik welke stekkeraan de anderejuiste stekker
moetverbinden,daarvoor washetvoormij een grotekluwen aan draden en stekkers”.Ook de
interventiesuithet boekOntwikkel je Mindset(SchlundtBodien2014) zijnsupertoepasbaar. Ééndie
iknu veel inzetishetprogressiegerichtcomplimenteren.Bijvoorbeeld bij eendeelnemerdie moeite
heeftmetuitzijnbedkomenendusveel te laatkomt.Laatst washij 20 minutente laatmaar wel 15
minuteneerderdande dag ervoor.Het progressiegerichtecomplimentluidedanook: “zeg wat goed
datje eerder bentdan gisteren,ik zie dat jeje best hebtgedaan omeerder te komen,ga zo door!”
Wat toch eenverschil maakte tenopzichte vanhoe ikeenhalf jaarterugreageerde,wanttoenzouik
hebbenbenadruktdathij nogsteedsnietoptijdaanwezigwas.
Ik merk dat mijneigenmindsetaanhetveranderenis,ditgaatwel metstapjes,maarikbenmij er
van bewustendatis vanbelang.Daarbij merkikookdat ik behoeftehebaan hetverderontwikkelen
op ditvlak.Met andere woorden:ikkannogwel evenvooruitmetontwikkelen.
Tot slotnog dit, laatstkreegikdeze tekstvanMillneransRollnick(1991): “Lack of motivationisnota
faultforwhichto blame yourclients:Itisa challenge foryourtherapeuticskills”. Nuwil ikniet

2. zeggendatwe allemaal therapeutmoetenzijn,maarmensenbenaderenvanuit hetstandpuntdatze
progressie willenmakeniswel eengoede start, endenkik,uiteindelijk lastenverlichtend.