1. Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
2. Пригадаємо
1. Які програмні засоби навчального
призначення ви використовували на
уроках математики? Для чого вони
призначені?
2. Які правила введення формул у
табличному процесорі Excel 2007?
3. Що таке графік функції; графік
рівняння?
4. Які дослідження функції ви
виконували на уроках математики?
5. Наведіть алгоритм розв’язування
рівняння графічним способом.
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Сьогодні
3. Особливості математичних процесорів
• обчислення значень числових виразів;
• побудова графіків функцій, заданих різними
способами;
• трасування графіків (побудова таблиці значень
функції на основі побудованого графіка);
• знаходження координат точок перетину графіків двох
функцій на заданому проміжку;
• знаходження нулів і екстремумів функції на заданому
проміжку;
• наближене знаходження розв’язків рівнянь та їхніх
систем;
• графічне розв’язування нерівностей та їхніх систем;
• обчислення площ та об’ємів геометричних фігур та ін.
http://vsimppt.com.ua/
18.09.2017
Сьогодні
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних
процесорів. Огляд середовища математичного
процесора.
5. Приклади програм
DG – Динамічна геометрія
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
8. Програмно-методичний комплекс GRAN
Жадлак Мирослав Іванович
Девіз "Жити треба скромно і в труді"
Доктор педагогічних наук,
професор, академік НАПН
України,
заслужений діяч науки і
техніки України
Програмний комплекс:
• Gran-1
• Gran-2D
• Gran-3D
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
14. Команди панелі інструментів
Побудувати графік
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
16. Команди панелі інструментів
Декартові координати
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
17. Команди панелі інструментів
Полярні координати
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
18. Команди панелі інструментів
Масштаб користувача
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
19. Команди панелі інструментів
Автоматичний масштаб
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
20. Команди панелі інструментів
Попередні масштаб
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
21. Команди панелі інструментів
Початковий масштаб
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
22. Команди панелі інструментів
Зменшити масштаб
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
23. Команди панелі інструментів
Збільшити масштаб
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
24. Команди панелі інструментів
Створити об’єкт
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
27. Виконання обчислень у програмі GRAN
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
28. Виконання обчислень у програмі GRAN
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
29. Умовні позначення арифметичних операцій
Синус
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
30. Умовні позначення арифметичних операцій
Косинус
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
31. Умовні позначення арифметичних операцій
Тангенс
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
32. Умовні позначення арифметичних операцій
Арксинус
Арккосинус
Арктангенс
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
33. Умовні позначення арифметичних операцій
Експонента
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
34. Умовні позначення арифметичних операцій
Натуральний логарифм
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
35. Умовні позначення арифметичних операцій
Логарифм з довільною
основою
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
36. Умовні позначення арифметичних операцій
Корінь
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
37. Умовні позначення арифметичних операцій
Ціла частина числа
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
38. Умовні позначення арифметичних операцій
Число ПІ
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
39. Умовні позначення арифметичних операцій
Котангенс
Арккотангенс
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
40. Умовні позначення арифметичних операцій
Модуль
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
41. Умовні позначення арифметичних операцій
Піднесення до степеню
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
44. Задача на використання Калькулятора
Задача 1. Дано сторони трикутника:
AB = 7,2, BC = 11,2, AC = 9,85.
Обчислити міри його кутів (у
радіанах).
AB + AC - BC
Cos A =
2 * AB * AC
2 2 2
(7.2^2+9.85^2-11.2^2)/(2*7.2*9.85)
Cos A = 0,1651
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
45. Задача на використання Калькулятора
Задача 1. Дано сторони трикутника:
AB = 7,2, BC = 11,2, AC = 9,85.
Обчислити міри його кутів (у
радіанах).
Обчислимо міру кута А в
радіанах
А = arccos(cos A)
ACos(0.1651)
Міра кута AB в
радіанах = 1,405
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
46. Задача на використання Калькулятора
Задача 1. Дано сторони трикутника:
AB = 7,2, BC = 11,2, AC = 9,85.
Обчислити міри його кутів (у
радіанах).
Обчислити
самостійно
AC * sin A
Cos В =
BC
B = arcsin(cos B)
C = π – А - B
Сьогодні
18.09.2017
http://vsimppt.com.ua/
Огляд програмних засобів для підтримки навчання
математики. Призначення математичних процесорів. Огляд
середовища математичного процесора.
