SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM
HƯỚNG DẪN GIA SƯ 1-2 BUỔI ĐẦU DẠY THỬ. YÊU CẦU GIA SƯ TUÂN
THỦ ĐÚNG THEO HƯỚNG DẪN ĐỂ ĐẢM BẢO UY TÍN - CHẤT LƯỢNG
CỦA TRUNG TÂM
1) Đến gia đình theo đúng lịch hẹn của trung tâm: Yêu cầu 1-2 buổi đầu đi sớm 15ph
và về muộn 15ph để tạo ấn tượng tốt. Tuyệt đối buổi đầu không được đến muộn/ về
sớm hoặc lùi lịch hẹn.
2) Đến sớm 15ph để trò chuyện, làm quen với gia đình và học sinh. In 1 đề test ngắn
kiểm tra trình độ của học sinh để từ đó có định hướng dạy phù hợp.
LƯU Ý: bài kiểm tra ngắn, đủ để hs làm trong vòng 10-15ph, không được cho đề
quá dài gây lan man và dễ khiến học sinh chán nản. Trong quá trình dạy phải quan
sát thái độ và hỏi học sinh xem anh/chị dạy e có hiểu ko? Nếu hiểu cho làm lại luôn
xem có làm được ko?
3) Cuối buổi phải hỏi luôn học sinh có thích học anh/chị tiếp ko? Nếu có xếp lịch
học cụ thể luôn vào những hôm nào? Bắt buộc phải xếp được lịch ngay trong buổi
đầu tiên thì mới được coi là lớp chắc chắn được nhận.
4) Nếu học sinh ngần ngừ không muốn chốt lịch học thì cần phải ngồi lại nói chuyện
với bạn để tìm hiểu xem nguyên nhân ở đâu (anh/ chị dạy nhanh quá khiến bạn
không hiểu bài/ buồn ngủ hay không làm giống cách của cô giáo trên lớp…) và xin
dạy thử 1 buổi nữa để khắc phục/ điều chỉnh phương pháp dạy  lớp chắc chắc
chắn được nhận.
5) Về muộn 15ph để ở lại trao đổi với Phụ huynh hs về tình hình của con. Nhân xét:
con học lực thế nào, có tập trung ko, tiếp thu có tốt ko? Định hướng dạy cho con
như thế nào? Đã xếp được lịch học cố định với con vào những hôm nào rồi.? Hẹn
cụ thể buổi sau là buổi nào đến dạy tiếp và về nhắn luôn tình hình cho Trung tâm
(Điều 3- mục 5,9 trong Hợp đồng)
Nếu phụ huynh không có nhà, gia sư phải gọi điện để trao đổi, nhận xét về tình hình
học tập của học sinh, nêu rõ định hướng/phương pháp dạy và xin lịch hẹn dạy thử
buổi 2.
6) Tác phong phải nhanh nhẹn, quần áo gọn gàng. Chuẩn bị bài vở trước khi đến dạy
học sinh, tuyệt đối ko đến người không, đến nơi mới hỏi học sinh học đến bài nào.
Phải tự tìm hiểu trên google trước và in để test ra giấy, không lưu trong điện thoại.
7) Trong giờ dạy tuyệt đối không dùng điện thoại, không được cho học sinh làm bài
tập rồi chat chit hay nói chuyện điện thoại. Trong giờ dạy phải nghiêm túc, trong
khi học sinh làm bài tập, phải quan sát xem các em làm bài thế nào, đối với học sinh
tiểu học, cần uốn nắn cả tư thế ngồi, cách cầm bút xem ổn chưa. Khi đã xác định đi
dạy thì nên tận tâm hết mình. Phụ huynh luôn quý trọng và ghi nhận sự nhiệt tình
của các bạn để quyết định có nhận các bạn dạy chính thức hay không.
8) Ổn định lịch dạy sau khi đã được nhận chính thức. Tuyệt đối không dạy được 1-2
buổi đã thay đổi lịch dạy hoặc xin nghỉ, đến muộn về sớm.
9) Về việc thanh toán lương: gia sư và gia đình tự thỏa thuận thời hạn thanh toán
lương. Thông thường gia đình sẽ thanh toán lương 1 tháng 1 lần, cuối tháng 1 lần
hoặc 10 buổi/ lần. Tuyệt đối ko vì bất kì lý do nào mà xin phụ huynh ứng lương
trước, nhất là khi mới dạy được vài buổi đầu.
10)Bắt buộc phải photo CCCD, thẻ sinh viên, đính kèm giấy giới thiệu (tự đánh
máy, điền thông tin cá nhân) đưa cho gia đình giữ lại ngay buổi đầu tiên. Tuân
thủ theo đúng các điều khoản đã ký trong hợp đồng. KHÔNG đưa hợp đồng
cho Phụ huynh. Ngay sau buổi đầu phải có trách nhiệm thông báo lại tình hình lớp
cho trung tâm - không chấp nhận các lý do quên, bận học… mà không báo cáo./.
CHÚC CÁC BẠN DẠY TỐT!!!
Quản lý trung tâm
Đào Thị Hương Lan

More Related Content

Similar to PHỤ-LỤC.pdf

IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cư
IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cưIELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cư
IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cưPhil English Vietnam
 
Huong dan luyen_thi_mr_hung
Huong dan luyen_thi_mr_hungHuong dan luyen_thi_mr_hung
Huong dan luyen_thi_mr_hungmcbooksjsc
 
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac Nhat
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac NhatSang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac Nhat
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac NhatBest4Team
 
Tân sinh viên TECH - AGU 2014
Tân sinh viên TECH - AGU 2014Tân sinh viên TECH - AGU 2014
Tân sinh viên TECH - AGU 2014An Nguyen
 
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở bậc đại học
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở  bậc đại họcPhan ix một số gợi ý để học tốt ở  bậc đại học
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở bậc đại họcThanh Hải
 
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...Kareem Stark
 
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui ph
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui phQuy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui ph
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui phlananhvinasoft
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdfThuy Phong
 
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anhđổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anhHong Phuong Nguyen
 
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listening
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listeningPhương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listening
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listeningNguyễn Hà
 
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học Light Moon
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcViết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...nataliej4
 
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11Võ Linh
 
Classroom management.pptx
Classroom management.pptxClassroom management.pptx
Classroom management.pptxDinTrnTh
 
Brochure trường Anh ngữ Target
Brochure trường Anh ngữ TargetBrochure trường Anh ngữ Target
Brochure trường Anh ngữ TargetPHILENTER
 
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn tieuhocvn .info
 
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...sividocz
 

Similar to PHỤ-LỤC.pdf (20)

Đề tài: Sử dụng phương pháp cặp - nhóm trong giảng dạy Tiếng anh 10
Đề tài: Sử dụng phương pháp cặp - nhóm trong giảng dạy Tiếng anh 10Đề tài: Sử dụng phương pháp cặp - nhóm trong giảng dạy Tiếng anh 10
Đề tài: Sử dụng phương pháp cặp - nhóm trong giảng dạy Tiếng anh 10
 
IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cư
IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cưIELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cư
IELTS (CNS2) - Chìa khóa kì diêu để nhập cư
 
Huong dan luyen_thi_mr_hung
Huong dan luyen_thi_mr_hungHuong dan luyen_thi_mr_hung
Huong dan luyen_thi_mr_hung
 
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac Nhat
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac NhatSang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac Nhat
Sang Kien Kinh Nghiem Chu Nhiem Lop 1 Moi Xuat Sac Nhat
 
Tân sinh viên TECH - AGU 2014
Tân sinh viên TECH - AGU 2014Tân sinh viên TECH - AGU 2014
Tân sinh viên TECH - AGU 2014
 
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở bậc đại học
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở  bậc đại họcPhan ix một số gợi ý để học tốt ở  bậc đại học
Phan ix một số gợi ý để học tốt ở bậc đại học
 
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...
Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm ...
 
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui ph
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui phQuy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui ph
Quy trinh lam viec giua cleverlearn va mn hoa sen gui ph
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
 
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anhđổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
đổI mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
 
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listening
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listeningPhương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listening
Phương pháp dạy Nghe Giáo Trình tactics for listening
 
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học
Cẩm nang dạy con kĩ năng tự học
 
Dam fd sdf sdds
Dam fd sdf sddsDam fd sdf sdds
Dam fd sdf sdds
 
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu họcĐề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
Đề tài: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp bậc tiểu học
 
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hì...
 
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11
Noi dungtunghiencuu phan2-nhom11
 
Classroom management.pptx
Classroom management.pptxClassroom management.pptx
Classroom management.pptx
 
Brochure trường Anh ngữ Target
Brochure trường Anh ngữ TargetBrochure trường Anh ngữ Target
Brochure trường Anh ngữ Target
 
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn
Giáo án Đạo đức Lớp 2 Cả năm Tích hợp Kĩ năng sống Theo Chuẩn
 
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
 

PHỤ-LỤC.pdf

  • 1. PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM HƯỚNG DẪN GIA SƯ 1-2 BUỔI ĐẦU DẠY THỬ. YÊU CẦU GIA SƯ TUÂN THỦ ĐÚNG THEO HƯỚNG DẪN ĐỂ ĐẢM BẢO UY TÍN - CHẤT LƯỢNG CỦA TRUNG TÂM 1) Đến gia đình theo đúng lịch hẹn của trung tâm: Yêu cầu 1-2 buổi đầu đi sớm 15ph và về muộn 15ph để tạo ấn tượng tốt. Tuyệt đối buổi đầu không được đến muộn/ về sớm hoặc lùi lịch hẹn. 2) Đến sớm 15ph để trò chuyện, làm quen với gia đình và học sinh. In 1 đề test ngắn kiểm tra trình độ của học sinh để từ đó có định hướng dạy phù hợp. LƯU Ý: bài kiểm tra ngắn, đủ để hs làm trong vòng 10-15ph, không được cho đề quá dài gây lan man và dễ khiến học sinh chán nản. Trong quá trình dạy phải quan sát thái độ và hỏi học sinh xem anh/chị dạy e có hiểu ko? Nếu hiểu cho làm lại luôn xem có làm được ko? 3) Cuối buổi phải hỏi luôn học sinh có thích học anh/chị tiếp ko? Nếu có xếp lịch học cụ thể luôn vào những hôm nào? Bắt buộc phải xếp được lịch ngay trong buổi đầu tiên thì mới được coi là lớp chắc chắn được nhận. 4) Nếu học sinh ngần ngừ không muốn chốt lịch học thì cần phải ngồi lại nói chuyện với bạn để tìm hiểu xem nguyên nhân ở đâu (anh/ chị dạy nhanh quá khiến bạn không hiểu bài/ buồn ngủ hay không làm giống cách của cô giáo trên lớp…) và xin dạy thử 1 buổi nữa để khắc phục/ điều chỉnh phương pháp dạy  lớp chắc chắc chắn được nhận. 5) Về muộn 15ph để ở lại trao đổi với Phụ huynh hs về tình hình của con. Nhân xét: con học lực thế nào, có tập trung ko, tiếp thu có tốt ko? Định hướng dạy cho con như thế nào? Đã xếp được lịch học cố định với con vào những hôm nào rồi.? Hẹn cụ thể buổi sau là buổi nào đến dạy tiếp và về nhắn luôn tình hình cho Trung tâm (Điều 3- mục 5,9 trong Hợp đồng) Nếu phụ huynh không có nhà, gia sư phải gọi điện để trao đổi, nhận xét về tình hình học tập của học sinh, nêu rõ định hướng/phương pháp dạy và xin lịch hẹn dạy thử buổi 2.
  • 2. 6) Tác phong phải nhanh nhẹn, quần áo gọn gàng. Chuẩn bị bài vở trước khi đến dạy học sinh, tuyệt đối ko đến người không, đến nơi mới hỏi học sinh học đến bài nào. Phải tự tìm hiểu trên google trước và in để test ra giấy, không lưu trong điện thoại. 7) Trong giờ dạy tuyệt đối không dùng điện thoại, không được cho học sinh làm bài tập rồi chat chit hay nói chuyện điện thoại. Trong giờ dạy phải nghiêm túc, trong khi học sinh làm bài tập, phải quan sát xem các em làm bài thế nào, đối với học sinh tiểu học, cần uốn nắn cả tư thế ngồi, cách cầm bút xem ổn chưa. Khi đã xác định đi dạy thì nên tận tâm hết mình. Phụ huynh luôn quý trọng và ghi nhận sự nhiệt tình của các bạn để quyết định có nhận các bạn dạy chính thức hay không. 8) Ổn định lịch dạy sau khi đã được nhận chính thức. Tuyệt đối không dạy được 1-2 buổi đã thay đổi lịch dạy hoặc xin nghỉ, đến muộn về sớm. 9) Về việc thanh toán lương: gia sư và gia đình tự thỏa thuận thời hạn thanh toán lương. Thông thường gia đình sẽ thanh toán lương 1 tháng 1 lần, cuối tháng 1 lần hoặc 10 buổi/ lần. Tuyệt đối ko vì bất kì lý do nào mà xin phụ huynh ứng lương trước, nhất là khi mới dạy được vài buổi đầu. 10)Bắt buộc phải photo CCCD, thẻ sinh viên, đính kèm giấy giới thiệu (tự đánh máy, điền thông tin cá nhân) đưa cho gia đình giữ lại ngay buổi đầu tiên. Tuân thủ theo đúng các điều khoản đã ký trong hợp đồng. KHÔNG đưa hợp đồng cho Phụ huynh. Ngay sau buổi đầu phải có trách nhiệm thông báo lại tình hình lớp cho trung tâm - không chấp nhận các lý do quên, bận học… mà không báo cáo./. CHÚC CÁC BẠN DẠY TỐT!!! Quản lý trung tâm Đào Thị Hương Lan