Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
КАКВА Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОВА? КАКВО Е СЛЕДСТВИЕТО ОТ ТОВА?
ЕЛЕМЕНТАРНО ПОЗИТИВНО МИСЛЕНЕ
СВЕТОФАР КОЕ Е КАКВО?
ЗА ТЕБ? ЗА КОГ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

СВЕТОФАР - БЕЗОПАСНОСТ НА ПЪТЯ И НА УЛИЦАТА - Табло с въпроси за деца и учители. ФДБ.

1,260 views

Published on

Разгледайте таблото с децата.
Обяснете кое поведение на пътя, на тротоара и пешеходната пътека е правилно.
Обяснете им грешките на картинката. Обяснете кои деца се държат правилно и защо. Обяснете кои деца на картинката се държат неправилно и защо.
Пояснете кои действия са рискови. Какви са опасностите?
Пояснете кои действия са безопасни или с ниско ниво на риск.
Насърчете децата да показват сами добрите и лошите примери на таблото с изобразените ситуации.
Похвалете всяко "правилно" посочване и обяснение, където е валидно. Насърчете по-плахите и бавните също да се включат. Свободата и непринудеността са ключови.

Червено - вдигаме червена палка, когато видим нещо нередно.
Жълто - вдигаме жълта палка, когато видим нещо, което е опасно, за което имаме да внимаваме или за което не сме сигурни.
Зелено - вдигаме зелена палка, когато видим нещо, което е безопасно и правилно.
Започваме с лесни и буквални ситуации, докато изградим базата. Постепенно обсъждаме по-сложни ситуации при вече изградена опитност.

Автор на метода: Ясен Николов, 2017-2018г.
Култура на безопасност. Култура на ненасилие.
Култура на позитивизъм. Лидерска култура за деца.

Published in: Education
  • Be the first to comment

СВЕТОФАР - БЕЗОПАСНОСТ НА ПЪТЯ И НА УЛИЦАТА - Табло с въпроси за деца и учители. ФДБ.

  1. 1. КАКВА Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОВА? КАКВО Е СЛЕДСТВИЕТО ОТ ТОВА? ЕЛЕМЕНТАРНО ПОЗИТИВНО МИСЛЕНЕ СВЕТОФАР КОЕ Е КАКВО? ЗА ТЕБ? ЗА КОГО? ЗАЩО? ВАЖНИТЕ ВЪПРОСИ ЧУЙ! РАЗГЛЕДАЙ! ПОКАЖИ! РАЗБЕРИ И ОБЯСНИ! # $ 🙂 🚦 ДЕЦАТА ТУК ВНИМАВАТ, УЧАТ И СЕ ЗАБАВЛЯВАТ.НА ПЪТЯ И НА УЛИЦАТА КОЕ ДА ПРАВИШ? КОЕ ДА НЕ ПРАВИШ? ЗА КАКВО ДА ВНИМАВАМЕ? КОЕ Е ОПАСНО? КОЕ Е БЕЗОПАСНО? КОИ ДЕЦА СЕ ДЪРЖАТ ПРАВИЛНО И БЕЗОПАСНО НА ТЕЗИ КАРТИНКИ?

×