Aller au supermarché

1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Allerau superamrché
1. Plaats - adres
School:Bergstraat32 A, 9820 Merelbeke
Delhaize:Fraterstraat86 B, 9820 Merelbeke
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°00'47.0"N 3°45'41.0"E
3. Korte omschrijving
Voorkennis:
De llnhebbennethetthema‘allerausupermarché’gezienbij Frans. Alsleerkrachthebje ervoorgezorgddat
de woordenschatvande ingrediëntenvande cake die je gaatmaken hierookbij zaten.
De llnhebbeneen 2lessenoverprocentenal achterde rug. Inde eerste leshebbenze geleerd watprocenten
betekenenenhoe ze kunnenprocentenomzettennaarbreuken enomgekeerd.Inde 2e
leshebebnze geleerd
hoe ze eeneenvoudige procentberekeningkunnenmaken:10,20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 of 90% kunnenze
nemenvaneenbreuk.
Opdracht
Ga metje klasnaar eenwinkel inde buurt.
Jij hebtalsleerkrachtopvoorhand,inhetFrans, eenlijstje opgesteldmetalleswatje nodighebtuitde
winkel. Je zorgtervoordatje ook enkele artikelenkooptdie inde aanbiedingzijn. De llnverzamelende
boodschappenenrekenen,voordatze aande kassazijn,uithoeveel ze moeten betalen.(De berekening
mogenze makenmethun rekentoestel). Ikkieservoordatditde ingrediëntenzijnvooreenreceptwaarze
kennismee zullenmaken(tijdensNederlands) endatze danook effectief zullenklaarmaken.
4. Doelgroep
5e
lj
5. Tijdsduur
40 minin de winkel zelf +tijdvanschool naar de winkel enterug (10min) = 1 lesuur
6. Eindtermen
Delhaize:
1.25
De leerlingenkunneneenvoudige procentberekeningenmakenmetbetrekkingtotpraktische situaties.
1.17.

2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
De leerlingenkunnengezondeenongezonde levensgewoonteninverbandbrengenmetwatze wetenover
hetfunctionerenvanheteigenlichaam; (labelsopproductenvanhethuismerk)
7. Leerinhoud
Frans
Trois= 3
Un paquet= eenpak
Un sachet = eenzakje
Une bouteille =eenfles
Alswe inhet Fransexactzeggenhoeveelwe vanietswillen,dangebruikenwe ‘de’. Bijvoorbeeld:Inhet
Nederlandszeggenwe ‘eenpakbloem’,maarinhetFranswordtdat ‘un paquet de farine’.
Un citron = eencitroen
Une pomme = eenappel
Un œuf = eenei
La farine =de bloem
Le sucre = de suiker
Le sucre vanillé =vanillesuiker
La beurre = de boter
Le lait= de melk
Wiskunde
30 procentkortingvanaf 3 = de prijsvanalle 3 optellenenvanditgetal 30% aftrekken
30% nemenvaneengetal = 30/100 vanhet getal = hetgetal/100 x 30.
De prijsvan de productenmetkorting= de origineleprijs - hetgetal/100x 30.
3e
aan halve prijs= 2 aan volle poten vanhet 3e
itemde helftvande prijsaftrekken
De helf =½  het de prijsvanhet 3e
item/2
50% korting= je betaaltde helftvande prijsvoordit product
50%  1/2
8. Lesdoelen
- Eenvoudige procentennemenvaneengetal
- Franse woordenvertalennaarhetNederlands
- Franse woordenlinkenaanhetjuiste product(eten)

3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
9. Materiaal
- Boodschappenlijstjes
- 1 rekentoestelpergroepje
- Geldom af te rekenenaande kassa
10.Organisatie
Leg eersthetverloopvande activiteituitaande lln.
Ga danmet je klas,opeenveiligemanier,naareenwinkel inde buurt.
Voerhierde opdrachtuit.
Houd eennabesprekinginde klas. Verduidelijkindienietsnietzoduidelijkwasvoorde lln.Alsje bijvoorbeeld
gezienhebtdatveel leerlingenbij ‘3e
aan halve prijs’ alle 3de productenaanhalve prijshebbenberekend,…
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
Boodschappenlijstje:
- Un citron
- Troispommes (30% kortingvanaf 3)
- Un sachet de levure chimique
- Troisœufs (3e
aan halve prijs)
- Un paquetde farine de 250 grammes (50% korting)
- Un paquetde beurre de 125 grammes
- Un paquetde sucre de 175 grammes
- Un sachet de sucre vanillé
- Une bouteille de laitde 200 ml
Vandaaggaan we naar de winkel.Ikhebvoorjullie al eenboodschappenlijstjeopgesteld. InhetFrans.We
gaan eerstsamennaar de winkel stappen.Aande ingangkomenjullie ingroepjesvan4bij mij.Elkgroepje
krijgteenboodschappenlijstjeeneenrekentoestel.Waaromeenrekentoestel? Ikgajullie voorde kassa
opwachten.Jullie zullenmij daarmoetenzeggenhoeveel jullieboodschappenkosten.Alsditgetal klopt,
mogenjullie doornaarde kassaen jullie boodschappenafrekenen.
12.Oplossingen - sleutel
Totale prijs= …
Deze prijsrekenje zelf opvoorhanduitaande hand van de productenende kortingendie eropdat moment
inde winkel zijn.Ditzal opelkmomentvanhetjaar anderszijn.
13.Bronnen
Onskookboek[Website]. (2013). Recept appelcake. Geraadpleegdop3 april 2021 via
https://www.onskookboek.be/taart-recepten/recept-appelcake.html
Vlaamse overheid(z.j.). Onderwijsdoelen lageronderwijs. Geraadpleegdop 16 maart 2021 via
https://onderwijsdoelen.be/resultaten?onderwijsstructuur=LO&filters=onderwijsniveau%255B0%255D%255B
id%255D%3Df7dcdedc9e9c97a653c7dba05896ef57a333480b%26onderwijsniveau%255B0%255D%255Btitel%
255D%3DBasisonderwijs%26onderwijsniveau%255B0%255D%255Bwaarde%255D%3DBasisonderwijs%26bo_
onderwijs_subniveau%255B0%255D%255Bid%255D%3Dc6770d35508ce6bdab180b85cb08a171f2ed94be%26

4. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
bo_onderwijs_subniveau%255B0%255D%255Btitel%255D%3DBasisonderwijs%2520%253E%2520Lager%2520
Onderwijs%26bo_onderwijs_subniveau%255B0%255D%255Bwaarde%255D%3DLager%2520Onderwijs
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
Tip:laat de leerlingen hunberekeningennoteren.
Tip:maak heterogene groepjesopbasisvanFransen Wiskunde.
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
De productenophetboodschappenlijstjezijningrediëntenvooreenreceptwaarze kennismee zullen
makentijdensde lesNederlands. We gaanditreceptdanook echtuitvoeren.