SlideShare a Scribd company logo
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan tanya jawab, peserta didik mampu menuliskan pengertian pekerjaan dan
jenis-jenis pekerjaan dengan benar
2. Dengan mengamati gambar, peserta didik mampu menginformasikan perbedaan
jenis pekerjaan dengan benar
3. Dengan berdiskusi, peserta didik mampu mengaitkan satu jenis pekerjaan dengan
contoh jenis pekerjaan dalam suatu kegiatan ekonomi dengan benar.
4. Dengan berdiskusi, peserta didik mampu mengomunikasikan jenis pekerjaan
yang terkait dan terlibat dalam kegiatan ekonomi dengan benar.
5. Dengan berdiskusi , peserta didik mampu Menyajikan hasil identifikasi tentang
kegiatan ekonomi dari berbagai pekerjaan dan jenis-jenis pekerjaan
Saksikan Video pembelajaran berikut ini
Jenis pekerjaan yang terkait
dengan kegiatan ekonomi
LKPD 1
Jenis – Jenis Pekerjaan
LKPD 2
Refleksi Pembelajaran
1. Apa hal yang paling anak-anak kuasai
setelah pembelajaran ini?
2. Apa hal yang paling anak-anak tidak
kuasai setelah pembelajaran ini?
3. Apa hal yang paling membingungkan
dari pembelajaran hari ini?
MATERI UJIAN KOMPREHENSIF 1.pptx
MATERI UJIAN KOMPREHENSIF 1.pptx

More Related Content

Similar to MATERI UJIAN KOMPREHENSIF 1.pptx

Power point Proposal Kajian Tindakan
Power point Proposal Kajian TindakanPower point Proposal Kajian Tindakan
Power point Proposal Kajian TindakanHamidah Samsiah
 
Proposal kajian tindakan Presentation
Proposal kajian tindakan PresentationProposal kajian tindakan Presentation
Proposal kajian tindakan Presentation
Hamidah Samsiah
 
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docxProduk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
diahprameswari1986
 
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Rancangan harian dan refleksi makropengajaran
Rancangan harian dan refleksi makropengajaranRancangan harian dan refleksi makropengajaran
Rancangan harian dan refleksi makropengajaran
Koh Ing
 
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1Arjuna Ahmadi
 
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Arjuna Ahmadi
 
Rpp alat optik
Rpp alat optikRpp alat optik
Rpp alat optik
Nurul Fatimah
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase DModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Guruku
 
HAsil Rencana Aksi 1.pdf
HAsil Rencana Aksi 1.pdfHAsil Rencana Aksi 1.pdf
HAsil Rencana Aksi 1.pdf
DwiKurniawati36
 
Contoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaContoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usaha
Kasmadi Rais
 
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptxBahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
HANDINIPUTRIRAHAYUNI
 
BAHANA~1.PPT
BAHANA~1.PPTBAHANA~1.PPT
BAHANA~1.PPT
totoyuliarto2
 
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
Erwin Abdillah
 
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
maysarahzainuddin
 
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptxBahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
AndriAntoTriSusilo
 
RPP Ketenagakerjaan
RPP KetenagakerjaanRPP Ketenagakerjaan
RPP Ketenagakerjaan
AGUS SETIYONO
 
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdfLK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
YusriRahayu1
 
Rpp nan gaini arimasu ka
Rpp nan gaini arimasu kaRpp nan gaini arimasu ka
Rpp nan gaini arimasu ka
fahmiki
 
Bunga majemuk.pdf
Bunga majemuk.pdfBunga majemuk.pdf
Bunga majemuk.pdf
NurRahmadani26
 

Similar to MATERI UJIAN KOMPREHENSIF 1.pptx (20)

Power point Proposal Kajian Tindakan
Power point Proposal Kajian TindakanPower point Proposal Kajian Tindakan
Power point Proposal Kajian Tindakan
 
Proposal kajian tindakan Presentation
Proposal kajian tindakan PresentationProposal kajian tindakan Presentation
Proposal kajian tindakan Presentation
 
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docxProduk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
Produk Bahan refleksi siklus 1 dan 2.docx
 
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPS Kelas 9 Fase D Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Rancangan harian dan refleksi makropengajaran
Rancangan harian dan refleksi makropengajaranRancangan harian dan refleksi makropengajaran
Rancangan harian dan refleksi makropengajaran
 
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
 
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
Menemukan Peluang Usaha Baru dari Pelanggan Rpp pertemuan 1
 
Rpp alat optik
Rpp alat optikRpp alat optik
Rpp alat optik
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase DModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Fase D
 
HAsil Rencana Aksi 1.pdf
HAsil Rencana Aksi 1.pdfHAsil Rencana Aksi 1.pdf
HAsil Rencana Aksi 1.pdf
 
Contoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usahaContoh rpp ekonomi badan usaha
Contoh rpp ekonomi badan usaha
 
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptxBahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran_semua sesi.pptx
 
BAHANA~1.PPT
BAHANA~1.PPTBAHANA~1.PPT
BAHANA~1.PPT
 
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
4.4 model pembelajaran bahasa inggris berbasis projek baru
 
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
7. Modul Aja Bab 2 Unit 1.docx
 
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptxBahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
Bahan Ajar Modul Merancang Pembelajaran.pptx
 
RPP Ketenagakerjaan
RPP KetenagakerjaanRPP Ketenagakerjaan
RPP Ketenagakerjaan
 
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdfLK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi full.pdf
 
Rpp nan gaini arimasu ka
Rpp nan gaini arimasu kaRpp nan gaini arimasu ka
Rpp nan gaini arimasu ka
 
Bunga majemuk.pdf
Bunga majemuk.pdfBunga majemuk.pdf
Bunga majemuk.pdf
 

MATERI UJIAN KOMPREHENSIF 1.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Tujuan Pembelajaran 1. Dengan tanya jawab, peserta didik mampu menuliskan pengertian pekerjaan dan jenis-jenis pekerjaan dengan benar 2. Dengan mengamati gambar, peserta didik mampu menginformasikan perbedaan jenis pekerjaan dengan benar 3. Dengan berdiskusi, peserta didik mampu mengaitkan satu jenis pekerjaan dengan contoh jenis pekerjaan dalam suatu kegiatan ekonomi dengan benar. 4. Dengan berdiskusi, peserta didik mampu mengomunikasikan jenis pekerjaan yang terkait dan terlibat dalam kegiatan ekonomi dengan benar. 5. Dengan berdiskusi , peserta didik mampu Menyajikan hasil identifikasi tentang kegiatan ekonomi dari berbagai pekerjaan dan jenis-jenis pekerjaan
  • 5.
  • 6.
  • 8. Jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi
  • 10. Jenis – Jenis Pekerjaan
  • 11.
  • 13. Refleksi Pembelajaran 1. Apa hal yang paling anak-anak kuasai setelah pembelajaran ini? 2. Apa hal yang paling anak-anak tidak kuasai setelah pembelajaran ini? 3. Apa hal yang paling membingungkan dari pembelajaran hari ini?