Recommended
More Related Content
Similar to Korzyści i ograniczenia pracy zespołowej i pracy indywidualnej
Similar to Korzyści i ograniczenia pracy zespołowej i pracy indywidualnej (7)
Korzyści i ograniczenia pracy zespołowej i pracy indywidualnej
- 1. Praca zespołowa a praca indywidualna BIOLOGICZNE PODSTAWY ZACHOWANIA EWELINA GORZEWSKA
- 4. Życie w grupie w świecie zwierząt
- 5. Zwierzęta żyjące w grupie wataha wilków ławica łososi kolonia pszczół stado piesków preriowych
- 6. Społeczność u zwierząt Eusocjalność – najwyższa wśród zwierząt forma społeczności polegająca na tworzeniu trwałych, co najmniej dwupokoleniowych kolonii, w których rolę reproduktorek przejmuje tylko część samic, a pozostali osobnicy współdziałają w opiece nad ich potomstwem.
- 7. Praca zespołowa a praca indywidualna u ludzi
- 8. Praca indywidualna KORZYŚCI Możliwość przypisania sobie wszystkich zasług – większa satysfakcja z pracy Praca na własne „konto” – samowystarczalność Brak konfliktów z członkami zespołu Praca we własnym tempie, brak zależności własnej pracy od zaangażowania innych Wolność w podejmowaniu decyzji Możliwość korzystania z wybranych OGRANICZENIA Brak wsparcia od innych osób Osamotnienie Jednostronność w wymyślaniu pomysłów i rozwiązań Możliwe przemęczenie - występująca często zbyt duża odpowiedzialność Brak poczucia przynależności do grupy
- 9. Praca w zespole korzyści Zjawisko facyliacji - przebywanie w obecności innych wzmaga pobudzenie fizjologiczne i podnosi ogólny poziom aktywności, głównie z powodu lęku przed oceną innych Zjawisko synergii (2+2=5) - pozwala uzyskać lepsze wyniki, niż praca indywidualna. Efekt polega na łączeniu kooperacji i synchronizacji. Rzadziej zdarzają się przypadkowe błędy Istnieje możliwość dzielenia się pomysłami i wybieranie tych najlepszych Wzrasta integracja zespołu, grupa staje się całością i wspólnie dba o interes całości Osłabia się fluktuacja a także poczucie zależności od przełożonego Wzrasta efektywność komunikacji Zostaje zaspokojona potrzeba przynależności do grupy, Odczuwanie porażki jest mniej bolesne dla jednostki Zauważyć można większe poczucie bezpieczeństwa przy podejmowaniu decyzji
- 10. Praca w zespole ograniczenia: Motywacja członków zespołu różnice w zakresie kompetencji i poglądów członków zespołu Organizacja pracy zespołu
- 11. Niebezpieczeństwo stawiania osobistych celów i zamiarów ponad celami grupy. Członkowie zespołu mogą przedkładać własne cele nad cele zespołu w celu osiągnięcia korzyści. Zauważalne jest także dążenie do zachowania własnej odrębności – jednostka dąży do zaprezentowania własnej odmienności. OGRANICZENIA wynikające z motywacji członków zespołu
- 12. Współpraca czy rywalizacja w grupie? Współpr aca jest przyjem niejsza Współprac a jest pierwotna Współpra ca jest bardziej harmonij na Współpr aca mniej kosztuje Współpr aca nie wypala Współpr aca jest szybsza Wg Davida Johnsona rywalizacja jest strukturą celów, w której ludzie osiągają korzyści tylko wtedy, gdy nie zrealizują ich inni.
- 13. Ograniczenia wynikające z różnic w zakresie kompetencji i poglądów członków zespołu Tłumienie mniejszości - dominacja przez jednostkę Myślenie grupowe – dążenie do jednomyślności: „pragnienie zgody przeważa nad zdrowym rozsądkiem” Ogłupienie grupowe – Bezkrytyczne przyjmowanie propozycji osoby, która jest postrzegana jako wybitną. Polaryzacja grupowa – sytuacja w której „obserwuje się albo przesunięcie w stronę większego ryzyka, albo wręcz przeciwnie decyzje zespołowe są ostrożniejsze niż indywidualne”. Próżniactwo społeczne (lenistwo społeczne) – wyraża się w skłonności niektórych uczestników do mniejszego angażowanie się w wykonywanie zadań, licząc, że ktoś inny z zespołu i tak to wykona, przez co traci na tym cały zespół. Człowiek czuje się anonimowy. Problem podziału nagród wśród członków zespołu - otrzymane nagrody mogą zostać rozdzielone niewspółmiernie do włożonych wysiłków przez danych członków zespołu. Konformizm – lęk przed „wychodzeniem przed szereg”
- 14. brak lub nadmiar liderów - wadą może być brak osoby, która koordynowałaby całość pracy zespołu, czuwała nad realizacją zadań, jak również zbyt wiele takich osób. chaos – niebezpieczeństwo bałaganu jeśli członkowie zespołu dyskutują jednocześnie nad odmiennymi kwestiami. konieczność planowania - istnieje wiele rzeczy, które należy zaplanować, aby praca zespołu mogła przebiegać pomyślnie, jak chociażby czas i miejsce spotkań, a które wiążą się z ponoszeniem nakładów czasu oraz nakładów finansowych. dłuższy czas podejmowania decyzji i budowanie zespołu wymaga czasu– decyzje podejmowane przez zespół wymagają więcej czasu, niż gdyby podejmowane były przez jednostkę, dodatkowo wraz z wydłużaniem się czasu potrzebnego do podjęcia decyzji, wzrastają także koszty. Ograniczenia związane z organizacją pracy zespołu
- 15. ĆWICZENIE 1. Przy których z poniższych zadań zwiększenie liczebności grupy wpłynie na zwiększenie szansy uzyskania lepszego wyniku? - budowa piramidy - teleturnej - wspinaczka wysokogórska 2. W których z powyższych zadań jednostka może uzyskać lepsze rezultaty niż grupa?
- 16. Rodzaj zadania a efektywność grupy: Zadania addutywne (np. budowa piramidy) • Wynik grupy zależy od wyników pracy poszczególnych członków zespołu, z których każdy robi to samo Zadania dysjunktywne (np. teleturniej) • Rezultat uzyskany przez grupę jest wynikiem najlepszego indywidualnego efektu, wraz ze zwiększeniem liczebności grupy, zwiększa się szansa na uzyskanie lepszego efektu Zadania koniunktywne (np. zdobywanie szczytu górskiego) • Efekt końcowy zależy od „najsłabszego ogniwa”
- 17. Wielkość grupy a efektywność grupy Badanie Laughlina dowiodło, że grupy 3,4,5-osobowe uzyskiwały znacznie lepsze wyniki, niż najlepsza z osób pracujących samodzielnie, ani nawet w grupach 2-osobowych. Wyniki tego badania sugerują więc, że aby zadanie było wykonane w sposób jakościowo lepszy niż czynią to najlepsze jednostki indywidualnie, wskazane jest przydzielenie do jego wykonania co najmniej trzech współpracujących ze sobą osób.
- 18. Jak usprawnić działanie zespołu? Po pierwsze, postaraj się o opinię twórczego geniusza. Po drugie, otocz się lepszymi od siebie. Po trzecie, nie przeszkadzaj im. David Ogilvy
Editor's Notes
- Na początku chciałabym powiedzieć słów kilka o pracy indywidualnej w świecie zwierząt, która jest chyba rzadziej spotykana w świecie przyrody. Częstszą formą to życie w stadach koloniach czy grupach.
- Zaczynając jednak od gatunków, które charakteryzują się samotniczym trybem życia, chciałabym wspomnieć o kilku z nich: Borsuk, żbik, nosorożec i jeż europejski Samotny tryb życia wśród zwierząt jest zjawiskiem stosunkowo rzadkim i związany jest m.in. z ilością pokarmu potrzebną zwierzętom. Samotnie żyjące zwierzę trudniej zauważyć, łatwiej podejść mu do ofiary, a zdobycz ma tylko dla siebie. Zwierzęta zwykle żyją i polują tylko w obrębie swojego terytorium.
- Większość zwierząt preferuje jednak stadny tryb życia. Tworzą one stałe lub czasowe grupy mające na celu: Zdobycie pożywienia Ochronę przed zagrożeniem Dostęp do możliwości rozmnażania
- Cztery przykłady zwierzątek. Jednak życie w grupie nie przysparza wyłącznie korzyści. Jest również źródłem kosztów, np.: pojawienie się konkurencji wewnątrzgrupowej. Z uwagi na ograniczony dostęp do pożywienia i partnerów seksualnych w wyniku agresji osobników dominujących Istnieje jednak cos takiego, jak optymalna wielkość grupy u zwierząt, która zależy od pożywienia, liczby drapieżników oraz agresji wewnątrzgrupowej. Im liczniejsza grupa tym rośnie agresja wewnątrzgrupowa, zmniejsza się ilość pożywienia. Optymalna wielkość grupy zapewnia największy udział czasu spędzonego na jedzeniu.
- Formowanie grup może dać początki społecznościom, jako nowej jakości organizacji. Wiele gatunków owadów, np. mrówek, termitów, pszczół tworzą skupiska zwane koloniami Charakteryzującymi się wysoko rozwiniętą kooperacją między osobnikami. Występuje współpraca w opiece nad potomstwem Występuje kasta rozmnażająca się oraz kasta bezpłodna (robotnicza) Występują co najmniej dwa pokolenia: potomstwo pomaga rodzicom w wychowaniu młodszego rodzeństwa To by było na tyle jeśli chodzi o zwierzęta, a teraz przenieśmy się w świat ludzi.
- Celem tej prezentacji jest przedstawienie zysków i strat Pracy indywidualnej i pracy grupowej.
- Zacznijmy od korzyści pracy indywidualnej: Dodam, że w kolejnych slajdach może być sporo treści wobec tego będę skupiała się tylko na najważniejszych aspektach A całą prezentację mogę udostępnić po prezentacji Jeśli chodzi o korzyści to: ... Są to bardzo ogólne plusy i minusy pracy indywidualnej
- Natomiast o wiele więcej można powiedzieć o pracy w zespole. Przyjęło się, że praca w zespole pozwala rozwinąć o wiele lepsze efekty niż praca indywidualna dzięki występowaniu kilku zjawisk: Zjawisko facyliacji – przebywanie w grupie sprawia, że boimy się złej oceny ze strony innych i to może nas motywować to wydajniejszej pracy Zjawisko synergii - Na przykład: Dwie osoby działając razem, są w stanie przesunąć ciężką szafę o 5 metrów. Każda z nich osobno mogłaby przesunąć ją nie więcej niż np. 2 metry. Zatem maksymalna suma działań indywidualnych jest równa 4 m, natomiast efekt działań wspólnych wynosi 5 m i jest większy niż suma działań indywidualnych.
- O ile łatwo można wyróżnić wiele korzyści wynikających z pracy w zespole tak trudniej zauważyć również jej ograniczenia. Istotne są one i widoczne szczególnie przy niewłaściwym doborze zespołu. Wynikają one z: motywacji członków zespołu różnic w zakresie kompetencji i poglądów poszczególnych członków organizacji pracy zespołu
- Pierwsza kategoria ograniczeń dotyczy motywacji członków zespołu. Podczas pracy zespołowej istnieje niebezpieczeństwo stawiania osobistych celów ponad celami grupy w celu osiągniecia własnej korzyści. Jednostka dąży też do zachowania własnej indywidualności Co może prowadzić do zjawiska rywalizacji.
- Pojawia się zatem kluczowe: czy w grupie lepsza jest współpraca czy rywalizacja? Według Davida Johnsona amerykańskiego psychologa społecznego najlepsza jest współpraca gdyż: Współpraca jest pierwotna – dotyczyła już plemion pierwotnych, których uczestnicy współpracowali na rzecz np. zbiorów żywności Współpraca jest bardziej harmonijna – pozwala na bardziej usystematyzowany proces zaangażowania energetycznego w grupie Współpraca jest przyjemniejsza - satysfakcja ze współpracy jest o wiele wyższa niż w efekcie rywalizacji, jak poznać dobrego managera stawia się go przed oknem i pyta co widzi, jeśli widzi siebie – efekt lustra, jeśli widzi ludzi i innych ... Współpraca nie wypala – tracimy mniej energii podczas procesu współpracy niż podczas rywalizacji w grupie Współpraca jest szybsza – wspomaga proces komunikacji, dzięki współpracy poprawia się jakość komunikacji Współpraca finalnie mniej kosztuje - co większość firm odczuło na własnej skórze, jednak niewiele z nich jeszcze docenia ten aspekt. Były to ograniczenia z uwagi na motywację członków grupy.
- To ciąg dalszy ograniczeń pracy w grupie. Druga kategoria ograniczeń związana jest z różnicami w zakresie kompetencji i poglądów członków zespołu. Wyróżniamy kilka zjawisk, do których należą: Tłumienie indywidualizmu i mniejszości – dominacja przez jednostkę Może wystąpić do bezmyślnego przyjmowania poglądów innych, czego przyczyną jest pragnienie zgody Ogłupienie grupowe - zespół „sztywno trzyma się jednego pomysłu, zamykając się na inne możliwości. Polaryzacja grupowa - sytuacja w której „obserwuje się albo przesunięcie w stronę większego ryzyka, albo wręcz przeciwnie decyzje zespołowe są ostrożniejsze niż indywidualne decyzje kompromisowe – które nie zawsze bywają najlepsze, ale konieczne do przejścia do kolejnego etapu Konflikty i rywalizacja jako konsekwencja działań grupowych większa skłonność do ryzyka, ponieważ brak jest indywidualnej odpowiedzialności Próżniactwo społeczne – mniejsze zaangażowanie uczestników liczenie na to ze inni zrobią za nas zadania Problem podziału nagród wśród członków zespołu Konformizm czyli lęk przed wychodzeniem przed szereg
- Trzecią kategorią ograniczeń pracy w zespole są te związane z organizacją zespołu: Brak lub nadmiar liderów Długi czas podejmowania decyzji Budowanie zespołu wymaga czasu Niebezpieczeństwo powstania chaosu komunikacyjnego kompetencyjnego Konieczność planowania i przewidywania
- 1. Duże grupy uzyskują lepsze wyniki podczas wykonywania zadań addutywnych (budowa piramidy) i dysjunktywnych (teleturniej), natomiast małe przy zadaniach koniunktywnych (wspinaczka wysokogórska). 2. Zadaniami, w których grupa uzyskuje lepszy wynik niż jednostka są zadania addutywne (np. budowa piramidy), w zadaniu dysjutywnym (np. teleturniej) grupa może być sprawniejsza niż jednostka, o ile w jej składzie ma wybitnego specjalistę. W trzeciej kategorii zadań koniunktywnych (np. wspinaczka wysokogórska) to jednostka może uzyskać lepsze efekty niż grupa, której wynik końcowy może zaniżać niekompetentna osoba.
- 1. Duże grupy uzyskują lepsze wyniki podczas wykonywania zadań addutywnych (budowa piramidy) i dysjunktywnych (teleturniej), natomiast małe przy zadaniach koniunktywnych (wspinaczka wysokogórska). 2. Zadaniami, w których grupa uzyskuje lepszy wynik niż jednostka są zadania addutywne (np. budowa piramidy), w zadaniu dysjutywnym (np. teleturniej) grupa może być sprawniejsza niż jednostka, o ile w jej składzie ma wybitnego specjalistę. W trzeciej kategorii zadań koniunktywnych (np. wspinaczka wysokogórska) to jednostka może uzyskać lepsze efekty niż grupa, której wynik końcowy może zaniżać niekompetentna osoba.
- Na efektywność grupy wpływa także jej wielkość Badanie z 2006 roku opublikowane w czasopiśmie „Journal of Personality and Social Psychology” sugeruje, że zespoły trzyosobowe są w stanie rozwiązać trudne problemy lepiej, niż nawet najlepsza z osób pracujących samodzielnie.
- David Ogilvy – amerykański twórca nowoczesnej reklamy ma taką sugestię Zatem rozróżnicowanie zadania i wybór ludzi jest kluczowy, Jeśli chodzi o budowanie zespołu ważne jest kilka czynników, a najważniejszym z nich to dobór odpowiednich ludzi adekwatnych do Wykonywania rodzaju zadania