2. vitenskapelige studier av atferd

2: VITENSKAPELIGE STUDIER AV ATFERD Psychology: The Science of Mind and Behaviour Elin Brekke - Høst 2011

Ansvarsdiffusjon (diffusion of responsibility) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hypotese ,[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Teori & kjennetegn ved en god teori (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hva er problemet med forståelse basert på etterpåklokskap? ,[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Variabel : hvordan kontrollere? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Operasjonell definisjon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Gi 4 eksempler på atferdsmåling + problemer med disse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hva er 4 etiske prinsipper for forskning? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Informert samtykke (informed consent) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Deskriptiv forskning : beskriv 3 typer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Korrelasjons forskning (3 steg, 2 problemer) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hva er 4 fordeler ved korrelasjons forskning? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Korrelasjonskoeffisienten (+ & -) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Eksperiment : 3 hovedtrekk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Avbalansering (counterbalancing) ,[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hvordan kan miljømessig stimulering påvirke spedbarns nevrologiske utvikling? ,[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Kvalitativ vs. kvantitativ forskning Elin Brekke - høst 2011 Kvalitativ Kvantitativ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Indre validitet , forstyrrende variabler & krav karakteristika (demand characteristics) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Placebo ; narrepille & placebo effekt ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Forventningseffekt : hvordan kan den unngås? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Ytre validitet : 3 måter å teste dette ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Beskrivende statistikk : 6 eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Statistisk signifikans ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Hvordan tenke kritisk? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elin Brekke - høst 2011

Trykk på figuren for å gjenta power pointen Elin Brekke - høst 2011

2. vitenskapelige studier av atferd

Recommended

Recommended

More Related Content

Featured

Featured (20)

2. vitenskapelige studier av atferd