SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Dodawanie liczb dwucyfrowych
z przekroczeniem progu
dziesiątkowego
W każdym momencie możecie
zatrzymać prezentację.
Będzie Wam to potrzebne, aby mieć
czas na wykonanie zadania.
W każdej chwili możecie powrócić
do wcześniejszego slajdu.
Otwórzcie ćwiczenia z matematyki na
stronach 20 i 21
Popatrzcie na pchełki na ilustracji.
Żółte koła to dziesiątki, zielone to
jedności.
10 jedności zamieniamy na 1
dziesiątkę, czyli 10 i dołączamy tę
dziesiątkę do pozostałych trzech-
otrzymaliśmy 4 dziesiątki, czyli
liczbę 40, zostały nam 3 jedności.
Zatem 40 + 3 daje nam wynik 43.
jedności
dziesiątki
Przyjrzyjcie się zadaniu 2.
35 to 3 dziesiątki i 5 jedności.
27 to 2 dziesiątki i 7 jedności.
Dodajemy najpierw dziesiątki, czyli 30 + 20, następnie jedności, czyli 5 + 7.
35 + 27 = 30 + 20 + 5 + 7 = 50 +12 = 62
50 12
Teraz wykonajcie obliczenia na stronie 21.
Czy wykonaliście to w ten sposób?
Sprawdźcie.
37 + 18 = 30 + 10 + 7 + 8 = 40 + 15 = 55
40 15
29 + 25 = 20 + 20 + 9 + 5 = 40 + 14 = 54
40 14
32 + 39 = 30 + 30 + 2 + 9 = 60 + 11 = 71
60 11
Jeśli poradziliście sobie z
obliczeniami na stronie 21, śmiało
możecie przejść dalej na stronę 22 i
wykonać zadanie 1.
Jeśli sprawiło Wam to trudność to
prześledźcie jeszcze raz slajdy 3 i 4.
Dodawać można różnymi sposobami.
Popatrzcie na zadanie 2 na stronie 22.
Pierwszy sposób to:
38 + 24 = 30 + 20 + 8 + 4 = 50 + 12 = 62
50 12
najpierw
dodajemy
dziesiątki
potem
dodajemy
jedności
Drugi sposób to:
38 + 24 = 38 + 20 + 4 = 58 + 4 = 62
pierwszą
liczbę
przepisujemy
drugą liczbę
rozkładamy
na dziesiątki i
jedności
do pierwszej
liczby
dodajemy
dziesiątki,
czyli 20
do otrzymanej
liczby 58
dodajemy
jedności, czyli 4
Trzeci sposób to:
38 + 24 = 38 + 2 + 22 = 40 + 22 = 62
dopełniamy do
dziesiątki, do 8
trzeba dodać
liczbę 2
liczbę 2 zabraliśmy z
liczby 24, więc do
dodania zostało nam
jeszcze 22
otrzymaliśmy
liczbę 40
Teraz spróbuj samodzielnie wykonać
trzema sposobami zadanie 3 na stronie
23.
Włącz sobie slajd z danym sposobem
wykonania.
POWODZENIA 
Jak już wykonacie zadanie sprawdźcie,
czy zrobiliście zadanie tak jak na
poniższym slajdzie.
Rozwiązanie zadania 3
I sposób
26 + 48 = 20 + 40 + 6 + 8 = 60 + 14 = 74
57 + 28 = 50 + 20 + 7 + 8 = 70 + 15 = 85
II sposób
34 + 19 = 34 + 10 + 9 = 44 + 9 = 53
44 + 27 = 44 + 20 + 7 = 64 + 7 = 71
III sposób
68 + 29 = 68 + 2 + 27 = 70 + 27 = 97
75 + 16 = 75 + 5 + 11 = 80 + 11 = 91
Dodawanie liczb dwucyfrowych

More Related Content

What's hot

Conflitos liderança e motivação
Conflitos liderança e motivaçãoConflitos liderança e motivação
Conflitos liderança e motivaçãoLiliane Ennes
 
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketing
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketingApresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketing
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketingmarlonsf16
 
Atendimento de excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...
Atendimento de  excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...Atendimento de  excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...
Atendimento de excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...Anselmo Lino Bispo
 
Técnicas de Atendimento
Técnicas de AtendimentoTécnicas de Atendimento
Técnicas de AtendimentoDiogoHFrancisco
 
Slide Apresentação Vendas
Slide Apresentação VendasSlide Apresentação Vendas
Slide Apresentação VendasEnrecolyShop
 
Jovem aprendiz Lei brasileira
Jovem aprendiz Lei brasileiraJovem aprendiz Lei brasileira
Jovem aprendiz Lei brasileiraGabriela Gomes
 
Case - Desenvolvendo uma Cultura de Reconhecimento
Case - Desenvolvendo uma Cultura de ReconhecimentoCase - Desenvolvendo uma Cultura de Reconhecimento
Case - Desenvolvendo uma Cultura de ReconhecimentoRodolfo Delphorno
 
éTica no ambiente profissional
éTica no ambiente profissionaléTica no ambiente profissional
éTica no ambiente profissionalleojusto
 
Knowing the Grooming Standards for Work
Knowing the Grooming Standards for WorkKnowing the Grooming Standards for Work
Knowing the Grooming Standards for WorkCEO SUITE
 
O desenvolvimento pessoal e profissional com coaching
O desenvolvimento pessoal e profissional com coachingO desenvolvimento pessoal e profissional com coaching
O desenvolvimento pessoal e profissional com coachingluizadell
 
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magela
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André MagelaProatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magela
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magelaandremagela
 

What's hot (19)

Conflitos liderança e motivação
Conflitos liderança e motivaçãoConflitos liderança e motivação
Conflitos liderança e motivação
 
Treinamento para o desenvolvimento comportamental
Treinamento para o desenvolvimento comportamentalTreinamento para o desenvolvimento comportamental
Treinamento para o desenvolvimento comportamental
 
Gestão da Carteira de Clientes
Gestão da Carteira de ClientesGestão da Carteira de Clientes
Gestão da Carteira de Clientes
 
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketing
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketingApresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketing
Apresentação cnep,ética, marketing, função do marketing,telemarketing
 
Atendimento de excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...
Atendimento de  excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...Atendimento de  excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...
Atendimento de excelência, o caminho da conquista e fidelização de clientes ...
 
Apresentação Palestra Jovem Aprendiz
Apresentação Palestra Jovem AprendizApresentação Palestra Jovem Aprendiz
Apresentação Palestra Jovem Aprendiz
 
Ética nas organizações e sustentabilidade
Ética nas organizações e sustentabilidadeÉtica nas organizações e sustentabilidade
Ética nas organizações e sustentabilidade
 
Técnicas de Atendimento
Técnicas de AtendimentoTécnicas de Atendimento
Técnicas de Atendimento
 
Slide Apresentação Vendas
Slide Apresentação VendasSlide Apresentação Vendas
Slide Apresentação Vendas
 
Palestra A visao do 5s
Palestra A visao do 5sPalestra A visao do 5s
Palestra A visao do 5s
 
5s
5s5s
5s
 
Jovem aprendiz Lei brasileira
Jovem aprendiz Lei brasileiraJovem aprendiz Lei brasileira
Jovem aprendiz Lei brasileira
 
Case - Desenvolvendo uma Cultura de Reconhecimento
Case - Desenvolvendo uma Cultura de ReconhecimentoCase - Desenvolvendo uma Cultura de Reconhecimento
Case - Desenvolvendo uma Cultura de Reconhecimento
 
éTica no ambiente profissional
éTica no ambiente profissionaléTica no ambiente profissional
éTica no ambiente profissional
 
Vendas e Atendimento ao Cliente
Vendas e Atendimento ao ClienteVendas e Atendimento ao Cliente
Vendas e Atendimento ao Cliente
 
Knowing the Grooming Standards for Work
Knowing the Grooming Standards for WorkKnowing the Grooming Standards for Work
Knowing the Grooming Standards for Work
 
O desenvolvimento pessoal e profissional com coaching
O desenvolvimento pessoal e profissional com coachingO desenvolvimento pessoal e profissional com coaching
O desenvolvimento pessoal e profissional com coaching
 
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magela
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André MagelaProatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magela
Proatividade ou Reatividade: de que lado você está - Psicólogo André Magela
 
Movimientos del Masaje Infantil
Movimientos del Masaje InfantilMovimientos del Masaje Infantil
Movimientos del Masaje Infantil
 

More from DorotaOstojaLniska

More from DorotaOstojaLniska (9)

Krokus
KrokusKrokus
Krokus
 
Sposoby dodawania liczb dwucyfrowych
Sposoby dodawania liczb dwucyfrowychSposoby dodawania liczb dwucyfrowych
Sposoby dodawania liczb dwucyfrowych
 
Wycieczka do krakowa
Wycieczka do krakowaWycieczka do krakowa
Wycieczka do krakowa
 
Dodawanie liczb dwucyfrowych
Dodawanie liczb dwucyfrowychDodawanie liczb dwucyfrowych
Dodawanie liczb dwucyfrowych
 
Dodawanie liczb dwucyfrowych
Dodawanie liczb dwucyfrowychDodawanie liczb dwucyfrowych
Dodawanie liczb dwucyfrowych
 
Ekologiczne zakupy
Ekologiczne zakupyEkologiczne zakupy
Ekologiczne zakupy
 
Instrukcja do zadania_7_na_stronie_19 2
Instrukcja do zadania_7_na_stronie_19 2Instrukcja do zadania_7_na_stronie_19 2
Instrukcja do zadania_7_na_stronie_19 2
 
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
 
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
Instrukcja do zadania 7 na stronie 19
 

Dodawanie liczb dwucyfrowych

  • 1. Dodawanie liczb dwucyfrowych z przekroczeniem progu dziesiątkowego
  • 2. W każdym momencie możecie zatrzymać prezentację. Będzie Wam to potrzebne, aby mieć czas na wykonanie zadania. W każdej chwili możecie powrócić do wcześniejszego slajdu.
  • 3. Otwórzcie ćwiczenia z matematyki na stronach 20 i 21 Popatrzcie na pchełki na ilustracji. Żółte koła to dziesiątki, zielone to jedności. 10 jedności zamieniamy na 1 dziesiątkę, czyli 10 i dołączamy tę dziesiątkę do pozostałych trzech- otrzymaliśmy 4 dziesiątki, czyli liczbę 40, zostały nam 3 jedności. Zatem 40 + 3 daje nam wynik 43. jedności dziesiątki
  • 4. Przyjrzyjcie się zadaniu 2. 35 to 3 dziesiątki i 5 jedności. 27 to 2 dziesiątki i 7 jedności. Dodajemy najpierw dziesiątki, czyli 30 + 20, następnie jedności, czyli 5 + 7. 35 + 27 = 30 + 20 + 5 + 7 = 50 +12 = 62 50 12
  • 6. Czy wykonaliście to w ten sposób? Sprawdźcie. 37 + 18 = 30 + 10 + 7 + 8 = 40 + 15 = 55 40 15 29 + 25 = 20 + 20 + 9 + 5 = 40 + 14 = 54 40 14 32 + 39 = 30 + 30 + 2 + 9 = 60 + 11 = 71 60 11
  • 7. Jeśli poradziliście sobie z obliczeniami na stronie 21, śmiało możecie przejść dalej na stronę 22 i wykonać zadanie 1. Jeśli sprawiło Wam to trudność to prześledźcie jeszcze raz slajdy 3 i 4.
  • 8. Dodawać można różnymi sposobami. Popatrzcie na zadanie 2 na stronie 22.
  • 9. Pierwszy sposób to: 38 + 24 = 30 + 20 + 8 + 4 = 50 + 12 = 62 50 12 najpierw dodajemy dziesiątki potem dodajemy jedności
  • 10. Drugi sposób to: 38 + 24 = 38 + 20 + 4 = 58 + 4 = 62 pierwszą liczbę przepisujemy drugą liczbę rozkładamy na dziesiątki i jedności do pierwszej liczby dodajemy dziesiątki, czyli 20 do otrzymanej liczby 58 dodajemy jedności, czyli 4
  • 11. Trzeci sposób to: 38 + 24 = 38 + 2 + 22 = 40 + 22 = 62 dopełniamy do dziesiątki, do 8 trzeba dodać liczbę 2 liczbę 2 zabraliśmy z liczby 24, więc do dodania zostało nam jeszcze 22 otrzymaliśmy liczbę 40
  • 12. Teraz spróbuj samodzielnie wykonać trzema sposobami zadanie 3 na stronie 23. Włącz sobie slajd z danym sposobem wykonania. POWODZENIA  Jak już wykonacie zadanie sprawdźcie, czy zrobiliście zadanie tak jak na poniższym slajdzie.
  • 13. Rozwiązanie zadania 3 I sposób 26 + 48 = 20 + 40 + 6 + 8 = 60 + 14 = 74 57 + 28 = 50 + 20 + 7 + 8 = 70 + 15 = 85 II sposób 34 + 19 = 34 + 10 + 9 = 44 + 9 = 53 44 + 27 = 44 + 20 + 7 = 64 + 7 = 71 III sposób 68 + 29 = 68 + 2 + 27 = 70 + 27 = 97 75 + 16 = 75 + 5 + 11 = 80 + 11 = 91