El documento analiza el aprendizaje basado en proyectos para los estudiantes. Explica que los niños son grandes exploradores y que los proyectos de aula que se desarrollan en contextos reales y se basan en aspectos socio-culturales y pedagógicos permiten a los estudiantes generar conciencia e investigar para encontrar respuestas por su propia iniciativa. También describe actividades como caminatas pedagógicas, expresión artística, elaboración de manualidades y cuentos para promover la investigación, la preservación ambiental