SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Задачи на разрезания и
перекраивания фигур
Факультатив . Математика 5 класс
Учитель математики
школы №91
Г.А.Ларькина
Г.Нижний Новгород
Разpежьте изобpаженную фигуpу по
линиям клеток на 4 одинаковые части.
На какое максимальное количество частей
можно разделить пиццу за шесть разрезов?
Разpежьте приведенную фигуpу на 2
части и сложите из получившихся
частей квадpат.
Есть четыре прямоугольника
разных размеров (2x2, 4x2, 6x2,
8x2). Постройте из них квадрат.
Гнуть, резать, жечь, рвать и т.д.
прямоугольники нельзя.
Hакладывать друг на друга
прямоугольники также нельзя.
Задача решается на плоскости.
При составлении квадрата
используются все
прямоугольники. Должен
получиться КВАДРАТ -
геометрическая фигура,
например со стороной 2
единицы.
Разрежьте квадрат на остроугольные
треугольники. Какое минимальное число
треугольников для этого необходимо?
Смогли бы вы разделить поровну земельный участок, не
нарушив при этом указанных границ и не потревожив
владельцев, да еще так чтобы все получили наделы
одинаковой формы?
Разделите поле 12x8 семью прямыми линиями на
восемь участков, имеющих одинаковую площадь, так,
чтобы на каждом из участков оказалось по два
дерева. Линии можно проводить только по границам
маленьких квадратиков.
Четверо братьев купили квадратный земельный участок. На
нем росли двенадцать деревьев, по четыре дерева разных
типов. Помогите братьям поделить этот участок так, чтобы
всем досталось поровну земли, да еще чтобы все наделы
были одинаковой формы, и на каждом росло по одному
дереву каждого вида. При этом это нужно сделать шестью
прямыми отрезками.
Завещание фермера
Фермер завещал принадлежавшие ему
400 акров земли и пять домов своим
пятерым сыновьям. По завещанию
земля делилась так:
старшему сыну - 200 акров;
второму сыну - 100 акров;
третьему сыну - 50 акров;
младшим сыновьям-близнецам -
каждому по 25 акров.
При этом все наделы должны иметь
одинаковую форму и на каждом из них
должен стоять дом. Удалось ли
сыновьям выполнить волю отца?
Вырежьте из листа картона квадрат размеров 8х8 сантиметров,
разлинуйте его на 64 односантиметровых квадратика и
разрежьте его, как показано на верхнем рисунке. Если теперь вы
сложите эти куски заново - так, как показано на нижнем рисунке,
то получится прямоугольник, состоящий из 65 квадратиков.
Откуда же взялся лишний?
Если вы действительно проделаете все
указанные действия, то сразу заметите, что
было специально забыто в задании:
половинки не сходятся по диагональной
линии. На самом деле, вместо общей
диагонали есть две ломаные линии, и
внутри прямоугольника образуется пустое
пространство. Площадь этого пустого
пространства как раз и равна площади
одного маленького квадратика, который
якобы возник из ничего.
Даны три равных квадрата, как, разрезав их на шесть частей
(не каждый квадрат на 6 частей, а чтобы всего получилось 6
частей!) сложить из этих частей один большой квадрат. Части
должны быть использованы все, и их нельзя накладывать
друг на друга. Рарезы должны быть прямыми!

More Related Content

What's hot

квн по математике 6 класс
квн по математике 6 классквн по математике 6 класс
квн по математике 6 классRC
 
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstva
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstvaSlozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstva
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstvadimonz9
 
Контрольная работа по математике
Контрольная работа по математикеКонтрольная работа по математике
Контрольная работа по математикеМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
2 m2 d 2 часть
2 m2 d 2 часть2 m2 d 2 часть
2 m2 d 2 часть11book
 
урок математики в 6 классе
урок математики в  6 классеурок математики в  6 классе
урок математики в 6 классеnatalja-ver5
 
приемы
приемыприемы
приемыnakd60
 
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klass
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klassZakreplenie izuchennogo matematika_2_klass
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klassDimon4
 
Из опыта работы старшего учителя
Из опыта  работы старшего учителяИз опыта  работы старшего учителя
Из опыта работы старшего учителяАлександр Мухин
 
697 2 математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 2  математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с697 2  математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 2 математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80сddfefa
 
приемы
приемыприемы
приемыnakd60
 
Umnozhenie 2 klass
Umnozhenie 2 klassUmnozhenie 2 klass
Umnozhenie 2 klassDimon4
 
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128сddfefa
 
калейдоскоп
калейдоскопкалейдоскоп
калейдоскопsolovkatya
 
бадретдтнова ит Htl(1)
бадретдтнова ит Htl(1)бадретдтнова ит Htl(1)
бадретдтнова ит Htl(1)DrofaUral
 
площадь треугольника
площадь треугольникаплощадь треугольника
площадь треугольникаolegkorobko
 
3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть11book
 
Matematika 5-klass-merzliak-2018-ros
Matematika 5-klass-merzliak-2018-rosMatematika 5-klass-merzliak-2018-ros
Matematika 5-klass-merzliak-2018-roskreidaros1
 

What's hot (20)

квн по математике 6 класс
квн по математике 6 классквн по математике 6 класс
квн по математике 6 класс
 
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstva
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstvaSlozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstva
Slozhenie naturalnyh chisel_i_ego_svojstva
 
Контрольная работа по математике
Контрольная работа по математикеКонтрольная работа по математике
Контрольная работа по математике
 
2 m2 d 2 часть
2 m2 d 2 часть2 m2 d 2 часть
2 m2 d 2 часть
 
урок математики в 6 классе
урок математики в  6 классеурок математики в  6 классе
урок математики в 6 классе
 
приемы
приемыприемы
приемы
 
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klass
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klassZakreplenie izuchennogo matematika_2_klass
Zakreplenie izuchennogo matematika_2_klass
 
Из опыта работы старшего учителя
Из опыта  работы старшего учителяИз опыта  работы старшего учителя
Из опыта работы старшего учителя
 
697 2 математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 2  математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с697 2  математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
697 2 математика. 1кл. в 3ч. ч. 2.-демидова, козлова, тонких_2016 -80с
 
приемы
приемыприемы
приемы
 
Umnozhenie 2 klass
Umnozhenie 2 klassUmnozhenie 2 klass
Umnozhenie 2 klass
 
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
 
калейдоскоп
калейдоскопкалейдоскоп
калейдоскоп
 
бадретдтнова ит Htl(1)
бадретдтнова ит Htl(1)бадретдтнова ит Htl(1)
бадретдтнова ит Htl(1)
 
площадь треугольника
площадь треугольникаплощадь треугольника
площадь треугольника
 
Сложение и вычитание с числом 0
Сложение и вычитание с числом 0Сложение и вычитание с числом 0
Сложение и вычитание с числом 0
 
3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть3 m2 d 2 часть
3 m2 d 2 часть
 
математический диктант 1
математический диктант 1математический диктант 1
математический диктант 1
 
магические квадраты
магические квадратымагические квадраты
магические квадраты
 
Matematika 5-klass-merzliak-2018-ros
Matematika 5-klass-merzliak-2018-rosMatematika 5-klass-merzliak-2018-ros
Matematika 5-klass-merzliak-2018-ros
 

Viewers also liked

Uchimsya pisat cifry
Uchimsya pisat cifryUchimsya pisat cifry
Uchimsya pisat cifryDimon4
 
Priklyucheniya buratino ili_zo
Priklyucheniya buratino ili_zoPriklyucheniya buratino ili_zo
Priklyucheniya buratino ili_zoDimon4
 
Perimetr treugolnika
Perimetr treugolnikaPerimetr treugolnika
Perimetr treugolnikaDimon4
 
Pravilo bezopasnogo obrashheni
Pravilo bezopasnogo obrashheniPravilo bezopasnogo obrashheni
Pravilo bezopasnogo obrashheniDimon4
 
Vnutrennee stroenie lyagushki
Vnutrennee stroenie lyagushkiVnutrennee stroenie lyagushki
Vnutrennee stroenie lyagushkiDimon4
 
Vzaimno prostye chisla
Vzaimno prostye chislaVzaimno prostye chisla
Vzaimno prostye chislaDimon4
 
Prezentaciya stihov o_zime
Prezentaciya stihov o_zimePrezentaciya stihov o_zime
Prezentaciya stihov o_zimeDimon4
 
Poezda
PoezdaPoezda
PoezdaDimon4
 
Zanimatelnaya geometriya
Zanimatelnaya geometriyaZanimatelnaya geometriya
Zanimatelnaya geometriyaDimon4
 
Pravila povedeniya u_vodojomov
Pravila povedeniya u_vodojomovPravila povedeniya u_vodojomov
Pravila povedeniya u_vodojomovDimon4
 
Zakreplenie materiala v_3_klasse
Zakreplenie materiala v_3_klasseZakreplenie materiala v_3_klasse
Zakreplenie materiala v_3_klasseDimon4
 
Yadovitye rasteniya
Yadovitye rasteniyaYadovitye rasteniya
Yadovitye rasteniyaDimon4
 
Pravila povedeniya v_obshhestv
Pravila povedeniya v_obshhestvPravila povedeniya v_obshhestv
Pravila povedeniya v_obshhestvDimon4
 
Perpendikulyarnost
PerpendikulyarnostPerpendikulyarnost
PerpendikulyarnostDimon4
 
Pervye cvety vesny
Pervye cvety vesnyPervye cvety vesny
Pervye cvety vesnyDimon4
 
Pereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojPereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojDimon4
 

Viewers also liked (17)

Uchimsya pisat cifry
Uchimsya pisat cifryUchimsya pisat cifry
Uchimsya pisat cifry
 
Priklyucheniya buratino ili_zo
Priklyucheniya buratino ili_zoPriklyucheniya buratino ili_zo
Priklyucheniya buratino ili_zo
 
Perimetr treugolnika
Perimetr treugolnikaPerimetr treugolnika
Perimetr treugolnika
 
Pravilo bezopasnogo obrashheni
Pravilo bezopasnogo obrashheniPravilo bezopasnogo obrashheni
Pravilo bezopasnogo obrashheni
 
Vnutrennee stroenie lyagushki
Vnutrennee stroenie lyagushkiVnutrennee stroenie lyagushki
Vnutrennee stroenie lyagushki
 
Vzaimno prostye chisla
Vzaimno prostye chislaVzaimno prostye chisla
Vzaimno prostye chisla
 
Prezentaciya stihov o_zime
Prezentaciya stihov o_zimePrezentaciya stihov o_zime
Prezentaciya stihov o_zime
 
Poezda
PoezdaPoezda
Poezda
 
Zanimatelnaya geometriya
Zanimatelnaya geometriyaZanimatelnaya geometriya
Zanimatelnaya geometriya
 
Pravila povedeniya u_vodojomov
Pravila povedeniya u_vodojomovPravila povedeniya u_vodojomov
Pravila povedeniya u_vodojomov
 
Zakreplenie materiala v_3_klasse
Zakreplenie materiala v_3_klasseZakreplenie materiala v_3_klasse
Zakreplenie materiala v_3_klasse
 
Yadovitye rasteniya
Yadovitye rasteniyaYadovitye rasteniya
Yadovitye rasteniya
 
Pravila povedeniya v_obshhestv
Pravila povedeniya v_obshhestvPravila povedeniya v_obshhestv
Pravila povedeniya v_obshhestv
 
Perpendikulyarnost
PerpendikulyarnostPerpendikulyarnost
Perpendikulyarnost
 
Vesna
VesnaVesna
Vesna
 
Pervye cvety vesny
Pervye cvety vesnyPervye cvety vesny
Pervye cvety vesny
 
Pereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnojPereljotnye pticy vesnoj
Pereljotnye pticy vesnoj
 

More from Dimon4

апвео
апвеоапвео
апвеоDimon4
 
апмпм4
апмпм4апмпм4
апмпм4Dimon4
 
екокео
екокеоекокео
екокеоDimon4
 
екрпр65р
екрпр65рекрпр65р
екрпр65рDimon4
 
гнлш766
гнлш766гнлш766
гнлш766Dimon4
 
шншш1
шншш1шншш1
шншш1Dimon4
 
олл 2
олл 2олл 2
олл 2Dimon4
 
егшеш
егшешегшеш
егшешDimon4
 
пкпкп
пкпкппкпкп
пкпкпDimon4
 
56г5го5о
56г5го5о56г5го5о
56г5го5оDimon4
 
аллг 2
аллг 2аллг 2
аллг 2Dimon4
 
апрр1
апрр1апрр1
апрр1Dimon4
 
ддпд2
ддпд2ддпд2
ддпд2Dimon4
 
лпл1
лпл1лпл1
лпл1Dimon4
 
ошшл
ошшлошшл
ошшлDimon4
 
пппаа2
пппаа2пппаа2
пппаа2Dimon4
 

More from Dimon4 (20)

46_1
46_146_1
46_1
 
46_2
46_246_2
46_2
 
47
4747
47
 
апвео
апвеоапвео
апвео
 
апмпм4
апмпм4апмпм4
апмпм4
 
екокео
екокеоекокео
екокео
 
екрпр65р
екрпр65рекрпр65р
екрпр65р
 
гнлш766
гнлш766гнлш766
гнлш766
 
шншш1
шншш1шншш1
шншш1
 
олл 2
олл 2олл 2
олл 2
 
егшеш
егшешегшеш
егшеш
 
пкпкп
пкпкппкпкп
пкпкп
 
56г5го5о
56г5го5о56г5го5о
56г5го5о
 
аллг 2
аллг 2аллг 2
аллг 2
 
апрр1
апрр1апрр1
апрр1
 
ддпд2
ддпд2ддпд2
ддпд2
 
лпл1
лпл1лпл1
лпл1
 
ошшл
ошшлошшл
ошшл
 
hhgh1
hhgh1hhgh1
hhgh1
 
пппаа2
пппаа2пппаа2
пппаа2
 

Zadachi na razrezaniya_i_perekraivaniya_figur

  • 1. Задачи на разрезания и перекраивания фигур Факультатив . Математика 5 класс Учитель математики школы №91 Г.А.Ларькина Г.Нижний Новгород
  • 2. Разpежьте изобpаженную фигуpу по линиям клеток на 4 одинаковые части.
  • 3. На какое максимальное количество частей можно разделить пиццу за шесть разрезов?
  • 4. Разpежьте приведенную фигуpу на 2 части и сложите из получившихся частей квадpат.
  • 5. Есть четыре прямоугольника разных размеров (2x2, 4x2, 6x2, 8x2). Постройте из них квадрат. Гнуть, резать, жечь, рвать и т.д. прямоугольники нельзя. Hакладывать друг на друга прямоугольники также нельзя. Задача решается на плоскости. При составлении квадрата используются все прямоугольники. Должен получиться КВАДРАТ - геометрическая фигура, например со стороной 2 единицы.
  • 6. Разрежьте квадрат на остроугольные треугольники. Какое минимальное число треугольников для этого необходимо?
  • 7. Смогли бы вы разделить поровну земельный участок, не нарушив при этом указанных границ и не потревожив владельцев, да еще так чтобы все получили наделы одинаковой формы?
  • 8. Разделите поле 12x8 семью прямыми линиями на восемь участков, имеющих одинаковую площадь, так, чтобы на каждом из участков оказалось по два дерева. Линии можно проводить только по границам маленьких квадратиков.
  • 9. Четверо братьев купили квадратный земельный участок. На нем росли двенадцать деревьев, по четыре дерева разных типов. Помогите братьям поделить этот участок так, чтобы всем досталось поровну земли, да еще чтобы все наделы были одинаковой формы, и на каждом росло по одному дереву каждого вида. При этом это нужно сделать шестью прямыми отрезками.
  • 10. Завещание фермера Фермер завещал принадлежавшие ему 400 акров земли и пять домов своим пятерым сыновьям. По завещанию земля делилась так: старшему сыну - 200 акров; второму сыну - 100 акров; третьему сыну - 50 акров; младшим сыновьям-близнецам - каждому по 25 акров. При этом все наделы должны иметь одинаковую форму и на каждом из них должен стоять дом. Удалось ли сыновьям выполнить волю отца?
  • 11. Вырежьте из листа картона квадрат размеров 8х8 сантиметров, разлинуйте его на 64 односантиметровых квадратика и разрежьте его, как показано на верхнем рисунке. Если теперь вы сложите эти куски заново - так, как показано на нижнем рисунке, то получится прямоугольник, состоящий из 65 квадратиков. Откуда же взялся лишний? Если вы действительно проделаете все указанные действия, то сразу заметите, что было специально забыто в задании: половинки не сходятся по диагональной линии. На самом деле, вместо общей диагонали есть две ломаные линии, и внутри прямоугольника образуется пустое пространство. Площадь этого пустого пространства как раз и равна площади одного маленького квадратика, который якобы возник из ничего.
  • 12. Даны три равных квадрата, как, разрезав их на шесть частей (не каждый квадрат на 6 частей, а чтобы всего получилось 6 частей!) сложить из этих частей один большой квадрат. Части должны быть использованы все, и их нельзя накладывать друг на друга. Рарезы должны быть прямыми!