Ang dokumento ay isang weekly learning plan para sa Filipino 7 na nakatuon sa paggamit ng mga pahayag sa paghahambing. Ang mga layunin ng aralin ay kinabibilangan ng pag-isa-isa ng mga pahayag, pagbubuo ng mga pangungusap, at pagpapahalaga sa gamit ng mga pahayag sa paghahambing. Ang mga gawain ay kinabibilangan ng paghahambing ng mga larawan at paggawa ng talata tungkol sa sariling karanasan gamit ang mga pahayag sa paghahambing.

1. RepublicofthePhilippines
DepartmentofEducation
REGION XII SOCCSKSARGEN
SCHOOLS DIVISION OF KORONADAL CITY
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
DEPED Koronadal Marbel 7 National High School
228 – 1554
“M7: Baskog!”
WEEKLY LEARNING PLAN (WLP) IN FILIPINO 7
Quarter: IKAAPAT
Week: UNA
MELC: Nagagamit nang maayos ang mga pahayag sa paghahambing
(higit/mas, di-gaano, di-gasino, at iba pa) F7WG-IIc-d-8
Grade Level: 7
Learning Area: FILIPINO
Teacher: MELIZA D. CERILOS
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 1.Naiisa-isa ang mga
pahayag sa
paghahambing.
2.Nakabubuo ng mga
pangungusap at talata
gamitang mga pahayag sa
paghahambing.
3.Napahahalagahan ang
gamit ng mga pahayag sa
paghahambing.
MGA PAHAYAGSA
PAGHAHAMBING
Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
 Magpapaskil ang guro ng mga
pares ng larawan at bubuo ang
mga mag-aaral ng mga
pangungusap tungkol dito.
1. ,
2. ,
 GawainA: Punanng mga salita
ang mga patlangupang
mabuoang diwang talata.
Ang mga pahayag sa
paghahambing ay ginagamit kapag
tayo ay ____________________.
Sa paghahambing, maaaring
___________________________.
Ang mga halimbawa ng mga
pahayag sa paghahambing ay
__________________________.

2. RepublicofthePhilippines
DepartmentofEducation
REGION XII SOCCSKSARGEN
SCHOOLS DIVISION OF KORONADAL CITY
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
DEPED Koronadal Marbel 7 National High School
228 – 1554
“M7: Baskog!”
3. ,
Paghahabi ng layunin sa aralin
 Tanong:
1.Paano ninyo inilarawanang mga
larawang nasa pisara?
2.Ano-ano ang ginamit ninyo sa
paghahambing?
 Ilalahad ng guro ang layunin ng
aralin.
Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
 Tatalakayin ng guro ang konsepto
ng ‘Mga Pahayag sa
Paghahambing’
Paglinang sa Kabihasaan
(Guided Practice)

3. RepublicofthePhilippines
DepartmentofEducation
REGION XII SOCCSKSARGEN
SCHOOLS DIVISION OF KORONADAL CITY
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
DEPED Koronadal Marbel 7 National High School
228 – 1554
“M7: Baskog!”
 Panuto: Bumuo ng pangungusap
na naghahambing sa mga larawan
sa bawat bilang. Gamitin ang mga
pahayag sa paghahambing na
nakatalaga sa bawat bilang.
1. higit na
2. kapwa
3. di-gaano
4. di-hamak
Pagtataya ng aralin
(Independent Practice)

4. RepublicofthePhilippines
DepartmentofEducation
REGION XII SOCCSKSARGEN
SCHOOLS DIVISION OF KORONADAL CITY
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
DEPED Koronadal Marbel 7 National High School
228 – 1554
“M7: Baskog!”
 Ang mga mag-aaral ay bubuo ng
isang talatang naghahambing
tungkol sa kanilang sarili –
pagkakaibao pagkakatuladnoonat
ngayon. Ang talata ay gagamitan
ng mga pahayagsa paghahambing.
Sa paggawa ngGawain,gagamiting
batayan ang rubric na nasa
susunod na pahina.