El periódico digital como herramienta para trabajar temas de impacto social.

1. EL PERIÓDICO DIGITAL
COMO HERRAMIENTA PARA
TRABAJAR TEMAS DE
IMPACTO SOCIAL
Gema Soria Cortés

2. ¿DE QUÉ VAMOS A HABLAR?
PERIÓDICO DIGITAL CIUDADANÍA

3. INTRODUCCIÓN
Los medios digitales de comunicación reciben cada vez
más consultas del público interesado en la actualidad y
son un referente informativo a tener en cuenta.
Los centros educativos deben acercarse a estos nuevos
medios e incorporarlos para que el alumnado los
conozca, observe sus posibilidades, los utilice y adquiera
una más completa educación en comunicación.
EDUCACIÓN
MEDIOS
DIGITALES DE
COMUNICACIÓN
Prieto, 2004.

4. Búsqueda rápida
Es la edición de un
periódico que utiliza
internet como su
principal medio de
difusión.
En bases de datos
Es una medida de
innovación curricular
que favorece la
adquisición de las
competencias básicas y
pone en práctica las TIC.
(Muñoz, 2011)
1. EL PERIÓDICO DIGITAL

5. 2. CIUDADANÍA
Es una de las 6
competencias del
Aprendizaje Profundo.
Perspectiva global
Comprensión de
diversos valores y
visión del mundo
Interés por la
sostenibilidad
humana y
ambiental
Aprovechamiento
digital
¿QUÉ ES?
¿EN QUÉ SE
BASA?

6. ARTÍCULO 1
Prieto, E. G. (2004). Educar en comunicación con los periódicos digitales. Comunicar:
revista científica Iberoamericana De Comunicación y Educación, (22), 152-155.
Experiencia en
Educación
Secundaria.
OBJETIVO
Demostrar que
son útiles en las
clases.
Comparación
periódico
impreso/digital.

7. Intervención
• Conocer el entorno
comunicativo digital
• Comparar ediciones
digitales
• Conocer el lenguaje
periodístico
• Elaborar un periódico
digital
Resultados
• Mayor interés por la
actualidad
• Aumento del espíritu
crítico ante las noticias
• Interés por problemas del
mundo
• Desarrollo de actitudes de
ayuda
Intervención y resultados:

8. Experiencia en
5º de Primaria.
123
estudiantes
OBJETIVO:
Describir los efectos que
tienen las prácticas de
escritura multimodal
digital en el aprendizaje.
ARTÍCULO 2
Chaverra, D. I., & Bolívar, W. (2016). Escritura multimodal digital, formas alternativas de
comunicación y su incidencia en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica Primaria.

9. Método
• Exploratorio
• 20 semanas de
intervención
• Instrumento: escala de
aprendizaje
Resultados
La escritura de textos
multimodales
contribuye al
aprendizaje de los
estudiantes.
Conclusiones
Las aplicaciones
informáticas pueden
potenciar habilidades
cognitivas, lingüísticas
y comunicativas.
Artículo 2

10. APLICACIÓN DIDÁCTICA
Programa de presentaciones en línea
Periódico
digital
Temas de
impacto
social
Office
Sway
Permite trabajar de forma colaborativa
Producto de Microsoft Office

11. Y ahora…