SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
PERAN PEMUDA DALAM KEMERDEKAAN INDONESIA
TAHUN 1945
OLEH:
BAREP ADITYA MAULIDIN
16060484032
IKOR 2016-B
DOSEN MATA KULIAH:
DR.MADE PRAMONO, S.S., M.HUM.
PERJUANGAN KEMERDEKAAN PADA TAHUN
1945
1. PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
DALAM SIDANG TEIKUKU GIKOI (PARLEMEN JEPANG) TANGGAL 7 SEPTEMBER 1944 DI TOKYO, PERDANA
MENTERI JEPANG YAITU JENDRAL KUNIAKI KOISO ATAS NAMA PEMERINTAHAN JEPANG MENJAJIKAN
KEMERDEKAAN BAGI BANGSA INDONESIA.
MEMUNCAKNYA PERJUANGAN MENUJU KESIAPAN PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA SECARA
TIDAK LANGSUNG MEMUNCULKAN PERBEDAAN PENDAPAT ANTARA GOLONGAN TUA DENGAN
GOLONGAN MUDA. GOLONGAN TUA MENGINGINKAN TIDAK ADANYA PERTUMPAHAN DARAH,
SEHINGGA TETAP BEKERJA SAMA DENGAN PEMERINTAHAN JEPANG. SETELAH BPUPKI MENYELESAIKAN
TUGASNYA PADA TANGGAL 17 JULI 1945, MAKA PEMERINTAH JEPANG MELALUI JENDRAL TERAUCHI
MEMBENTUK KEPANITIAAN KECIL YAITU PPKI PADA TANGGAL 7 AGUSTUS 1945.
PADA TANGGAL 14 AGUSTUS 1945 JEPANG SECARA RESMI MENYERAH KEPADA SEKUTU DI KAPAL USS
MISSOURI. TENTARA DAN ANGKATAN LAUT JEPANG MASIH BERKUASA DI INDONESIA KARENA JEPANG
BERJANJI AKAN MENGEMBALIKAN KEKUASAAN DI INDONESIA KE TANGAN SEKUTU. SUTAN SJAHRIR,
WIKANA, DARWIS, DAN CHAERUL SALEH MENDENGAR KABAR INI MELALUI RADIO BBC. SETELAH
MENDENGAR DESAS-DESUS JEPANG BAKAL BERTEKUK LUTUT, GOLONGAN MUDA MENDESAK
GOLONGAN TUA UNTUK SEGERA MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA. NAMUN
GOLONGAN TUA TIDAK INGIN TERBURU-BURU. MEREKA TIDAK MENGINGINKAN TERJADINYA
PERTUMPAHAN DARAH PADA SAAT PROKLAMASI. KONSULTASI PUN DILAKUKAN DALAM BENTUK RAPAT
PPKI. GOLONGAN MUDA TIDAK MENYETUJUI RAPAT ITU, MENGINGAT PPKI ADALAH SEBUAH BADAN
YANG DIBENTUK OLEH JEPANG.
MEREKA MENGINGINKAN KEMERDEKAAN ATAS USAHA BANGSA KITA SENDIRI, BUKAN
PEMBERIAN JEPANG.
PARA PEMUDA PEJUANG, TERMASUK CHAERUL SALEH, SUKARNI, DAN WIKANA
TERBAKAR GELORA KEPAHLAWANANNYA SETELAH BERDISKUSI DENGAN IBRAHIM
GELAR DATUK TAN MALAKA TERGABUNG DALAM GERAKAN BAWAH TANAH
KEHILANGAN KESABARAN. PADA DINI HARI TANGGAL 16 AGUSTUS 1945, MEREKA
BERSAMA SHODANCO SINGGIH, SALAH SEORANG ANGGOTA PETA, DAN PEMUDA LAIN,
MEREKA MEMBAWA SOEKARNO (BERSAMA FATMAWATI DAN GUNTUR YANG BARU
BERUSIA 9 BULAN) DAN HATTA, KE RENGASDENGKLOK, YANG KEMUDIAN TERKENAL
SEBAGAI PERISTIWA RENGASDENGKLOK. TUJUANNYA ADALAH AGAR IR. SOEKARNO
DAN DRS. MOH. HATTA TIDAK TERPENGARUH OLEH JEPANG. DI SINI, MEREKA KEMBALI
MEYAKINKAN SOEKARNO BAHWA JEPANG TELAH MENYERAH DAN PARA PEJUANG
TELAH SIAP UNTUK MELAWAN JEPANG, APA PUN RISIKONYA. DI JAKARTA, GOLONGAN
MUDA, WIKANA, DAN GOLONGAN TUA, YAITU MR. AHMAD SOEBARDJO MELAKUKAN
PERUNDINGAN. MR. AHMAD SOEBARDJO MENYETUJUI UNTUK MEMPROKLAMASIKAN
KEMERDEKAAN INDONESIA DI JAKARTA. MAKA DIUTUSLAH YUSUF KUNTO UNTUK
MENGANTAR AHMAD SOEBARDJO KE RENGASDENGKLOK. MEREKA MENJEMPUT IR.
SOEKARNO DAN DRS. MOH. HATTA KEMBALI KE JAKARTA. MR. AHMAD SOEBARDJO
BERHASIL MEYAKINKAN PARA PEMUDA UNTUK TIDAK TERBURU - BURU
MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN.
PERUNDINGAN ANTARA GOLONGAN MUDA DAN GOLONGAN TUA DALAM
PENYUSUNAN TEKS PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA BERLANGSUNG PUKUL
02.00 - 04.00 DINI HARI. TEKS PROKLAMASI DITULIS DI RUANG MAKAN
LAKSAMANA TADASHI MAEDA JLN IMAM BONJOL NO 1. PARA PENYUSUN TEKS
PROKLAMASI ITU ADALAH IR. SOEKARNO, DRS. MOH. HATTA, DAN MR. AHMAD
SOEBARJO. KONSEP TEKS PROKLAMASI DITULIS OLEH IR. SOEKARNO SENDIRI. DI
RUANG DEPAN, HADIR B.M DIAH, SAYUTI MELIK, SUKARNI, DAN SOEDIRO.
SUKARNI MENGUSULKAN AGAR YANG MENANDATANGANI TEKS PROKLAMASI ITU
ADALAH IR. SOEKARNO DAN DRS. MOH. HATTA ATAS NAMA BANGSA INDONESIA.
TEKS PROKLAMASI INDONESIA ITU DIKETIK OLEH SAYUTI MELIK. PAGI HARINYA, 17
AGUSTUS 1945, DI KEDIAMAN SOEKARNO, JALAN PEGANGSAAN TIMUR 56 TELAH
HADIR ANTARA LAIN SOEWIRJO, WILOPO, GAFAR PRINGGODIGDO, TABRANI DAN
TRIMURTI. ACARA DIMULAI PADA PUKUL 10.00 DENGAN PEMBACAAN PROKLAMASI
OLEH SOEKARNO DAN DISAMBUNG PIDATO SINGKAT TANPA TEKS. KEMUDIAN
BENDERA MERAH PUTIH, YANG TELAH DIJAHIT OLEH IBU FATMAWATI,
DIKIBARKAN, DISUSUL DENGAN SAMBUTAN OLEH SOEWIRJO, WAKIL WALIKOTA
JAKARTA SAAT ITU DAN MOEWARDI, PIMPINAN BARISAN PELOPOR.
NILAI-NILAI PANCASILA YANG ADA DALAM
PERJUANGAN KEMERDEKAAN INDONESIA
• NILAI RELIGI/KEAGAMAAN
• NILAI KEMANUSIAAN
• NILAI PERSATUAN
• NILAI DEMOKRASI/MUSYAWARAH
• NILAI KEADILAN
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

Viewers also liked

Materi sejarah bab 2 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 2  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 2  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 2 sma kelas x peminataneli priyatna laidan
 
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 B
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 BMENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 B
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 Bcalonmayat
 
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 4  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminataneli priyatna laidan
 
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRI
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRIPpt Peristiwa Proklamasi NKRI
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRIPutri Luthfiana
 
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik IndonesiaSejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik IndonesiaMartin Rianto
 
Peradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indusPeradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai induslentina theresia
 

Viewers also liked (7)

Materi sejarah bab 2 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 2  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 2  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 2 sma kelas x peminatan
 
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 B
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 BMENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 B
MENGANALISIS TERBENTUKNYA NKRI - SEJARAH INDONESIA BAB 5 B
 
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4  sma kelas x peminatanMateri sejarah bab 4  sma kelas x peminatan
Materi sejarah bab 4 sma kelas x peminatan
 
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRI
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRIPpt Peristiwa Proklamasi NKRI
Ppt Peristiwa Proklamasi NKRI
 
Bab 1 sni 6
Bab 1 sni 6Bab 1 sni 6
Bab 1 sni 6
 
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik IndonesiaSejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sejarah Terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia
 
Peradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indusPeradaban lembah sungai indus
Peradaban lembah sungai indus
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxfitriaoskar
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 

Peran pemuda dalam kemerdekaan indonesia tahun 1945

  • 1. PERAN PEMUDA DALAM KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1945 OLEH: BAREP ADITYA MAULIDIN 16060484032 IKOR 2016-B DOSEN MATA KULIAH: DR.MADE PRAMONO, S.S., M.HUM.
  • 2. PERJUANGAN KEMERDEKAAN PADA TAHUN 1945 1. PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DALAM SIDANG TEIKUKU GIKOI (PARLEMEN JEPANG) TANGGAL 7 SEPTEMBER 1944 DI TOKYO, PERDANA MENTERI JEPANG YAITU JENDRAL KUNIAKI KOISO ATAS NAMA PEMERINTAHAN JEPANG MENJAJIKAN KEMERDEKAAN BAGI BANGSA INDONESIA. MEMUNCAKNYA PERJUANGAN MENUJU KESIAPAN PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA SECARA TIDAK LANGSUNG MEMUNCULKAN PERBEDAAN PENDAPAT ANTARA GOLONGAN TUA DENGAN GOLONGAN MUDA. GOLONGAN TUA MENGINGINKAN TIDAK ADANYA PERTUMPAHAN DARAH, SEHINGGA TETAP BEKERJA SAMA DENGAN PEMERINTAHAN JEPANG. SETELAH BPUPKI MENYELESAIKAN TUGASNYA PADA TANGGAL 17 JULI 1945, MAKA PEMERINTAH JEPANG MELALUI JENDRAL TERAUCHI MEMBENTUK KEPANITIAAN KECIL YAITU PPKI PADA TANGGAL 7 AGUSTUS 1945. PADA TANGGAL 14 AGUSTUS 1945 JEPANG SECARA RESMI MENYERAH KEPADA SEKUTU DI KAPAL USS MISSOURI. TENTARA DAN ANGKATAN LAUT JEPANG MASIH BERKUASA DI INDONESIA KARENA JEPANG BERJANJI AKAN MENGEMBALIKAN KEKUASAAN DI INDONESIA KE TANGAN SEKUTU. SUTAN SJAHRIR, WIKANA, DARWIS, DAN CHAERUL SALEH MENDENGAR KABAR INI MELALUI RADIO BBC. SETELAH MENDENGAR DESAS-DESUS JEPANG BAKAL BERTEKUK LUTUT, GOLONGAN MUDA MENDESAK GOLONGAN TUA UNTUK SEGERA MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA. NAMUN GOLONGAN TUA TIDAK INGIN TERBURU-BURU. MEREKA TIDAK MENGINGINKAN TERJADINYA PERTUMPAHAN DARAH PADA SAAT PROKLAMASI. KONSULTASI PUN DILAKUKAN DALAM BENTUK RAPAT PPKI. GOLONGAN MUDA TIDAK MENYETUJUI RAPAT ITU, MENGINGAT PPKI ADALAH SEBUAH BADAN YANG DIBENTUK OLEH JEPANG.
  • 3. MEREKA MENGINGINKAN KEMERDEKAAN ATAS USAHA BANGSA KITA SENDIRI, BUKAN PEMBERIAN JEPANG. PARA PEMUDA PEJUANG, TERMASUK CHAERUL SALEH, SUKARNI, DAN WIKANA TERBAKAR GELORA KEPAHLAWANANNYA SETELAH BERDISKUSI DENGAN IBRAHIM GELAR DATUK TAN MALAKA TERGABUNG DALAM GERAKAN BAWAH TANAH KEHILANGAN KESABARAN. PADA DINI HARI TANGGAL 16 AGUSTUS 1945, MEREKA BERSAMA SHODANCO SINGGIH, SALAH SEORANG ANGGOTA PETA, DAN PEMUDA LAIN, MEREKA MEMBAWA SOEKARNO (BERSAMA FATMAWATI DAN GUNTUR YANG BARU BERUSIA 9 BULAN) DAN HATTA, KE RENGASDENGKLOK, YANG KEMUDIAN TERKENAL SEBAGAI PERISTIWA RENGASDENGKLOK. TUJUANNYA ADALAH AGAR IR. SOEKARNO DAN DRS. MOH. HATTA TIDAK TERPENGARUH OLEH JEPANG. DI SINI, MEREKA KEMBALI MEYAKINKAN SOEKARNO BAHWA JEPANG TELAH MENYERAH DAN PARA PEJUANG TELAH SIAP UNTUK MELAWAN JEPANG, APA PUN RISIKONYA. DI JAKARTA, GOLONGAN MUDA, WIKANA, DAN GOLONGAN TUA, YAITU MR. AHMAD SOEBARDJO MELAKUKAN PERUNDINGAN. MR. AHMAD SOEBARDJO MENYETUJUI UNTUK MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI JAKARTA. MAKA DIUTUSLAH YUSUF KUNTO UNTUK MENGANTAR AHMAD SOEBARDJO KE RENGASDENGKLOK. MEREKA MENJEMPUT IR. SOEKARNO DAN DRS. MOH. HATTA KEMBALI KE JAKARTA. MR. AHMAD SOEBARDJO BERHASIL MEYAKINKAN PARA PEMUDA UNTUK TIDAK TERBURU - BURU MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN.
  • 4. PERUNDINGAN ANTARA GOLONGAN MUDA DAN GOLONGAN TUA DALAM PENYUSUNAN TEKS PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA BERLANGSUNG PUKUL 02.00 - 04.00 DINI HARI. TEKS PROKLAMASI DITULIS DI RUANG MAKAN LAKSAMANA TADASHI MAEDA JLN IMAM BONJOL NO 1. PARA PENYUSUN TEKS PROKLAMASI ITU ADALAH IR. SOEKARNO, DRS. MOH. HATTA, DAN MR. AHMAD SOEBARJO. KONSEP TEKS PROKLAMASI DITULIS OLEH IR. SOEKARNO SENDIRI. DI RUANG DEPAN, HADIR B.M DIAH, SAYUTI MELIK, SUKARNI, DAN SOEDIRO. SUKARNI MENGUSULKAN AGAR YANG MENANDATANGANI TEKS PROKLAMASI ITU ADALAH IR. SOEKARNO DAN DRS. MOH. HATTA ATAS NAMA BANGSA INDONESIA. TEKS PROKLAMASI INDONESIA ITU DIKETIK OLEH SAYUTI MELIK. PAGI HARINYA, 17 AGUSTUS 1945, DI KEDIAMAN SOEKARNO, JALAN PEGANGSAAN TIMUR 56 TELAH HADIR ANTARA LAIN SOEWIRJO, WILOPO, GAFAR PRINGGODIGDO, TABRANI DAN TRIMURTI. ACARA DIMULAI PADA PUKUL 10.00 DENGAN PEMBACAAN PROKLAMASI OLEH SOEKARNO DAN DISAMBUNG PIDATO SINGKAT TANPA TEKS. KEMUDIAN BENDERA MERAH PUTIH, YANG TELAH DIJAHIT OLEH IBU FATMAWATI, DIKIBARKAN, DISUSUL DENGAN SAMBUTAN OLEH SOEWIRJO, WAKIL WALIKOTA JAKARTA SAAT ITU DAN MOEWARDI, PIMPINAN BARISAN PELOPOR.
  • 5. NILAI-NILAI PANCASILA YANG ADA DALAM PERJUANGAN KEMERDEKAAN INDONESIA • NILAI RELIGI/KEAGAMAAN • NILAI KEMANUSIAAN • NILAI PERSATUAN • NILAI DEMOKRASI/MUSYAWARAH • NILAI KEADILAN