2. Blended Learning (cмешанное
обучение) – форма обучения, при
которой обучение проводится как в
традиционной очной форме, так и
с использованием технологий
дистанционного обучения
13. самостоятельное распределение времени и выбор темпа
освоения материала
организация и планирование работы самостоятельно,
независимое получение и анализ знания, поиск и отбор
информации, самообразование
поддержка преподавателей по необходимым вопросам
улучшение отношения студентов к получению знаний
улучшение качества коммуникации между студентами и
преподавателями
эффективность в обучении иностранным языкам
увлекательность процесса
14. обучение требует высокой степени
самоорганизации и личного контроля
(материал может остаться неосвоенным или
неправильно понятым)
отсутствие социального контакта между
сокурсниками
зависимость от техники и Интернета
низкий уровень владения технологиями у
преподавателей
потребность в техподдержки и определенных
затрат на создание видеоматериалов,
обучающих программ и тестирующих модулей