SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
HIDUP BERSAMA
DI SEKOLAH DAN
 MASYARAKAT
a. Semangat kejiranan

- Hidup berharmonidengan jiran
- Mengenali keluarga jiran
- Memahami cara hidup jiran
- Menghormati agama dan budaya jiran
- Menganggap jiran seperti keluarga sendiri
b. Aktiviti kejiranan
- Gotong royong
- Rumah terbuka
- Sukaneka
- Riadah
Hasil pembelajaran
i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan
dipupuk di kalangan anggota masyarakat
ii. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada
masyarakat dan negara
iii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat
iv. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej
masyarakat
v. Menghormati jiran tetangga
vi. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh
menjejaskan kesejahteraan masyarakat
Contoh aktiviti
i. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan
bantuan ketika berlaku kecemasan di
kawasan tempat tinggal
ii. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong
di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan
tempat tinggal
iii. Mencadangkan aktiviti hari keluarga di
kawasan tempat tinggal
iv. Menghasilkan pelan kawasan tempat tinggal

More Related Content

Similar to Hidup bersama

SIVIK TAHUN 6 - RPT
SIVIK TAHUN 6 - RPTSIVIK TAHUN 6 - RPT
SIVIK TAHUN 6 - RPTMashi Laoshi
 
Contoh soalan 2-edu-3106
Contoh soalan 2-edu-3106Contoh soalan 2-edu-3106
Contoh soalan 2-edu-3106sk zainab 2
 
Kertas kerja psk[1]
Kertas kerja psk[1]Kertas kerja psk[1]
Kertas kerja psk[1]Jueraini Jay
 
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01Mummy Aish Abd
 
Pelaksanaan program-guru-penyayang
Pelaksanaan program-guru-penyayangPelaksanaan program-guru-penyayang
Pelaksanaan program-guru-penyayangSLOOI
 
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3angora6750232
 
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Jamilah Abd Halim
 
Laporan Khidmat Masyarakat Sivik
Laporan Khidmat Masyarakat SivikLaporan Khidmat Masyarakat Sivik
Laporan Khidmat Masyarakat Sivikshiek66
 

Similar to Hidup bersama (11)

SIVIK TAHUN 6 - RPT
SIVIK TAHUN 6 - RPTSIVIK TAHUN 6 - RPT
SIVIK TAHUN 6 - RPT
 
Sivik tahun 6 rpt
Sivik tahun 6   rptSivik tahun 6   rpt
Sivik tahun 6 rpt
 
Contoh soalan 2-edu-3106
Contoh soalan 2-edu-3106Contoh soalan 2-edu-3106
Contoh soalan 2-edu-3106
 
Kertas kerja psk[1]
Kertas kerja psk[1]Kertas kerja psk[1]
Kertas kerja psk[1]
 
Rpt moral ting 1
Rpt moral ting 1Rpt moral ting 1
Rpt moral ting 1
 
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01
Pelaksanaan program-guru-penyayang-120316012740-phpapp01
 
Pelaksanaan program-guru-penyayang
Pelaksanaan program-guru-penyayangPelaksanaan program-guru-penyayang
Pelaksanaan program-guru-penyayang
 
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan sivik t3
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
 
Laporan Khidmat Masyarakat Sivik
Laporan Khidmat Masyarakat SivikLaporan Khidmat Masyarakat Sivik
Laporan Khidmat Masyarakat Sivik
 

Hidup bersama

  • 1. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
  • 2. a. Semangat kejiranan - Hidup berharmonidengan jiran - Mengenali keluarga jiran - Memahami cara hidup jiran - Menghormati agama dan budaya jiran - Menganggap jiran seperti keluarga sendiri
  • 3. b. Aktiviti kejiranan - Gotong royong - Rumah terbuka - Sukaneka - Riadah
  • 4. Hasil pembelajaran i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk di kalangan anggota masyarakat ii. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan negara iii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat iv. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat v. Menghormati jiran tetangga vi. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat
  • 5. Contoh aktiviti i. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal ii. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal iii. Mencadangkan aktiviti hari keluarga di kawasan tempat tinggal iv. Menghasilkan pelan kawasan tempat tinggal