1. Организм и его
свойства.
Классификация
организмов

2. Особенности живых
организмов
 Способность к размножению
 Двигаются
 Дышат
 Питаются
 Растут
 Умирают
 Реагируют на раздражители
 Развиваются
 Приспосабливаются к внешней среде
Обладают
обменом
веществ

3. Питание
Питание
Автотрофы
(синтезируют
питательные
вещества сами)
Гетеротрофы
(получают
питательные
вещества, питаясь
другими организмами)

4. Дыхание
 Все организмы при дыхании вдыхают
кислород и выделяют углекислый газ.

5. Размножение – воспроизведение
себе подобных.
Размножение
Половое Бесполое

6. Систематизацией знаний об
организмах занимаются:
Систематика - это
наука о классификации.
Классификация –
это разделение всей
общности на отдельные
группы по какому-либо
признаку.

7. Основные систематические категории.
 Царство - самая большая
 Отдел
 Класс
Порядок
Семейство
 Род
Вид – самая маленькая

8. Ученые разделили все
организмы на царства
 Бактерии
 Простейшие
 Грибы
 Растения
 Животные
Одноклеточные
Многоклеточные
+ Вирусы – неклеточные организмы.

9. Бактерии
 Бактерия – «палочка» (или микробы)
 Самые древние обитатели земли. Появились
около 3 млрд. лет назад.
 Состоят из одной клетки, которая не имеет
ядра
 Питаются готовыми питательными
веществами, либо сами их синтезируют.
 Некоторые паразитируют на других
организмах, или питаются мертвыми
останками

11. Формы бактерий

12. Формы бактерий

13. Значение бактерий
 Помогают получать продукты питания
(кефир, сыр, простоквашу)
 Возбудители многих болезней человека
и животных (чума, холера, воспаление
легких)

14. Бактериальные инфекции

15. Вирусы – неклеточные
организмы

16. Вирус – «яд».
 Не относятся ни к живой, ни к неживой
природе.
 Имеют в своем составе только ДНК и
оболочку.
 ДНК работает только внутри клеток,
пока вирус во внешней среде – он
ведет себя, как неживая природа.

17. Вирусные заболевания

18. Грибы
 Лишены цветных пигментов
 Питаются готовыми органическими
веществами
 Неподвижные
 Неограниченно растут на протяжении
всей жизни

19. Гриб состоит из: Шляпка
Ножка
Микориза
(образует
грибницу)

20. Виды грибов

21. Значение грибов
 Играют роль в почвообразовании,
круговороте веществ.
 Питание для человека и животных
 Некоторые грибы могут быть
ядовитыми или токсичными для
человека и животных.

22. РАСТЕНИЯ

23. Растения
 Одноклеточные и многоклеточные
организмы
 Для большинства характерна зеленая
окраска
 Образуют питательные вещества на
свету с поглощением углекислого газа и
выделением кислорода

24. Растения делятся на:
 Водоросли
 Мхи
 Хвощи и плауны
 Папоротники
 Голосеменные (хвойные)
 Покрытосеменные (цветковые)

25. Водоросли
 Водоросли – самые многочисленные и
одни из самых важных для планеты
фотосинтезирующих организмов. Они
встречаются повсюду: в морях и
океанах, в пресных водоёмах, на
влажной почве и на коре деревьев.

26. Водоросли могут быть
многоклеточными и
одноклеточными

27.  Водоросли не образуют цветков и
семян; большинство из них
размножаются спорами.
 Водоросли по способу питания
являются автотрофами и содержат
зелёный пигмент хлорофилл. Однако
водоросли бывают не только зелёного
цвета: среди них можно найти
экземпляры бурых, красных, жёлтых и
многих других тонов..

28. Водоросли – главный
источник питания на земле
(80% питательной массы
поставляется водорослями)

29. Мхи
 Высшие растения (то есть имеют
основные органы: побег, корень, лист)
 Во всем мире их насчитывается около
25 тыс. видов
 Обычно мхи низкорослы: их высота
колеблется от нескольких миллиметров
до 20 см.
 Они всегда растут в местах
повышенной влажности.

30. Мхи имеют разнообразную
форму строения

31. Значение мхов
 Образуют природные ископаемые –
торф
 Являются биологическими
индикаторами
 Используются в народной медицине

32. Папоротники
 Появились более 350 млн. лет назад
 Современные папоротники –
представители очень древних растений
– живые ископаемые.
 У всех представителей папоротниковых
есть вегетативные органы:
придаточные корни и побег (стебель и
листья).
 У папоротников развиваются ткани
растения.

33. Первые папоротники появились
в каменноугольном периоде
Из-за них и
появилось такое
природное
ископаемое, как
каменный уголь.

34. Голосеменные (хвойные)
 Появились 350 млн. лет назад
 Произошли от первых семенных
папоротников
 Это первые настоящие семенные
растения

35.  К голосеменным растениям
относятся ель, сосна, пихта, гинкго,
лиственница, кедр, эфедра и многие
другие. Всего известно около 800 видов
голосеменных.

36. Покрытосеменные
(цветковые)
 Наиболее крупный отдел растений
 Покрытосеменные растения – это дуб,
береза, яблоня, пшеница, рожь,
капуста, пальма, подорожник и др. Из
покрытосеменных многие виды вошли в
число культурных растений.
 Распространились на всех территориях
земли
 Наиболее высокоразвитые

37. Только у покрытосеменных
есть цветок и плод

38. Значение растений
 Образуют биомассу, которой питаются
другие животные.
 Главные производители питательного
вещества на Земле.

39. Животные
(более 1,5 млн. видов)
 Одноклеточные и многоклеточные
организмы
 Ведут активный, самостоятельный
образ жизни
 Питаются органическим веществом
 Бывают хищники, растительноядные,
паразиты.
 Есть симметрия тела

40. Царство
Животные
Подцарство
Одноклеточные животные
Подцарство
Многоклеточные животные

41. Одноклеточные животные:
 Одна клетка
 Основные компоненты ядро и
цитоплазма
 Образуют цисту
 Основная форма размножения -
бесполое

42. Многоклеточные животные
 Множество клеток
 Клетки специализированны по
выполняемым функциям

43. Многоклеточные делятся на:
1. Беспозвоночных:
- Кишечнополостные (медузы, гидры)
- Черви (дождевой червь, белая планария,
печеночный сосальщик, аскарида)
- Моллюски (улитка, осьминог, устрица)
- Иглокожие (морской еж, морская звезда)
- Членистоногие (раки, пауки, насекомые)

44. 2. Позвоночных
- Рыбы (акулы, скаты, щуки, окуни)
- Земноводные или Амфибии (Тритоны,
саламандры, лягушки)
- Пресмыкающиеся или Рептилии (змеи,
ящерицы, черепахи, крокодилы)
- Птицы (чайки, голуби, бакланы, орлы,
совы)
- Млекопитающие (Утконос и ехидна,
кенгуру, коала, слоны, кошки, собаки,
приматы)