1. Page 1 of 3
Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division ofIsabela
300511-SAN ANTONINO NATIONAL HIGH SCHOOL
SENIOR HIGH SCHOOL
San Antonino, Burgos, Isabela 3322
Learning Continuity Plan
Hand-Outs Number 1
1st Semester, School Year 2020-2021
LRN DATE
NAME Grade & Section
Petsa Hunyo 1, 2020
Grade Level 11
Pamagat ng Kurso Filipino sa Piling Larang (Akademik)
Bilang ng Sesyon 40 sesyon bawat markahan/ apat na araw sa loob ng isang linggo
Deskripsyon ng Kurso Pagsulat ng iba’t ibang anyong sulating lilinang sa mga kakayahang
magpahayag tungo sa mabisa, mapanuri at masinop na pagsusulat sa piniling
larangan
Nilalaman Kahulugan at Katuturan ng Pagsulat
Pamantayang
Pangnilalaman
Nauunawaan ang kalikasan, layunin at paraan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo
ng sulating ginagamit sap ag-aaral sa iba’t ibang larangan. (Akademik)
Pamantayang Pagganap Nakabubuo ng malikhaing portfolio ng mga orihinal na sulating akademik
ayon sa format at teknik
Kasanayan sa Pagkatuto Nabibigyang-kahulugan ang akademikong pagsulat.
Code CS_fa11/12PB-0a-c-101
Mga tiyak na layunin a. Nakapagbabahagi ng sariling karanasan hinggil sa aralin.
b. Nakabubuo ng sariling pakahulugan sa salitang pagsulat.
Mga Kagamitan /
Sanggunian
Curriculum Guide (CG), pahina 1,
Filipino Sa Piling Larang Akademik (Patnubay ng Guro) pahina 1-4
http://www.academia.edu/5641061/PAGSULAT
A. Bago ang Aralin
PANIMULA:
Hello! Bago tayo magsimula, isulat ang iyong panalangin para sa araw na ito.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
PAGGANYAK: 4Words – 1Meaning!
Sa loob ng kahon, magsulat ng apat (4) na salita na sa tingin mo ay may kinalaman sa salitang PAGSULAT.
Pagkatapos, gamit ang mga salitang iyong sinulat bumuo ng kahulugan ng pagsulat.
Ang PAGSULAT ay ____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
B. Kasalukuyan ng Aralin
INSTRUKSYON:
Ano ang Pagsulat?
Ito ay isang komprehensib na kakayahang naglalaman ng wastong gamit,talasalitaan,pagbubuo
ng kaisipan,retorika at iba pang mga elemento.(Xing at Jin)
Ayon kay Keller: “Ang pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan at isang kaligayahan
ng nagsasagawa nito.”
Sinabi ni Badayos: “Ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na totoong mailap
para sa nakararami sa atin maging ito'y pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man.”
2. Ang pasulat ay ekstensyon ng wika at karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang
pakikinig,
pagsasalita at pagbabasa sa pagsulat: (Peck at Buckingham)
Ang Pagsulat ay isang sining sa pagpapahayag ng saloobin at damdamin
Ang pagsulat ay pagsasatitik ng mga letra o simbulo.
Ayon kay Badayos, ang pagsulat ay pagsasagawa ng isang madibdibang saloobin na gustong
ilabas ng puso at isipan.
Ayon kay Santiago, ang pagsulat ay ang pagniniig ng papel at panulat upang makagawa ng isang
obra maestro.
PAGSASANAY:
Magsulat kung paano mo mapapakinabangan ang aralin ngayon sa iyong buhay bilang mag-aaral o bilang
mamamayan.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
PAGPAPAYANAMAN:
Magbahagi ng sariling karanasan kung bakit ka nagsusulat, ano ang iyong sinusulat.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
C. Pagkatapos ng Aralin
PAGTATAYA:
Ikaw naman! Bumuo ng kahulugan ng pagsulat ang mga mag-aaral gamit ang salitang ito – kakayahan,
emosyon at kaisipan.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Prepared by: Checked and Reviewed by:
AIZA CORPUZ TAGAO MARY JANE SALES LIBAN
Teacher 2/ Subject Teacher. Teacher 3/ Academic Affairs Coor.
Date: _____________ Date: _____________
Recommending Approval: APPROVED
RUEL MARAMAG BAYUCAN,EdD MYLINE JUAN RESPICIO
Master Teacher 1 Head Teacher III
Head, SBM Quality Assurance Date: _____________
Date: _____________
