12. Рассказ о стажировке в Сербии
Но главная цель нашей поездки – все же
учеба. Все факультеты Университета
разбросаны в разных частях города. Наш
факультет находится относительно близко к
общежитию. Все пары, которые длятся 1 час
45 минут, проходят на английском языке и
сначала проводят лекцию, а после нее сразу
семинар. Экзамены здесь проходят в три
этапа:
1)Представление проекта за курс обучения
предмета;
2) Письменное задание с практическими
задачами;
3)Устный экзамен по теории.
В заключении, хотим сказать, что совершенно
не разочаровались в том, что поехали на
стажировку в эту страну. Мы чувствовали
себя комфортно, «в своей тарелке», нашли
много друзей из разных частей света и
познакомились с новой и уникальной
культурой. А еще немного выучили сербский
язык и подтянули английский.
Hvala puno na paznji. Vidimo se!
Alina Konkina
Ksenia Filatova
13. Рассказ о стажировке в Цюрихском университете прикладных наук
Школе менеджмента и права г. Винтертур, Швейцария
В период с августа, 2015 по февраль, 2016 я проходила стажировку в Цюрихском университете прикладных
наук Школе менеджмента и права г. Винтертур.
РЭУ им. Г.В. Плеханова - это один из немногих университетов, который дает возможность своим
студентам получить международный опыт, обучаясь по программам студенческого обмена в вузах - партнерах.
С первых дней учебы в университете я задалась целью поехать учиться за рубеж, так как понимала, что это
хорошая возможность для приобретения дополнительных профессиональных навыков и конкурентных
преимуществ при приеме на работу в будущем.
Я получила бесценный опыт, обучаясь в Школе менеджмента и права г.
Винтертур Цюрихского университета прикладных наук. Во-первых,
образование в Швейцарии пользуется хорошей репутацией во всем
мире. А университет, в котором я проходила стажировку, является
одной из ведущих бизнес школ в Швейцарии, которая готовит
высококвалифицированных, востребованных на международном
рынке труда специалистов в области менеджмента, права, экономики
и бизнеса. Более того, мне удалось лучше познакомиться с культурой
и традициями европейских стран, узнать об особенностях
экономического развития, бизнес-процессов и управления в
Швейцарии и Европе. Я встретила много интересных людей со всех
уголков света. Также, у меня был шанс посмотреть страну. Все это
делает эти шесть месяцев незабываемыми.
Я очень рада, что у меня появился шанс провести еще один семестр в
этом университете.
Студентка факультета Менеджмента
Группы № 1390
Бокарева Кристина Геннадьевна
14. Стажировка в Китай-мои впечатления.
Весенний семестр 2015-2016 учебного года я провела в Китае, стране загадок и
противоречий. Мы приехали в Пекин в конце февраля, когда еще стояла зима, все казалось
хмурым и мало отличалось от Москвы. Пекин, вопреки моим ожиданиям, оказался
современным мегаполисом, похожим на любой другой большой город в мире, однако после
экскурсий по центральной части города мы ощутили местный колорит и осознали, что мы
находимся в Китае.
Я училась в пекинском Технологическом Университете( 北京工业大学 ), который очень
удобно расположен на юго-востоке Пекина в достаточно тихом районе. По сравнению с
российскими университета территория китайского университета значительно больше: много
учебных корпусов, общежитий, столовых, зеленых насаждений, теннисный корт, стадион,
стадион для игры в бандминтон. Программа моего обучения включала изучение китайского
языка: основной курс, аудирование и разговорный китайский. Все преподаватели – китайцы,
носители языка, уровень преподавания очень высокий.
Панова
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25. Проект организован по инициативе факультета менеджмента при
участии управления международной деятельности, кафедр: иностранных
языков № 1, теории менеджмента и бизнес-технологий и организационно-
управленческих инноваций. В бизнес-неделе приняли участие студенты
РЭУ им. Г.В. Плеханова и вузов-партнёров: Пекинского педагогического
университетом (КНР), Роттердамского университета прикладных наук
26. Итоги Бизнес-недели таковы – студенты факультета менеджмента в составе международных команд
заняли следующие места: Михайлова Н. – первое место по итогам двух игр; Мелкумова Д – второе
место по итогам второй игры, Бабаев Эльнур – третье место по итогам первой игры.
Победителям и участникам бизнес-недели были вручены сертификаты и памятные подарки.
Результатом данного мероприятия стало развитие межвузовских связей, повышение
заинтересованности студентов в программах международных обменов.
37. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРАЖСКОЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ
ЭМИЛЬ ВЕЛИНОВ
Цикл занятий для студентов 2 курса
факультета менеджмента,
обучающихся на английском языке, в
рамках дисциплины "Организация
предпринимательской деятельности".
Студенты узнали об особенностях
организации и ведения бизнеса в
Чехии, рассмотрели практический
бизнес кейс.
38. Студенты ознакомились с опытом
Класса Бонземы в области
реализации IT-стартапов. Он
рассказал студентам как
реализовать свой проект в реалиях
современного сетевого бизнеса.
Мастер-класс бизнесмена из Нидерландов Бонзема Клааса
39. ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА ИЗ ИНДИИ МОХСИН ХАНА
Проведена для студентов 1 курса
факультета менеджмента, обучающихся на
английском языке, в рамках дисциплины
"Макроэкономика". Профессор Мохсин
Хан рассказал студентам об основных
тенденциях развития экономики Индии и
Китая и об особенностях организации и
ведения бизнеса в Индии.
Мохсин Хан Он является членом
профессиональных сообществ:
R&D Planning Society of India,New Dehli
International Science Policy Foundation, New
Dehli
Zaheer Science Foundation,New Dehli
Research Council,NISTADS, New Dehli
40. ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПРОФЕССОРА А. ПАЛЕНИУСА
(ФИНЛЯНДИЯ)
проведены в рамках дисциплины «Маркетинговые
исследования» для студентов 3 курса факультета
менеджмента, обучающихся на английском языке.
Профессор А. Палениус является советником
ректора Университета прикладных наук Лауреа
(Финляндия), экс-директором одного из кампусов
Университета. В ходе занятий он рассказал
студентам о специфике маркетинга в Финляндии
на примере известных финских компаний (Rovio,
Fazer и Nokia).
В ходе практической части студентами были
рассмотрены кейсы, проведено интервьюирование
студентов и преподавателей РЭУ в ходе
организованного преподавателем маркетингового
исследования.