Dokumen ini membahas tentang fungsi dan manfaat media pembelajaran. Fungsi media pembelajaran adalah sebagai penghantar informasi dari guru ke siswa. Sedangkan manfaatnya antara lain menarik minat siswa, meningkatkan pengertian siswa terhadap materi, dan menyediakan pengalaman belajar yang beragam.
2. Disusun Oleh : Ade Rifai (1000876) Ari NaelulKhiyar (1001735) Novi DewiPurwanti (1002934) UniversitasPendidikan Indonesia FakultasIlmuPendidikan JurusanKurikulumdanTeknologiPendidikan Konsentrasi Guru TIK 2010
3. Untukmutekpend Ketikakitataksanggupmelangkahkan kaki…… by : ADE ARI NOVI Jugakitatakmampuuntukmengatakansemuanya… Percayalahkitasemuasama….. Kita semuasaudara. Maka…. Apa yang KALIAN rasa. Itujuga yang KITArasa. BANGKITLAH SOBAT DAN UCAPAKAN DENGAN LANTANG !! KAMImahasiswaTEKPENDakanselalubersatu. Karenatekpendbagikamisatu… SatuJiwa….. Satu Raga….. Dan SatuArah. HIDUP TEKPEND!!!!!!!!
4. Media Kata media merupakanbentukjamakdarikata medium. Medium dapatdidefinisikansebagaiperantaraataupengantarterjadinyakomunikasidaripengirimmenujupenerima (Heinichet.al., 2002; Ibrahim, 1997; Ibrahim et.al., 2001). Media merupakansalahsatukomponenkomunikasi, yaitusebagaipembawapesandarikomunikatormenujukomunikan (Criticos, 1996). Berdasarkandefinisitersebut, dapatdikatakanbahwaprosespembelajaranmerupakanproseskomunikasi.
6. Fungsi media pembelajaran Fungsi Media Pembelajaran.Dalamprosespembelajaran, media memilikifungsisebagaipembawainformasidarisumber (guru) menujupenerima (siswa). Sedangkanmetodeadalahproseduruntukmembantusiswadalammenerimadanmengolahinformasigunamencapaitujuanpembelajaran.
7. Fungsi media dalam proses pembelajaran Proses siswa Media Pesan GURU Metode Proses Gambar 1 : Fungsi media dalamprosespembelajaran
8. Manfaat media pembelajaran Latuheru (1988) (dalamHamdani, 2005:8) menyatakanmengenaimanfaat media pembelajaranyaitu : Media pembelajaranbergunamenarikminatsiswaterhadapmateri pembelajaran yang disajikan. Media pembelajaranbergunadalamhalmeningkatkanpengertiananakdidikterhadapmateri yang disajikan. Media pembelajaranmampumenyajikan data yang kuatdanterpercaya.
9. SedangkanmenurutHeinich, Malenda, Russel (1982) dalamIldaPrayitno (1989) (dalamHamdani 2005: 9) mengemukakanmanfaatataukeuntungandalampenggunaan media dalampembelajaranadalah : Membangkitakanide-ideataugagasan-gagasan yang bersifatkonseptual, sehinggamengurangkesalahpahamansiswadalammempelajarinya. Minatsiswauntukmateripelajaran. Memberikanpengalaman-pengalamannyata yang merangsangaktivitasdirisendiriuntukbelajar. Dapatmengembangkanjalanpikiran yang berkelanjutan. Menyediakanpengalaman-pengalaman yang tidakmudahdidapatmelaluimateri-materi yang lain danmenjadikanprosesbelajarmendalamdanberagam.