1. 072.A.01
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri .....................
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan Multimedia
KELAS/SEMESTER : X/I
STANDAR KOMPETENSI : Menginstalasi PC
KODE KOMPETENSI : 072.A.01
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 menit
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Merencanakan  Daftar kebutuhan dan  Jenis-jenis peralatan /  Memilih peralatan/ komponen PC secara teliti.  Tes Tertulis 2 4(8) -  Buku Konsep
kebutuhan dan spesifikasi komputer telah komponen pada PC serta  Menjelaskan diagram blok komputer dan  Tes Lisan hardware PC
spesifikasi tersedia spesifikasi masing-masing fungsi masing-masing  Tes Praktek  Katalog
 Buku manual dan  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan  Produk Pheriferal PC
petunjuk pengoperasian output serta spesifikasi dan  Pengamatan/  Pheriferal PC
komponen telah tersedia perkembangannya Menjelaskan jenis-jenis Observasi
piranti proses serta spesifikasi dan perkem-
bangannya.
 Membuat daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC
 Menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah
terintegrasi pada sebuah PC
2. Menginstalas  Prosedur / SOP perakitan  Langkah-langkah  Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan  Tes Tertulis 4 8(16) --  Buku Konsep
i komponen disiapkan perakitan komputer serta Kerja (K3) dalam pengopera-sian peralatan  Diskusi hardware PC
PC  Peralatan instalasi (tools prosedur dan keselamatan  Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam  Tes Praktek  Katalog
kit) disiapkan kerja pada saat merakit menerapkan prosedur perakitan PC  Pengamatan/ Pheriferal PC
 Perangkat yang ingin komputer  Menjelaskan prosedur baku perakitan observasi  Pheriferal PC
diinstalasi diuji sesuai  Menguraikan karakteris-tik dan tata cara Manual Pheriferal
dengan manual tiap-tiap penanganan tiap-tiap komponen PC PC
komponen  Menguji komponen-komponen PC sesuai
 Perangkat PC dirakit dengan buku manual
menggunakan prosedur,  Menginstalasi komponen PC
cara/metode dan
peralatan yang sudah
ditentukan
3. Mengatur  Komponen PC (misal VGA  Jenis-jenis BIOS  Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS  Tes Tertulis 4 8(4) -  Buku Konsep
komponen dan Sound Card On  Menu pada BIOS dan  Mengidentifikasi komponen PC yang  Diskusi hardware PC
PC Board) diatur fungsi masing-masing membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Tes Praktek  Katalog
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 1

2. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Merencanakan  Daftar kebutuhan dan  Jenis-jenis peralatan /  Memilih peralatan/ komponen PC secara teliti.  Tes Tertulis 2 4(8) -  Buku Konsep
kebutuhan dan spesifikasi komputer telah komponen pada PC serta  Menjelaskan diagram blok komputer dan  Tes Lisan hardware PC
spesifikasi tersedia spesifikasi masing-masing fungsi masing-masing  Tes Praktek  Katalog
 Buku manual dan  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan  Produk Pheriferal PC
petunjuk pengoperasian output serta spesifikasi dan  Pengamatan/  Pheriferal PC
komponen telah tersedia perkembangannya Menjelaskan jenis-jenis Observasi
piranti proses serta spesifikasi dan perkem-
bangannya.
 Membuat daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC
 Menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah
terintegrasi pada sebuah PC
menggunaka menggunakan software,  Melakukan setting BIOS pada berbagai jenis Pheriferal PC
n software baik yang me-rupakan PC.  Pheriferal PC
(melalui software bawaan ataupun  Manual
setup BIOS melalui BIOS, sesuai Pheriferal PC
dan aktifasi dengan buku manual tiap-
komponen tiap komponen
melalui
sistem
operasi)
4. Menyambun  Periferal dipasang /  Jenis-jenis dan fungsi  Mengikuti prosedur pemasangan periferal  Tes Tertulis 4 8(16) -  Buku Konsep
g/ disam-bung sesuai dengan periferal standard pada PC  Tes Lisan hardware PC
memasang SOP  Jenis dan fungsi  Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang  Tes Praktek  Katalog
periferal  Periferal disetting dengan perangkat identifikasi digunakan pada PC  Produk Pheriferal PC
(secara fisik) software spesifik sesuai modern (misal : barcode,  Memasang periferal pada PC  Pengamatan/  Pheriferal PC
dan setting dengan buku manual finger scan, retina scan)  Mensetting periferal pada PC Observasi  Manual
periferal  Jenis, fungsi dan prinsip Pheriferal PC
menggunaka kerja perangkat  Menjelaskan jenis dan fungsi periferal standar  Toolkit
n software  penyimpanan modern
(misal : flash disk, DVD  Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat
Ram, card reader, CD RW, identifikasi dan modem
DVD RW)
 Jenis, fungsi dan prinsip  Mendiskusikan jenis, fungsi, dan prinsip kerja
kerja perangkat macam-macam perangkat penyimpanan
komunikasi (misal :
modem, IrDA, WiFi,  Menjelaskan cara memasang perangkat
Bluetooth) periferal pada PC
 Cara memasang periferal
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 2

3. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Merencanakan  Daftar kebutuhan dan  Jenis-jenis peralatan /  Memilih peralatan/ komponen PC secara teliti.  Tes Tertulis 2 4(8) -  Buku Konsep
kebutuhan dan spesifikasi komputer telah komponen pada PC serta  Menjelaskan diagram blok komputer dan  Tes Lisan hardware PC
spesifikasi tersedia spesifikasi masing-masing fungsi masing-masing  Tes Praktek  Katalog
 Buku manual dan  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan  Produk Pheriferal PC
petunjuk pengoperasian output serta spesifikasi dan  Pengamatan/  Pheriferal PC
komponen telah tersedia perkembangannya Menjelaskan jenis-jenis Observasi
piranti proses serta spesifikasi dan perkem-
bangannya.
 Membuat daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC
 Menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah
terintegrasi pada sebuah PC
pada PC  Menjelaskan cara mensetting periferal pada
 Cara mensetting periferal PC
pada PC
5. Memeriksa  Hasil perakitan PC dan  Cara identifikasi hasil  Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan  Tes Tertulis 2 4(8) -  Buku Konsep
hasil perakit- pema-sangan periferal perakit-an PC dan periferal  Tes Lisan hardware PC
an PC dan diidentifikasi pemasangan periferal  Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan  Tes Praktek  Katalog
pemasangan cara penggunaan per-alatan untuk diagnosis  Pengamatan/ Pheriferal PC
periferal  Perakitan, jenis komponen Observasi  Pheriferal PC
dan setting yang  Memeriksa hasil pera-kitan PC  Manual
dilakukan dicatat dan Pheriferal PC
dilaporkan sesuai dengan  Multimeter
SOP yang berlaku.  Memeriksa hasil pema-sangan periferal
 PC yang telah dirakit diuji  Menguji PC yang telah dirakit
tampilan dan berfungsi
dengan baik  Mengecek PC yang digunakan
 PC dapat digunakan  Mengecek kinerja dari PC yang digunakan
sesuai dengan kriteria
unjuk kerja  Mengecek kegunaan periferal apakah sudah
sesuai dengan fungsinya
 pada unit kompetensi
HDW.OPR.101.(1).A atau  Mengecek hasil pemeriksaan yang telah
HDW.OPR.102.(1).A dilakukan pada perakitan PC
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 3

4. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Merencanakan  Daftar kebutuhan dan  Jenis-jenis peralatan /  Memilih peralatan/ komponen PC secara teliti.  Tes Tertulis 2 4(8) -  Buku Konsep
kebutuhan dan spesifikasi komputer telah komponen pada PC serta  Menjelaskan diagram blok komputer dan  Tes Lisan hardware PC
spesifikasi tersedia spesifikasi masing-masing fungsi masing-masing  Tes Praktek  Katalog
 Buku manual dan  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan  Produk Pheriferal PC
petunjuk pengoperasian output serta spesifikasi dan  Pengamatan/  Pheriferal PC
komponen telah tersedia perkembangannya Menjelaskan jenis-jenis Observasi
piranti proses serta spesifikasi dan perkem-
bangannya.
 Membuat daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC
 Menjelaskan fungsi Pheriferal yang sudah
terintegrasi pada sebuah PC
 Periferal dapat digunakan  Melaporkan hasil pemesangan periferal pada
sesuai dengan kriteria PC
unjuk kerja pada unit
kompetensi  Mengisi Report Sheett, log sheet
HDW.OPR.105.(1).A
 Hasil yang diperoleh pada
pemeriksaan hasil pera-
kitan PC dan pemasangan
periferal dilaporkan sesuai
dengan format dan pro-
sedur yang telah ditetap-
kan (pada log-sheet /
report-sheet).
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 4

5. 072.A.02
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri ...................
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan Multimedia
KELAS/SEMESTER : X / II
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Instalasi Sistem operasi Dasar
KODE : 072.A.02
ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mempersia  Paket instalasi  Konsep dasar  Memilih sistem operasi yang akan  T 2 4(8) -  Buku
pkan sistem operasi instalasi sistem diinstall secara teliti Manual
instalasi yang legal operasi berbasis  T Sistem
sistem disediakan dalam GUI  Menjelaskan konsep dasar sistem Operasi
operasi media penyim-  Konsep dasar operasi berbasis GUI.  P  Source
berbasis panan yang sesuai manajemen media Sistem
GUI (HD, CD, FD, DVD penyimpan  Mengidentifikasi jenis-jenis media Operasi
atau media  Jenis-jenis sistem penyimpan yang sesuai untuk instalasi  Komput
lainnya). operasi berbasis sistem operasi berbasis GUI er
 Installation Manual GUI
sistem operasi  Jenis dan cara  Memasang media paket instalasi sistem
sudah disediakan pengaturan BIOS operasi
dan dipahami  Jenis-jenis file dan
 Perangkat aplikasinya  Mengatur BIOS.
komputer sudah
dinyalakan,  Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang
dengan digunakan dalam instalasi sistem
persyaratan operasi. Menyediakan perang-kat
hardware sesuai komputer dengan konfigurasi hardware
dengan yang sesuai untuk instalasi sistem
Installation Manual operasi berbasis GUI
 Media paket
instalasi sistem
operasi dipasang
dan siap diakses.
Log-sheet/report-sheet telah
disiapkan
2. Melaksanakan  Proses instalasi  Langkah instalasi  Melaksanakan Keaman-an dan  T 2 4(8) -  Buku
instalasi sistem sistem operasi sistem operasi Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi Manual
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 5

6. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mempersia  Paket instalasi  Konsep dasar  Memilih sistem operasi yang akan  T 2 4(8) -  Buku
pkan sistem operasi instalasi sistem diinstall secara teliti Manual
instalasi yang legal operasi berbasis  T Sistem
sistem disediakan dalam GUI  Menjelaskan konsep dasar sistem Operasi
operasi media penyim-  Konsep dasar operasi berbasis GUI.  P  Source
berbasis panan yang sesuai manajemen media Sistem
GUI (HD, CD, FD, DVD penyimpan  Mengidentifikasi jenis-jenis media Operasi
atau media  Jenis-jenis sistem penyimpan yang sesuai untuk instalasi  Komput
lainnya). operasi berbasis sistem operasi berbasis GUI er
 Installation Manual GUI
sistem operasi  Jenis dan cara  Memasang media paket instalasi sistem
sudah disediakan pengaturan BIOS operasi
dan dipahami  Jenis-jenis file dan
 Perangkat aplikasinya  Mengatur BIOS.
komputer sudah
dinyalakan,  Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang
dengan digunakan dalam instalasi sistem
persyaratan operasi. Menyediakan perang-kat
hardware sesuai komputer dengan konfigurasi hardware
dengan yang sesuai untuk instalasi sistem
Installation Manual operasi berbasis GUI
 Media paket
instalasi sistem
operasi dipasang
dan siap diakses.
Log-sheet/report-sheet telah
disiapkan
operasi sesuai sesuai installation  Instalasi driver sistem operasi  T Sistem
installation manual sudah periferal pendukung  Menjelaskan langkah-langkah instalasi Operasi
manual dilaksanakan (misal : sistem operasi  P  Source
 Seluruh file, icon, motherboard, vga,  Menjelaskan file, icon dan folder Sistem
folder dan sound, nic, dan lain- konfigura-si pada sistem operasi  P Operasi
konfigurasi telah lain) berbasis GUI  Komput
ter-copy dan  Pengaturan  Mempersiapkan media instalasi untuk er
terkonfigurasi konfigurasi pada sistem operasi (mempartisi,
 Pada layar muncul sistem operasi memformat, dan lain-lain)
pesan bahwa (Misal : pengaturan  Menginstall sistem operasi berbasis GUI
proses instalasi user, time zone, dan  Mengatur konfigurasi sistem operasi
telah berhasil lain-lain)
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 6

7. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mempersia  Paket instalasi  Konsep dasar  Memilih sistem operasi yang akan  T 2 4(8) -  Buku
pkan sistem operasi instalasi sistem diinstall secara teliti Manual
instalasi yang legal operasi berbasis  T Sistem
sistem disediakan dalam GUI  Menjelaskan konsep dasar sistem Operasi
operasi media penyim-  Konsep dasar operasi berbasis GUI.  P  Source
berbasis panan yang sesuai manajemen media Sistem
GUI (HD, CD, FD, DVD penyimpan  Mengidentifikasi jenis-jenis media Operasi
atau media  Jenis-jenis sistem penyimpan yang sesuai untuk instalasi  Komput
lainnya). operasi berbasis sistem operasi berbasis GUI er
 Installation Manual GUI
sistem operasi  Jenis dan cara  Memasang media paket instalasi sistem
sudah disediakan pengaturan BIOS operasi
dan dipahami  Jenis-jenis file dan
 Perangkat aplikasinya  Mengatur BIOS.
komputer sudah
dinyalakan,  Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang
dengan digunakan dalam instalasi sistem
persyaratan operasi. Menyediakan perang-kat
hardware sesuai komputer dengan konfigurasi hardware
dengan yang sesuai untuk instalasi sistem
Installation Manual operasi berbasis GUI
 Media paket
instalasi sistem
operasi dipasang
dan siap diakses.
Log-sheet/report-sheet telah
disiapkan
dilaksanakan  Menginstall multi sistem operasi pada
sesuai dengan sebuah PC
installation manual
3. Mengecek hasil  Sistem operasi  Mengoperasikan  Mengecek hasil instalasi secara teliti  T 2 4(8) -  Buku
instalasi dengan dijalankan secara sistem operasi dan tidak terburu-buru Manual
menjalankan sampling tanpa  Jenis-jenis  Menjelaskan langkah-langkah  T Sistem
sistem operasi error troubleshooting pengoperasian sistem operasi, ter- Operasi
dan me-lakukan  Sistem operasi pada sistem operasi masuk menjalankan dan menutup  D  Source
troubleshooting ditutup tanpa error sistem operasi Sistem
sederhana  Troubleshooting  Menjelaskan langkah-langkah  P Operasi
dilakukan sesuai penanganan terhadap trouble-shooting Komputer
Installation yang terjadi pada sistem operasi
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 7

8. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
KOMPETENSI MATERI SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mempersia  Paket instalasi  Konsep dasar  Memilih sistem operasi yang akan  T 2 4(8) -  Buku
pkan sistem operasi instalasi sistem diinstall secara teliti Manual
instalasi yang legal operasi berbasis  T Sistem
sistem disediakan dalam GUI  Menjelaskan konsep dasar sistem Operasi
operasi media penyim-  Konsep dasar operasi berbasis GUI.  P  Source
berbasis panan yang sesuai manajemen media Sistem
GUI (HD, CD, FD, DVD penyimpan  Mengidentifikasi jenis-jenis media Operasi
atau media  Jenis-jenis sistem penyimpan yang sesuai untuk instalasi  Komput
lainnya). operasi berbasis sistem operasi berbasis GUI er
 Installation Manual GUI
sistem operasi  Jenis dan cara  Memasang media paket instalasi sistem
sudah disediakan pengaturan BIOS operasi
dan dipahami  Jenis-jenis file dan
 Perangkat aplikasinya  Mengatur BIOS.
komputer sudah
dinyalakan,  Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang
dengan digunakan dalam instalasi sistem
persyaratan operasi. Menyediakan perang-kat
hardware sesuai komputer dengan konfigurasi hardware
dengan yang sesuai untuk instalasi sistem
Installation Manual operasi berbasis GUI
 Media paket
instalasi sistem
operasi dipasang
dan siap diakses.
Log-sheet/report-sheet telah
disiapkan
Manual  Mengecek hasil instalasi sistem operasi
4. Melaporkan hasil  Laporan dibuat  Jenis laporan hasil  Menguraikan langkah-langkah  T 2 4(8) -  Buku
instalasi sesuai dengan instalasi penyusunan laporan Manual
format dan  Menyusun laporan instalasi  D Sistem
prosedur yang Operasi
ditetapkan oleh  M
perusahaan (pada
log-sheet/ report-
sheet)
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 8

9. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 9

10. 072.B.01
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri ................
MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Etimologi Multimedia
KODE KOMPETENSI : 072.B.01
ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
1. Mendefinisikan dan  Multimedia didefinisikan menurut  Istilah multimedia menurut  Mendefinisikan multimedia  Ujian lisan 2 - -  Ensiklopedi
mengkategorikan etimologi (berdasarkan etimologi bahasa. menurut: etimologi  Internet
tentang multimedia kamus/ensiklopedi) secara benar.  Istilah multimedia menurut (kamus/ensiklopedia).  Kamus Bahasa
 Multimedia didefinisikan menurut terminologi ICT.  Mendefinisikan multimedia Inggris
terminologi Teknologi Informasi menurut terminologi teknologi  Kamus ICT
dan Komunikasi (peristilahan di informasi dan komunikasi.  SKN
bidang komputer) secara tepat. Multimedia &
Audio Visual
2004
2. Mengidentifikasi  Multimedia dikategorikan menjadi  Produksi konten multimedia  Mengkategorikan multimedia  Ujian lisan 4 - -  Internet
multimedia content 2 definisi turunan berdasarkan (multimedia content production). menjadi:  SKN
production mediumnya secara tepat. 1)multimedia Multimedia &
 Multimedia Content Production content Audio Visual
didefinisikan secara benar. production, 2004
 5 dari 7 produk multimedia dapat dan
diidentifikasi dan dijelaskan 2)multimedia
manfaatnya secara benar. communication
.
 Mendefinisikan produksi konten
multimedia (multimedia content
production).
 Mengidentifikasikan 7 produk
konten multimedia:
1)Media teks
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 10

11. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
1. Mendefinisikan dan  Multimedia didefinisikan menurut  Istilah multimedia menurut  Mendefinisikan multimedia  Ujian lisan 2 - -  Ensiklopedi
mengkategorikan etimologi (berdasarkan etimologi bahasa. menurut: etimologi  Internet
tentang multimedia kamus/ensiklopedi) secara benar.  Istilah multimedia menurut (kamus/ensiklopedia).  Kamus Bahasa
 Multimedia didefinisikan menurut terminologi ICT.  Mendefinisikan multimedia Inggris
terminologi Teknologi Informasi menurut terminologi teknologi  Kamus ICT
dan Komunikasi (peristilahan di informasi dan komunikasi.  SKN
bidang komputer) secara tepat. Multimedia &
Audio Visual
2004
2)Media audio
3)Media video
4)Media animasi
5)Media
grafis/citra
6)Media interaktif
7)Media efek
khusus
3. Mengidentifikasi  Multimedia Communication  Komunikasi multimedia  Mendefinisikan komunikasi  Ujian tulis 4 - -  Internet
multimedia didefinisikan secara benar. (multimedia communication). multimedia (multimedia (formatif) SKN Multimedia &
communication  7 dari 9 media yang memproduksi communication). Audio Visual 2004
dan mendistribusi produk  Mengidentifikasikan 9 media
multimedia dapat diidentifikasi yang memproduksi produk
dan dijelaskan fungsinya secara multimedia:
benar. 1)TV
2)Radio
3)Film
4)Cetak
5)Musik
6)Game
7)Entertainment
8)Tutorial
9)ICT (Internet)
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 11

12. 072.B.02
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri .................
MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifkasi Alir Proses Produksi Produk Multimedia
KODE KOMPETENSI : 072.B.02
ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
1. Mengilustrasikan proses Pre  3 sub proses di dalam alir proses  Alir proses (life cycle) produksi  Mengilustrasikan alir proses (life  Ujian lisan 2 6 -  Internet
Production multimedia produksi multimedia dapat produk multimedia. cycle) produksi produk  Simulasi  SKN
dijelaskan secara tepat.  Proses pra produksi (pre multimedia dengan 3 sub Multimedia &
 Proses pre production (pra production) multimedia. proses: Audio Visual
produksi) multimedia 1)Pre production 2004
diilustrasikan secara sekuensial 2)Production
dan benar mulai concept 3)Post production
defininition sampai dengan client  Mengilustrasikan proses pre
sign-off and funding. production secara sekuensial:
1)Concept definition
2)Design
3)Production plan
4)Documentation
5)Assemble team
6)Building prototype
7)Clear right
8)Client sign-off and funding
2. Mengilustrasikan proses  Proses production (produksi)  Proses produksi (production)  Mengilustrasikan proses  Simulasi 2 8 -  Internet
Production multimedia multimedia diilustrasikan secara multimedia. production secara sekuensial:  SKN
sekuensial dan benar mulai 1)Content creation Multimedia &
content creation sampai dengan 2)Content processing Audio Visual
build beta version. 3)Software creation 2004
4)Integration of
content and
software
5)Revise design
6)Freeze design
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 12

13. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
1. Mengilustrasikan proses Pre  3 sub proses di dalam alir proses  Alir proses (life cycle) produksi  Mengilustrasikan alir proses (life  Ujian lisan 2 6 -  Internet
Production multimedia produksi multimedia dapat produk multimedia. cycle) produksi produk  Simulasi  SKN
dijelaskan secara tepat.  Proses pra produksi (pre multimedia dengan 3 sub Multimedia &
 Proses pre production (pra production) multimedia. proses: Audio Visual
produksi) multimedia 1)Pre production 2004
diilustrasikan secara sekuensial 2)Production
dan benar mulai concept 3)Post production
defininition sampai dengan client  Mengilustrasikan proses pre
sign-off and funding. production secara sekuensial:
1)Concept definition
2)Design
3)Production plan
4)Documentation
5)Assemble team
6)Building prototype
7)Clear right
8)Client sign-off and funding
7)Revise content and
software according
to final design
8)Build Alpha version
9)First testing
10)Evaluation
11)Revise software
and content based
on evaluation
12)Build Beta version
3. Mengilustrasikan proses Post  Proses post production (purna  Proses purna produksi (post  Mengilustrasikan proses post  Makalah studi 2 4 -  Internet
Production multimedia produksi) multimedia production) multimedia. production secara sekuensial: kasus SKN Multimedia &
diilustrasikan secara sekuensial 1)Beta testing (formatif) Audio Visual 2004
dan benar mulai beta testing 2)Evaluation
sampai dengan archive all 3)Revise software
production material. and content
4)Release Golden
Master
5)Archive all
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 13

14. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
1. Mengilustrasikan proses Pre  3 sub proses di dalam alir proses  Alir proses (life cycle) produksi  Mengilustrasikan alir proses (life  Ujian lisan 2 6 -  Internet
Production multimedia produksi multimedia dapat produk multimedia. cycle) produksi produk  Simulasi  SKN
dijelaskan secara tepat.  Proses pra produksi (pre multimedia dengan 3 sub Multimedia &
 Proses pre production (pra production) multimedia. proses: Audio Visual
produksi) multimedia 1)Pre production 2004
diilustrasikan secara sekuensial 2)Production
dan benar mulai concept 3)Post production
defininition sampai dengan client  Mengilustrasikan proses pre
sign-off and funding. production secara sekuensial:
1)Concept definition
2)Design
3)Production plan
4)Documentation
5)Assemble team
6)Building prototype
7)Clear right
8)Client sign-off and funding
production material
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 14

15. 072.B.03
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri ..............
MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
STANDAR KOMPETENSI : Menyusun proposal penawaran
KODE KOMPETENSI : 072.B.03
ALOKASI WAKTU : 18 X 45 menit
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
4. Menganalisa syarat-syarat  Identifikasi proyek/syarat-syarat  Proyek/syarat-syarat klien  Mengidentifikasi syarat-syarat  Ujian tulis 1 1(2) -  Contoh-contoh
proyek klien  Kriteria dan spesifikasi proyek dengan cermat  Ujian lisan surat proyek
 Identifikasi kriteria dan spesifikasi proposal/tender  Mengidentifikasi syarat-syarat  Contoh-contoh
untuk memastikan bahwa klien dengan cermat surat tender
proposal/tender sesuai dengan  Mengidentifikasi kriteria dan
spesifikasi spesifikasi yang tertulis di dalam
proposal sesuai dengan
spesifikasi proyek
5. Menentukan ketrampilan  Identifikasi sumber-sumber  Pemenuhan persyaratan proposal  Mengidentifikasi sumber-sumber  Ujian tulis 1 1(2) -  Contoh-contoh
yang sesuai dengan tenaga kerja dan peralatan yang tenaga kerja dengan cermat  Ujian lisan surat proyek
persyaratan laporan diperlukan untuk memenuhi  Mengidentifikasi peralatan yang  Contoh-contoh
syarat-syarat proposal/tender. dibutuhkan dalam mengerjakan surat tender
 Keterampilan yang sesuai dengan proyek dengan cermat
persyaratan ditentukan dalam  Mendaftar/menginventaris
bentuk konsultasi dengan orang sumber tenaga kerja dan
yang sesuai. peralatan sesuai dengan syarat
proyek
 Menentukan ketrampilan yang
dibutuhkan agar sesuai dengan
syarat proyek
 Mengkonsultasikan isi proposal
agar memenuhi persyaratan
proyek
6. Memperkirakan biaya dan  Ditentukan biaya dan ada  Perkiraan biaya dan sumber  Menentukan ada tidaknya  Ujian tulis 1 1(2) -  Contoh-contoh
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 15

16. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
4. Menganalisa syarat-syarat  Identifikasi proyek/syarat-syarat  Proyek/syarat-syarat klien  Mengidentifikasi syarat-syarat  Ujian tulis 1 1(2) -  Contoh-contoh
proyek klien  Kriteria dan spesifikasi proyek dengan cermat  Ujian lisan surat proyek
 Identifikasi kriteria dan spesifikasi proposal/tender  Mengidentifikasi syarat-syarat  Contoh-contoh
untuk memastikan bahwa klien dengan cermat surat tender
proposal/tender sesuai dengan  Mengidentifikasi kriteria dan
spesifikasi spesifikasi yang tertulis di dalam
proposal sesuai dengan
spesifikasi proyek
sumber-sumber yang ada tidaknya tenaga, peralatan yang sumber yang ada tenaga kerja yang harus  Ujian lisan surat proyek
harus disewa atau dibeli. dilibatkan dalam proyek dengan Contoh-contoh
 Dikembangkan rincian biaya yang teliti surat tender
mencakup semua aspek kerja  Menentukan ada tidaknya
yang dibutuhkan untuk peralatan yang akan digunakan
menyelesaikan proyek. selama mengerjakan proyek
 Bila ada bidang-bidang yang dengan teliti
secara singkat tidak jelas, harus  Menentukan biaya tenaga kerja
dirundingkan dengan klien. yang harus dikeluarkan selama
 Kemungkinan – kemungkinan mengerjakan proyek dengan
kerja disediakan berdasarkan teliti
kenyataan di industri dan  Menentukan biaya perawatan
pengalaman masa lalu. dan atau pengadaan peralatan
yang harus dikeluarkan selama
mengerjakan proyek dengan
teliti
 Merundingkan kejelasan bidang-
bidang yang akan dikerjakan
selama pengerjaan proyek
dengan klien dengan cermat
 Mendaftar pengalaman
mengerjakan proyek di masa
lalu dengan teliti
 Menerangkan kepada klien
tentang pengalaman
mengerjakan proyek di masa
lalu dengan benar
7. Menyiapkan proposal atau  Disiapkan proposal/dokumen  Proposal atau permohonan tender  Membuat rincian spesifikasi  Ujian tulis 1 7(14) -  Contoh-contoh
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 16

17. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN | SPEKTRUM 2010
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
TM PS PI
4. Menganalisa syarat-syarat  Identifikasi proyek/syarat-syarat  Proyek/syarat-syarat klien  Mengidentifikasi syarat-syarat  Ujian tulis 1 1(2) -  Contoh-contoh
proyek klien  Kriteria dan spesifikasi proyek dengan cermat  Ujian lisan surat proyek
 Identifikasi kriteria dan spesifikasi proposal/tender  Mengidentifikasi syarat-syarat  Contoh-contoh
untuk memastikan bahwa klien dengan cermat surat tender
proposal/tender sesuai dengan  Mengidentifikasi kriteria dan
spesifikasi spesifikasi yang tertulis di dalam
proposal sesuai dengan
spesifikasi proyek
permohonan tender tender termasuk rincian spefikasi kerja yang akan dilaksanakan  Ujian lisan surat proyek
kerja yang harus dikerjakan dan selama pengerjaan proyek  Contoh-contoh
rincian pembiayaan. dengan teliti surat tender
 Semua informasi dinyatakan  Membuat rincian biaya yang
dengan jelas dan akurat dan akan dikeluarkan selama
dipastikan bahwa informasi – pengerjaan proyek dengan teliti
informasi tersebut relevan.  Menyusun proposal berdasarkan
 Diskusi proposal/tender dengan rincian spesifikasi kerja dan
kolega dan para ahli yang sesuai, rincian biaya dengan teliti dan
untuk mendapatkan umpan balik. rapi
 Proposal/tender disiapkan dan  Meneliti dan memastikan bahwa
diserahkan ke klien sebelum informasi yang terdapat di
tanggal yang diminta. dalam proposal tersaji dengan
 Proposal/tender dievaluasi pada jelas, akurat dan relevan
bagian persyaratan-persyaratan.  Mendiskusikan proposal yang
telah dibuat dengan para kolega
dan para ahli agar diperoleh
umpan balik yang baik
 Memeriksa ulang bagian
persyaratan-persyaratan proyek
dengan teliti
 Menyiapkan dan menyerahkan
proposal kepada klien sebelum
tanggal batas akhir penyerahan
8. Menyajikan permohonan  Proposal/tender disajikan secara  Penyajian proposal/tender  Menyajikan proposal kepada  Ujian tulis 1 2(4) -  Contoh-contoh
bilamana diperlukan profesional dan efektif. klien secara profesional dan  Ujian lisan surat proyek
 Dijelaskan keuntungan dan efektif  Contoh-contoh
karakter-karakter kreatif dari  Menjelaskan keuntungan dan surat tender
PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS - MULTIMEDIA
MULTIMEDIA Halaman 17