SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ΘΡΑΚΗ
ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ Β1
ΞΑΝΘΗ
Το κάψιμο του Τζάρου στην Ξάνθη
Το έθιμο αυτό το έφεραν οι πρόσφυγες από το Σαμακώβ της
Ανατολικής Θράκης και αναβιώνει κάθε χρόνο από τους
κατοίκους του συνοικισμού, ο οποίος βρίσκεται στη γέφυρα του
ποταμού Κόσυνθου. Ο Τζάρος ή Τζάρους, σύμφωνα με την
τοπική παράδοση, ήταν ένα κατασκευασμένο ανθρώπινο
ομοίωμα τοποθετημένο πάνω σε ένα σωρό από πουρνάρια.
Την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς καιγόταν σε κέντρο
αλάνας, πλατείας ή σε υψώματα για να μην έχουν το καλοκαίρι
ψύλλους. Η ονομασία «Τζάρος» προήλθε από τον ιδιόρρυθμο
ήχο που δημιουργούσε η καύση του θάμνου «τζ,τζ,τζ...». Μετά
την ολοκλήρωση του εθίμου, ακολουθεί ένα φαντασμαγορικό
θέαμα με πυροτεχνήματα.
ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟ
Στα χρόνια της τουρκοκρατίας σε πολλές περιοχές της Ελλάδας
υπήρχαν πολλοί Τούρκοι. Κάποιοι από αυτούς είχαν μεγάλες
περιουσίες και οι κάτοικοι τους ονόμαζαν «Μπέηδες». Ο Μπέης
εκείνη την εποχή ζούσε όπως ένας Αγάς. Είχε πάντα στο σπίτι
του, την καλύτερη κοπέλα του χωριού, το γιατρό του, τη
νοσοκόμα, τους σωματοφύλακές του και κάποιον έμπιστο
δικαστικό για να τιμωρεί τους παραβάτες. Οι συνθήκες εκείνης
της εποχής ήταν πάρα πολύ δύσκολες και για να επιβιώσει
κανείς, πήγαινε και δούλευε στις δουλειές του Μπέη για ένα
κομμάτι ψωμί. Πολλοί από τους κατοίκους του χωριού
αντιδρούσαν σ’ όλη αυτή την εκμετάλλευση οπότε και
ξεσηκώθηκαν να διαμαρτυρηθούν να σταματήσει αυτό το
καθεστώς που επικρατούσε, πράγμα που το κατάφεραν.
Οι Τούρκοι δεν επέτρεπαν στους Έλληνες να συγκεντρώνονται
και να μιλάνε ελεύθερα. Μετά από προσπάθειες τους επέτρεπαν
να συγκεντρώνονται την Αποκριά, να μιλούν ελεύθερα και να
λύνουν τα προβλήματά τους. Σιγά-σιγά μπορούσαν να
σατιρίζουν τους Τούρκους και να τους πειράζουν, μόνο εκείνη
τη μέρα. Το έθιμο συνεχίστηκε, και μετά την απελευθέρωση
γινόταν σαν γιορτή για την απελευθέρωση από την
εκμετάλλευση των Τούρκων. Κράτησε, και με τα χρόνια αύξησε
το σατιρικό και περιπαικτικό χαρακτήρα του.
Το έθιμο του «Μπέη», περιέχει διονυσιακά στοιχεία και έχει
σατιρικό χαρακτήρα. Ο Μπέης είναι ώριμος άντρας με
μουστάκι, ντυμένος με «γούνα», βαμμένος με κοκκινάδι, πολλά
στολίδια, φέσι, μπότες και φέρει μαζί του ραβδί, πιστόλια και
ναργιλέ. Φυσικά δεν είναι μόνος του, έχει και τη συνοδεία του.
Προηγείται όλων ο τελάλης, ακολουθεί η φρουρά του Μπέη,
έπειτα ο ίδιος, οι αυλικοί και οι γεωργοί. Το ντύσιμο σχεδόν
όλων των προσώπων βασίζεται σε ρούχα παλαιότερων εποχών
και στον αυτοσχεδιασμό. Αφού τελειώσει η «γύρα» του μπέη,
γίνεται αναπαράσταση των τοπικών εργασιών (όργωμα,
θερισμός) από τους γεωργούς. Ακολουθεί γαϊδουροδρομία και
ρωμαϊκή πάλη. Μετά την ολοκλήρωση της ρωμαϊκής πάλης, ο
κόσμος μαζεύεται στις ταβέρνες και μαζί με το προσωπικό του
Μπέη πίνει και διασκεδάζει με παραδοσιακά όργανα της
περιοχής.

More Related Content

What's hot

ΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας
ΛιμναIοι οικισμοί της ΕλλάδαςΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας
ΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας2 Αναργυρων
 
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου Νίκαιας
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου ΝίκαιαςΖάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου Νίκαιας
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου ΝίκαιαςManolis Benakis
 
ο πύργος της αλιάρτου
ο πύργος της αλιάρτουο πύργος της αλιάρτου
ο πύργος της αλιάρτουatavar
 
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ somakris
 
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ somakris
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"jtsiropin
 
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της ΚαστοριάςΤα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της ΚαστοριάςKaterina Papayannopoulou
 
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!GEORGIA KOKKINOU
 
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύροεργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο4Gym Glyfadas
 
Γεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρου
Γεφύρια στα ποτάμια της ΗπείρουΓεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρου
Γεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρουvivianspr
 

What's hot (18)

Νομός Πέλλας
Νομός ΠέλλαςΝομός Πέλλας
Νομός Πέλλας
 
ΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας
ΛιμναIοι οικισμοί της ΕλλάδαςΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας
ΛιμναIοι οικισμοί της Ελλάδας
 
Νομός Καστοριάς
Νομός ΚαστοριάςΝομός Καστοριάς
Νομός Καστοριάς
 
ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
ΝΟΜΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
 
Νομός Χαλκιδικής
Νομός ΧαλκιδικήςΝομός Χαλκιδικής
Νομός Χαλκιδικής
 
ΝΟΜΟΣ ΔΡΑΜΑΣ
ΝΟΜΟΣ ΔΡΑΜΑΣΝΟΜΟΣ ΔΡΑΜΑΣ
ΝΟΜΟΣ ΔΡΑΜΑΣ
 
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου Νίκαιας
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου ΝίκαιαςΖάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου Νίκαιας
Ζάκυνθος παρουσίαση 6ου Γυμνασίου Νίκαιας
 
ΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ
ΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ
ΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ
 
ο πύργος της αλιάρτου
ο πύργος της αλιάρτουο πύργος της αλιάρτου
ο πύργος της αλιάρτου
 
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
 
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E΄ ΤΑΞΗΣ: "ΤΟ ΓΕΩΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΛΕΣΒΟΥ"
 
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της ΚαστοριάςΤα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
 
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!
Εκκλησίες και Μοναστήρια Σπετσών!
 
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύροεργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο
εργασία της οικιακής οικονομίας για την σκύρο
 
Νομός Κιλκίς
Νομός ΚιλκίςΝομός Κιλκίς
Νομός Κιλκίς
 
Γεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρου
Γεφύρια στα ποτάμια της ΗπείρουΓεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρου
Γεφύρια στα ποτάμια της Ηπείρου
 
σαντορίνη
σαντορίνησαντορίνη
σαντορίνη
 

More from 4Gym Glyfadas

Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας4Gym Glyfadas
 
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-20204Gym Glyfadas
 
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 214Gym Glyfadas
 
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps4Gym Glyfadas
 
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata4Gym Glyfadas
 
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata4Gym Glyfadas
 
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/20204Gym Glyfadas
 
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας4Gym Glyfadas
 
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata4Gym Glyfadas
 
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας4Gym Glyfadas
 
Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-24Gym Glyfadas
 

More from 4Gym Glyfadas (20)

Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίησηΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία από τη σεξουαλική κακοποίηση
 
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυοΟδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
Οδηγίες προς ανήλικους για την προστασία στο διαδίκτυο
 
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίαςΟδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
Οδηγίες προς τους πολίτες για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας
 
Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020Πρόγραμμα από 19 10-2020
Πρόγραμμα από 19 10-2020
 
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
Enimerosi gia tin ilektroniki aitisi eggrafis 2020 21
 
G2 g4-g5-c
G2 g4-g5-cG2 g4-g5-c
G2 g4-g5-c
 
G2 g4-g5-b
G2 g4-g5-bG2 g4-g5-b
G2 g4-g5-b
 
G2 g4-g5-a
G2 g4-g5-aG2 g4-g5-a
G2 g4-g5-a
 
G1 g3-c
G1 g3-cG1 g3-c
G1 g3-c
 
G1 g3-a
G1 g3-aG1 g3-a
G1 g3-a
 
G1 g3-b
G1 g3-bG1 g3-b
G1 g3-b
 
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making mapseTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
eTwinning Project presentation - Let's interact by making maps
 
Programma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmataProgramma 01 06_2020_tmhmata
Programma 01 06_2020_tmhmata
 
Programma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmataProgramma 25 05_2020_tmhmata
Programma 25 05_2020_tmhmata
 
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
Πρόγραμμα Τρίτης 19/05/2020
 
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
6ος Ενδοσχολικός Διαγωνισμός Περιβαλλοντικής Φωτογραφίας
 
Programma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmataProgramma 18 5-2020-tmhmata
Programma 18 5-2020-tmhmata
 
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο ΓλυφάδαςΟδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
Οδηγίες για μαθητές - 4ο Γυμνάσιο Γλυφάδας
 
Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2Odigies pros-mathites-2
Odigies pros-mathites-2
 

θρακη

  • 1. ΘΡΑΚΗ ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ Β1 ΞΑΝΘΗ Το κάψιμο του Τζάρου στην Ξάνθη Το έθιμο αυτό το έφεραν οι πρόσφυγες από το Σαμακώβ της Ανατολικής Θράκης και αναβιώνει κάθε χρόνο από τους κατοίκους του συνοικισμού, ο οποίος βρίσκεται στη γέφυρα του ποταμού Κόσυνθου. Ο Τζάρος ή Τζάρους, σύμφωνα με την τοπική παράδοση, ήταν ένα κατασκευασμένο ανθρώπινο ομοίωμα τοποθετημένο πάνω σε ένα σωρό από πουρνάρια. Την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς καιγόταν σε κέντρο αλάνας, πλατείας ή σε υψώματα για να μην έχουν το καλοκαίρι ψύλλους. Η ονομασία «Τζάρος» προήλθε από τον ιδιόρρυθμο ήχο που δημιουργούσε η καύση του θάμνου «τζ,τζ,τζ...». Μετά την ολοκλήρωση του εθίμου, ακολουθεί ένα φαντασμαγορικό θέαμα με πυροτεχνήματα. ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟ Στα χρόνια της τουρκοκρατίας σε πολλές περιοχές της Ελλάδας υπήρχαν πολλοί Τούρκοι. Κάποιοι από αυτούς είχαν μεγάλες περιουσίες και οι κάτοικοι τους ονόμαζαν «Μπέηδες». Ο Μπέης εκείνη την εποχή ζούσε όπως ένας Αγάς. Είχε πάντα στο σπίτι του, την καλύτερη κοπέλα του χωριού, το γιατρό του, τη νοσοκόμα, τους σωματοφύλακές του και κάποιον έμπιστο δικαστικό για να τιμωρεί τους παραβάτες. Οι συνθήκες εκείνης της εποχής ήταν πάρα πολύ δύσκολες και για να επιβιώσει κανείς, πήγαινε και δούλευε στις δουλειές του Μπέη για ένα κομμάτι ψωμί. Πολλοί από τους κατοίκους του χωριού αντιδρούσαν σ’ όλη αυτή την εκμετάλλευση οπότε και ξεσηκώθηκαν να διαμαρτυρηθούν να σταματήσει αυτό το καθεστώς που επικρατούσε, πράγμα που το κατάφεραν.
  • 2. Οι Τούρκοι δεν επέτρεπαν στους Έλληνες να συγκεντρώνονται και να μιλάνε ελεύθερα. Μετά από προσπάθειες τους επέτρεπαν να συγκεντρώνονται την Αποκριά, να μιλούν ελεύθερα και να λύνουν τα προβλήματά τους. Σιγά-σιγά μπορούσαν να σατιρίζουν τους Τούρκους και να τους πειράζουν, μόνο εκείνη τη μέρα. Το έθιμο συνεχίστηκε, και μετά την απελευθέρωση γινόταν σαν γιορτή για την απελευθέρωση από την εκμετάλλευση των Τούρκων. Κράτησε, και με τα χρόνια αύξησε το σατιρικό και περιπαικτικό χαρακτήρα του. Το έθιμο του «Μπέη», περιέχει διονυσιακά στοιχεία και έχει σατιρικό χαρακτήρα. Ο Μπέης είναι ώριμος άντρας με μουστάκι, ντυμένος με «γούνα», βαμμένος με κοκκινάδι, πολλά στολίδια, φέσι, μπότες και φέρει μαζί του ραβδί, πιστόλια και ναργιλέ. Φυσικά δεν είναι μόνος του, έχει και τη συνοδεία του. Προηγείται όλων ο τελάλης, ακολουθεί η φρουρά του Μπέη, έπειτα ο ίδιος, οι αυλικοί και οι γεωργοί. Το ντύσιμο σχεδόν όλων των προσώπων βασίζεται σε ρούχα παλαιότερων εποχών και στον αυτοσχεδιασμό. Αφού τελειώσει η «γύρα» του μπέη, γίνεται αναπαράσταση των τοπικών εργασιών (όργωμα, θερισμός) από τους γεωργούς. Ακολουθεί γαϊδουροδρομία και ρωμαϊκή πάλη. Μετά την ολοκλήρωση της ρωμαϊκής πάλης, ο κόσμος μαζεύεται στις ταβέρνες και μαζί με το προσωπικό του Μπέη πίνει και διασκεδάζει με παραδοσιακά όργανα της περιοχής.