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Dar a conocer la aplicabilidad de los conceptos
matemáticos básicos relacionados con la afectación
que se le realizo a dos plantas de Nematanthus
gregarius (pajarita) en campos magnéticos, cambio
en temperaturas (horno microondas ) y las
condiciones ambientales normales.
relacionar conceptos matemáticos con el crecimiento
de la planta a partir de lo observado.
Evidenciar los cambios adaptativos que toma la planta
en ambientes distintos a lo normal.
Socializar y compartir lo aprendido.
Se compraron dos plantas de pajarita y se ubicaron en
diferentes ambientes.
Se le realizo una afectación diferente para cada una
de ellas, la primera se ubico al lado de un microondas
y la otra se ubico en un ambiente natural abierto.
Los crecimientos de las plantas no se vieron afectados
Se observo que la planta que se encontraba al lado
del microondas sufrió de necrosis, también se
observo que no requería igual riego que la otra.
El crecimiento de la planta fue similar a la del
ambiente natural , pero el color de sus hojas fue mas
opaco, no necesito de ningún riego ya que la tierra
siempre se mantuvo húmeda.
la diferencia que se observo fue que la planta junto al
microondas sufrió una necrosis (deshidratación)
VECTOR
• MAGNITUD
• DIRECCION
Radio Angulo

Altura
La recta se puede hallar si conocemos dos puntos de
ella o el vector que es paralelo a la recta.
En este caso tome como referencia el tallo de la
planta para así de esta manera hallar la ecuación de la
recta.
CON ESTA RELACION MATEMATICA NOS
PERMITE CALCULAR EL VOLUMEN EN
UNA REGION DEFINADA POR EL
RECTANGULO.

B

A

R

C
El campo de fuerza vectorial representa una
distribución espacial de una magnitud vectorial.
Lo relacione principalmente con la fuerza que influyo
el campo magnético (microondas) sobre la planta. Se
observo, que esta fuerza vectorial no deja que la
planta crezca en forma natural si no que tiene una
deformación ya que la atrae hacia ella.
El gradiente de un campo escala es un campo
vectorial. El vector gradiente f evaluado en un punto
genético x del dominio de f, indica la dirección en la
cual el campo f varia mas rápidamente y su modulo
representa el ritmo de variación de f en la dirección
de dicho vector gradiente.
Mide la diferencia de entrada y salida del flujo de un
campo vectorial sobre la superficie que rodea a un
volumen de control.
Si el campo tiene “fuentes” la divergencia será
positiva
Si el campo tiene “sumideros” la divergencia será
negativa”
Es un operador vectorial muestra la tendencia de un
campo vectorial a inducir rotación alrededor de un
punto.
Matemáticamente esto se expresa como el limite de
la circulación del campo vectorial, cuando la curva
sobre la que se integra se reduce a un punto.
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el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

MATEMATICAS III JHONTAN MENDOZA

  • 1.
  • 2. Dar a conocer la aplicabilidad de los conceptos matemáticos básicos relacionados con la afectación que se le realizo a dos plantas de Nematanthus gregarius (pajarita) en campos magnéticos, cambio en temperaturas (horno microondas ) y las condiciones ambientales normales.
  • 3. relacionar conceptos matemáticos con el crecimiento de la planta a partir de lo observado. Evidenciar los cambios adaptativos que toma la planta en ambientes distintos a lo normal. Socializar y compartir lo aprendido.
  • 4. Se compraron dos plantas de pajarita y se ubicaron en diferentes ambientes. Se le realizo una afectación diferente para cada una de ellas, la primera se ubico al lado de un microondas y la otra se ubico en un ambiente natural abierto. Los crecimientos de las plantas no se vieron afectados Se observo que la planta que se encontraba al lado del microondas sufrió de necrosis, también se observo que no requería igual riego que la otra.
  • 5.
  • 6.
  • 7. El crecimiento de la planta fue similar a la del ambiente natural , pero el color de sus hojas fue mas opaco, no necesito de ningún riego ya que la tierra siempre se mantuvo húmeda. la diferencia que se observo fue que la planta junto al microondas sufrió una necrosis (deshidratación)
  • 10. La recta se puede hallar si conocemos dos puntos de ella o el vector que es paralelo a la recta. En este caso tome como referencia el tallo de la planta para así de esta manera hallar la ecuación de la recta.
  • 11. CON ESTA RELACION MATEMATICA NOS PERMITE CALCULAR EL VOLUMEN EN UNA REGION DEFINADA POR EL RECTANGULO. B A R C
  • 12. El campo de fuerza vectorial representa una distribución espacial de una magnitud vectorial. Lo relacione principalmente con la fuerza que influyo el campo magnético (microondas) sobre la planta. Se observo, que esta fuerza vectorial no deja que la planta crezca en forma natural si no que tiene una deformación ya que la atrae hacia ella.
  • 13. El gradiente de un campo escala es un campo vectorial. El vector gradiente f evaluado en un punto genético x del dominio de f, indica la dirección en la cual el campo f varia mas rápidamente y su modulo representa el ritmo de variación de f en la dirección de dicho vector gradiente.
  • 14. Mide la diferencia de entrada y salida del flujo de un campo vectorial sobre la superficie que rodea a un volumen de control. Si el campo tiene “fuentes” la divergencia será positiva Si el campo tiene “sumideros” la divergencia será negativa”
  • 15. Es un operador vectorial muestra la tendencia de un campo vectorial a inducir rotación alrededor de un punto. Matemáticamente esto se expresa como el limite de la circulación del campo vectorial, cuando la curva sobre la que se integra se reduce a un punto.