1. Escuela Normal Superior del Estado de Puebla Licenciatura en educacion secundaria Especialidad: Matematicas Practica de observacion ( 3er año de secundaria ) Carlos Arredondo Laura
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3. ¿Cuál es tu materia favorita? En esta primera pregunta podemos observar que a los adolescentes les sigue llamando la atención lo nuevo, y que no les gusta leer o hacer algo cotidianamente como es el caso de español o historia. Curiosamente los maestros que les caen bien, son los mismos que enseñan la materia de su preferencia.
4. ¿Piensas continuar con tus estudios? La mayoría de ellos piensan continuar sus estudios en un bachiller o preparatoria, pero no tanto porque les guste sino porque lo ven necesario. Es difícil que el adolescente diga que no quiere seguir estudiando, pero no porque no lo piense así, sino por como valla a ser visto al decir tal declaración.
5. ¿Qué es lo que mas te gustó de la etapa de la secundaria? En la etapa de la adolescencia, estos tienden a alejarse de sus papas y acercarse mas a los amigos; de esta manera podemos entender las respuestas a esta pregunta, ya que lo que mas les puede agradar son esos momentos en los que estuvieron con sus amigos.
6. ¿Crees que tienes los suficientes conocimientos para ingresar al siguiente nivel? Una característica de los adolescentes es la inseguridad, por ello a pesar de haber adquirido todos los conocimientos base para un examen de admisión puede que no estén muy seguros en pasarlo; o por el contrario a veces piensan que tal vez no lo pasaran pero no quiere decir que sea su culpa sino porque simplemen- te no le enseñaron nada de provecho.
7. ¿Te consideras una persona adulta? Esta pregunta va encaminada especialmente para ver que opinan sobre ellos mismos. La mayoría conoce sobre esta etapa y saben que les falta mucho por madurar, pero unos cuantos afirman ya tomar decisiones como personas adultas, aunque yo no lo creo posible al 100%.
8. Conclusión La etapa de la adolescencia es inestable, ya que en ella se busca la propia identidad. En la secundaria es cuando los alumnos están sufriendo estos cambios y por eso mismo hay que tratar de comprenderlos desde ese punto de vista. A ellos les gusta que se les trate bien para que también así se sientan motivados a actuar igual, les gusta que las clases sean dinámicas y divertidas, y que el profesor demuestre amor por lo que hace; no les gusta que el profesor falte, llegue tarde, o que se salga del tema. Pero sobretodo les gusta que cuando los manden a hacer algo,
![[object Object],Alumnos de tercer año de las secundarias técnica y general.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)