SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
 Överallt dit medeltidens människor vände sig stötte de alltså på
kristna tankar och idéer:
 När de ville förstå och förklara världen fick de vända sig till
välutbildade präster, munkar eller nunnor.
 De man såg upp till dvs de rikaste, mest framgångsrika och
mäktigaste personerna var kristna påvar, biskopar, kungar och
drottningar.
 De fattigaste eller de sjuka vände sig till kyrkan och klostren när
man behövde hjälp att klara sig för dagen.
 Och de mest imponerande uppfinningarna eller byggnaderna var
kristna.
 Detta skapade självklart också kristna ideal.
 Drömbilder som medeltidsmänniskorna försökte uppnå och
efterlikna.
 Enligt kristendomen så var kvinnan oren och syndig.
 Detta kopplades bl a till historien omAdam och Eva där Eva
lurade Adam att äta äpplet och synda.
 Kvinnan skulle därför kontrolleras och hållas under uppsyn av
män.Antingen pappan eller den äkta mannen.
 En idealisk kvinna höll sig gärna i bakgrunden och var tyst.
 Framför allt var det den kvinnliga kroppen som kunde ”lura
fram” synd…
 Därför skulle den ideala kvinnan dölja sin kropp och tona ner
sin sexualitet så mkt som möjligt.
 Gifta kvinnor skulle bära slöja.
 Smink, som använts mkt under antiken, försvann allt mer.
 Kläder skulle vara heltäckande.
 Kvinnan skulle vara som Jesus mor Maria. En jungfru, fri från
synd.
 Män skulle vara ädla och kämpa
för rättvisan och religionen.
 Det högsta mansidealet var
riddaren som krigade för
kristendomen.
 Ungefär som en beväpnad Jesus,
som skulle slåss för de fattiga,
svaga och framför allt för att
sprida kristendomen.
 Under medeltiden försökte man
också sprida kristendomen med
vapen i sk korståg.
 Dessa korståg gick både till
Östeuropa och till Mellanöstern
 Men idealmannen skulle inte bara
kunna slåss och kriga.
 En sann riddare skulle också vara
kulturellt intresserad och t ex
kunna läsa poesi eller skriva
kärlekssånger.
 Dessa ideal spreds överallt under medeltiden.
 I sagor, böcker, målningar osv…
 Men som i alla samhällen klarar vi sällan av att leva upp till idealen
(och frågan är väl om vi verkligen vill det)
 Det finns gott om medeltida exempel på framgångsrika framför
allt handelskvinnor, som tog för sig.
 Det var inte heller så att alla medeltida människor var helt kyska
(att hålla tillbaka sin sexualitet).
 Prostitutionen blomstrade i många städer bl a påvens stad Rom.
 Och ofta hade både kungar och drottningar älskare och
älskarinnor.
 Dessutom slogs riddarna sällan för rättvisa eller värderingar som i
sagorna.
 Utan mer för sig själva, makt och rikedom….
 Under medeltiden
(ca500-1500)
kontrollerade alltså den
kristna kyrkan
människors tro och ideal
totalt.
 För att få en nyanserad
bild av tro och ideal kan
det hjälpa att titta på
vårt eget samhälle idag.
 Och förstå hur vi också
styrs av det vi tror på och
de ideal vi har. Ikonbild på Maria och Jesusbarnet
 Diskutera kort med varandra
vad betyder ordet ideal?
 Ideal betyder förebild eller
något önskvärt.
 Kort sagt något vi eftersträvar
eller försöker bli.
 I alla samhällen uppkommer just
ideal.
 Drömbilder om hur vi ska klä
oss, se ut, vara osv.
 Ofta är idealen som drömmar
dvs en försköning av
verkligheten.
I alla samhällen finns en rad olika ideal
Som människor strävar efter att uppnå. I vår
Värld idag styr t ex modeindustrin mkt av våra
kroppsideal.Och på många sätt mkt makt.
 Diskutera kort med varandra
vad tro är för någonting?
 Tro är något mycket viktigt för
oss människor.
 Vi söker alltid efter svar och vill
förklara verkligheten runt om
oss.
 Allt kan vi inte med säkerhet
veta baserat på vad vi själv ser
hör eller känner.
 Därför blir vi ofta hänvisade till
att tro på andra personers
förklaringar.
 I olika samhällen har vi trott på
olika saker. Idag tror och litar de flesta människor i
Västvärlden mkt på vetenskapen. Så har
Det inte alltid sett ut…
 Vilka ideal och vilken tro har vi i vårt samhälle
idag då?
 Sätt er i smågrupper och diskutera begreppen
tro eller ideal.
 Försök göra en lista på ideal som styr oss idag
eller vad vi väljer att tro på:
▪ Vilka drömbilder blir vi tyst påtvingade och försöker apa efter.
▪ Och vad är det för förklaringar som vi använder när vi ska
förklara verkligheten runt om oss?
▪ Vilka tror vi och litar på när vi vill förstå hur världen runt om
oss fungerar?
 Försök nu bli lite mer utförligare
i er diskussion av ideal eller tro.
 Vem eller vilka skapar de ideal
som vi styrs av idag?
 Varför bygger så många
människor mkt av sin identitet
runt modevärlden?
 Varför väljer så många att tro på
de förklaringar som skolan och
vetenskapen ger oss om
världen?
 En översiktlig diskussion om tro och ideal idag
visar oss att vi har ideal och tro i vårt samhälle:
▪ Kroppsideal om hur vi ska se ut: vältränade, smala,
brunbrända t ex.
▪ Karriärsideal om hur vi ska bete oss: ”lyckas”, bli kända, synas
och höras i media t ex.
▪ Tro på vetenskap och skola och att de svar vi får här alltid
hjälper oss framåt.
 En mer utförlig diskussion kan också visa oss
vilka som styr dessa ideal och denna tro:
▪ Idealen styrs och skapas väldigt mkt av massmedia och den
bild de skapar åt oss. Eller av oss själva via facebook eller
youtube där vi ständigt kan jämföra oss med och se andra.
▪ Tron skapas genom att framför allt skolan är den institution
som vi alla tvingas gå igenom som barn… För att utbildas.
 För att förstå Medeltiden.
 Blir det mkt viktigt att
förstå de medeltida
idealen och tron.
 Idealen och tron var mkt
annorlunda då.
 Ändå styrdes människor på
ungefär samma sätt då
som nu av just tron och
idealen.
 Eftersom den kristna
kyrkan kontrollerade tron
och idealen…
 Så kontrollerade de också
samhället.

More Related Content

Similar to 3 reflektion runt tro och ideal

Tvärkulturell kompetens - integration
Tvärkulturell kompetens - integrationTvärkulturell kompetens - integration
Tvärkulturell kompetens - integrationMadeleine Eriksson
 
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturen
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturenTvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturen
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturenMadeleine Eriksson
 
KristenOchKvinna 1
KristenOchKvinna 1KristenOchKvinna 1
KristenOchKvinna 1Anna Kettner
 
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld NinaEmilsson1
 
1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridning1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridningulfalster78
 
Löftet om Världsfred
Löftet om VärldsfredLöftet om Världsfred
Löftet om VärldsfredHarald Indgul
 
Medeltiden Besse
Medeltiden BesseMedeltiden Besse
Medeltiden BesseMissBesse
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbildulfalster78
 
Goda skäl att tro på uppståndelsen
Goda skäl att tro på uppståndelsenGoda skäl att tro på uppståndelsen
Goda skäl att tro på uppståndelsenLars Gunther
 
Likheter o skillnader mhja artefakter o texter
Likheter o skillnader mhja artefakter o texterLikheter o skillnader mhja artefakter o texter
Likheter o skillnader mhja artefakter o texterKatarina Lycken Rüter
 
Kristendomen som vr
Kristendomen som vrKristendomen som vr
Kristendomen som vrZaidL
 
Isla mgenomgång pim
Isla mgenomgång pimIsla mgenomgång pim
Isla mgenomgång pimmen4907
 
SH3 - Klassisk sociologisk teori
SH3 - Klassisk sociologisk teoriSH3 - Klassisk sociologisk teori
SH3 - Klassisk sociologisk teoriJanne Juopperi
 
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docx
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docxRomanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docx
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docxHarunyahyaSwedish
 
övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013Tobias Kjellström
 

Similar to 3 reflektion runt tro och ideal (19)

Tvärkulturell kompetens - integration
Tvärkulturell kompetens - integrationTvärkulturell kompetens - integration
Tvärkulturell kompetens - integration
 
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturen
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturenTvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturen
Tvärkulturell kompetens i mötet med den arabiska kulturen
 
KristenOchKvinna 1
KristenOchKvinna 1KristenOchKvinna 1
KristenOchKvinna 1
 
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld
Föreläsning Religion i en pluralistisk och föränderlig värld
 
1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridning1 kristendomens spridning
1 kristendomens spridning
 
Löftet om Världsfred
Löftet om VärldsfredLöftet om Världsfred
Löftet om Världsfred
 
Medeltiden Besse
Medeltiden BesseMedeltiden Besse
Medeltiden Besse
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild
 
Goda skäl att tro på uppståndelsen
Goda skäl att tro på uppståndelsenGoda skäl att tro på uppståndelsen
Goda skäl att tro på uppståndelsen
 
Likheter o skillnader mhja artefakter o texter
Likheter o skillnader mhja artefakter o texterLikheter o skillnader mhja artefakter o texter
Likheter o skillnader mhja artefakter o texter
 
Kristendomen som vr
Kristendomen som vrKristendomen som vr
Kristendomen som vr
 
Isla mgenomgång pim
Isla mgenomgång pimIsla mgenomgång pim
Isla mgenomgång pim
 
Jean jacques rousseau
Jean jacques rousseauJean jacques rousseau
Jean jacques rousseau
 
Ab dec 2013 fribild (sem 13/12 UU)
Ab dec 2013 fribild (sem 13/12 UU)Ab dec 2013 fribild (sem 13/12 UU)
Ab dec 2013 fribild (sem 13/12 UU)
 
SH3 - Klassisk sociologisk teori
SH3 - Klassisk sociologisk teoriSH3 - Klassisk sociologisk teori
SH3 - Klassisk sociologisk teori
 
Manifest för muslimska socialdemokrater
Manifest för muslimska socialdemokraterManifest för muslimska socialdemokrater
Manifest för muslimska socialdemokrater
 
Hindusimen
HindusimenHindusimen
Hindusimen
 
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docx
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docxRomanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docx
Romanticism. ett vapen av satan. swedish (svenska) docx
 
övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013övningshäfte np i historia vt 2013
övningshäfte np i historia vt 2013
 

More from ulfalster78

2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturen2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturenulfalster78
 
Reflektion och diskussion
Reflektion och diskussionReflektion och diskussion
Reflektion och diskussionulfalster78
 
10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomiulfalster78
 
9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisenulfalster78
 
1 renässansen och barocken
1 renässansen och barocken1 renässansen och barocken
1 renässansen och barockenulfalster78
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedinulfalster78
 
6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturen6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturenulfalster78
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridningulfalster78
 
5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbildulfalster78
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridningulfalster78
 

More from ulfalster78 (20)

2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturen2 den grekiska kulturen
2 den grekiska kulturen
 
Reflektion och diskussion
Reflektion och diskussionReflektion och diskussion
Reflektion och diskussion
 
Anarkism
AnarkismAnarkism
Anarkism
 
5 fascism
5 fascism5 fascism
5 fascism
 
4 konservatism
4 konservatism4 konservatism
4 konservatism
 
3 socialism
3 socialism3 socialism
3 socialism
 
2 liberalism
2 liberalism2 liberalism
2 liberalism
 
10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi10 en ny ekonomi
10 en ny ekonomi
 
9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen9 den europeiska krisen
9 den europeiska krisen
 
1 renässansen och barocken
1 renässansen och barocken1 renässansen och barocken
1 renässansen och barocken
 
8 dantes arv
8 dantes arv8 dantes arv
8 dantes arv
 
7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin7 den gudomliga komedin
7 den gudomliga komedin
 
6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturen6 den medeltida kulturen
6 den medeltida kulturen
 
2 kolonialismen
2 kolonialismen2 kolonialismen
2 kolonialismen
 
1 renässansen
1 renässansen1 renässansen
1 renässansen
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
 
5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild5 medeltidens ideal och självbild
5 medeltidens ideal och självbild
 
4 homeros arv
4 homeros arv4 homeros arv
4 homeros arv
 
4 homeros arv
4 homeros arv4 homeros arv
4 homeros arv
 
6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning6 islams uppkomst och spridning
6 islams uppkomst och spridning
 

3 reflektion runt tro och ideal

  • 1.  Överallt dit medeltidens människor vände sig stötte de alltså på kristna tankar och idéer:  När de ville förstå och förklara världen fick de vända sig till välutbildade präster, munkar eller nunnor.  De man såg upp till dvs de rikaste, mest framgångsrika och mäktigaste personerna var kristna påvar, biskopar, kungar och drottningar.  De fattigaste eller de sjuka vände sig till kyrkan och klostren när man behövde hjälp att klara sig för dagen.  Och de mest imponerande uppfinningarna eller byggnaderna var kristna.  Detta skapade självklart också kristna ideal.  Drömbilder som medeltidsmänniskorna försökte uppnå och efterlikna.
  • 2.  Enligt kristendomen så var kvinnan oren och syndig.  Detta kopplades bl a till historien omAdam och Eva där Eva lurade Adam att äta äpplet och synda.  Kvinnan skulle därför kontrolleras och hållas under uppsyn av män.Antingen pappan eller den äkta mannen.  En idealisk kvinna höll sig gärna i bakgrunden och var tyst.  Framför allt var det den kvinnliga kroppen som kunde ”lura fram” synd…  Därför skulle den ideala kvinnan dölja sin kropp och tona ner sin sexualitet så mkt som möjligt.  Gifta kvinnor skulle bära slöja.  Smink, som använts mkt under antiken, försvann allt mer.  Kläder skulle vara heltäckande.  Kvinnan skulle vara som Jesus mor Maria. En jungfru, fri från synd.
  • 3.
  • 4.  Män skulle vara ädla och kämpa för rättvisan och religionen.  Det högsta mansidealet var riddaren som krigade för kristendomen.  Ungefär som en beväpnad Jesus, som skulle slåss för de fattiga, svaga och framför allt för att sprida kristendomen.  Under medeltiden försökte man också sprida kristendomen med vapen i sk korståg.  Dessa korståg gick både till Östeuropa och till Mellanöstern  Men idealmannen skulle inte bara kunna slåss och kriga.  En sann riddare skulle också vara kulturellt intresserad och t ex kunna läsa poesi eller skriva kärlekssånger.
  • 5.  Dessa ideal spreds överallt under medeltiden.  I sagor, böcker, målningar osv…  Men som i alla samhällen klarar vi sällan av att leva upp till idealen (och frågan är väl om vi verkligen vill det)  Det finns gott om medeltida exempel på framgångsrika framför allt handelskvinnor, som tog för sig.  Det var inte heller så att alla medeltida människor var helt kyska (att hålla tillbaka sin sexualitet).  Prostitutionen blomstrade i många städer bl a påvens stad Rom.  Och ofta hade både kungar och drottningar älskare och älskarinnor.  Dessutom slogs riddarna sällan för rättvisa eller värderingar som i sagorna.  Utan mer för sig själva, makt och rikedom….
  • 6.  Under medeltiden (ca500-1500) kontrollerade alltså den kristna kyrkan människors tro och ideal totalt.  För att få en nyanserad bild av tro och ideal kan det hjälpa att titta på vårt eget samhälle idag.  Och förstå hur vi också styrs av det vi tror på och de ideal vi har. Ikonbild på Maria och Jesusbarnet
  • 7.  Diskutera kort med varandra vad betyder ordet ideal?  Ideal betyder förebild eller något önskvärt.  Kort sagt något vi eftersträvar eller försöker bli.  I alla samhällen uppkommer just ideal.  Drömbilder om hur vi ska klä oss, se ut, vara osv.  Ofta är idealen som drömmar dvs en försköning av verkligheten. I alla samhällen finns en rad olika ideal Som människor strävar efter att uppnå. I vår Värld idag styr t ex modeindustrin mkt av våra kroppsideal.Och på många sätt mkt makt.
  • 8.  Diskutera kort med varandra vad tro är för någonting?  Tro är något mycket viktigt för oss människor.  Vi söker alltid efter svar och vill förklara verkligheten runt om oss.  Allt kan vi inte med säkerhet veta baserat på vad vi själv ser hör eller känner.  Därför blir vi ofta hänvisade till att tro på andra personers förklaringar.  I olika samhällen har vi trott på olika saker. Idag tror och litar de flesta människor i Västvärlden mkt på vetenskapen. Så har Det inte alltid sett ut…
  • 9.  Vilka ideal och vilken tro har vi i vårt samhälle idag då?  Sätt er i smågrupper och diskutera begreppen tro eller ideal.  Försök göra en lista på ideal som styr oss idag eller vad vi väljer att tro på: ▪ Vilka drömbilder blir vi tyst påtvingade och försöker apa efter. ▪ Och vad är det för förklaringar som vi använder när vi ska förklara verkligheten runt om oss? ▪ Vilka tror vi och litar på när vi vill förstå hur världen runt om oss fungerar?
  • 10.  Försök nu bli lite mer utförligare i er diskussion av ideal eller tro.  Vem eller vilka skapar de ideal som vi styrs av idag?  Varför bygger så många människor mkt av sin identitet runt modevärlden?  Varför väljer så många att tro på de förklaringar som skolan och vetenskapen ger oss om världen?
  • 11.  En översiktlig diskussion om tro och ideal idag visar oss att vi har ideal och tro i vårt samhälle: ▪ Kroppsideal om hur vi ska se ut: vältränade, smala, brunbrända t ex. ▪ Karriärsideal om hur vi ska bete oss: ”lyckas”, bli kända, synas och höras i media t ex. ▪ Tro på vetenskap och skola och att de svar vi får här alltid hjälper oss framåt.  En mer utförlig diskussion kan också visa oss vilka som styr dessa ideal och denna tro: ▪ Idealen styrs och skapas väldigt mkt av massmedia och den bild de skapar åt oss. Eller av oss själva via facebook eller youtube där vi ständigt kan jämföra oss med och se andra. ▪ Tron skapas genom att framför allt skolan är den institution som vi alla tvingas gå igenom som barn… För att utbildas.
  • 12.  För att förstå Medeltiden.  Blir det mkt viktigt att förstå de medeltida idealen och tron.  Idealen och tron var mkt annorlunda då.  Ändå styrdes människor på ungefär samma sätt då som nu av just tron och idealen.  Eftersom den kristna kyrkan kontrollerade tron och idealen…  Så kontrollerade de också samhället.