Unità 1. La famiglia. Gruppo A1

1. 16/10/2010
1
1

2. 16/10/2010
Espressioni utili / lessico:
• Hai/Ha sorelle/fratelli?
• Io sono figlio unico/figlia
SPAZIO ATTIVITÀ; i
unica
Grammatica;
• Sei/ è il/la più giovane?
aggettivi
possessivi,
• Vado a trovare Marco.
superlativo • Quando viene a trovarci?
relativo, passato • Gradi di parentela.
prossimo dei
verbi riflessivi
riflessivi.
BIBLIOGRAFIA: libro dello
studente ed esercizi, 2.
2

3. 16/10/2010
Nonno Nonna
SPAZIO Nuovo
ATTIVITÀ; vocabolario Zio Zia
Grammatica; -mammà
mammà
parentela. -papà
Domanda -moglie
Figlio Figlia
di esame -marito
Fratello
Sorella
Nipote Nipote
BIBLIOGRAFIA: libro dello studente ed esercizi, 2.
3

4. 16/10/2010
NUOVO
VOCABOLARIO
• Figlio unico o
SPAZIO ATTIVITÀ; figlia unica
Grammatica; parentela. Le diverse forme degli • Mammone
aggettivi possessivi; mio tuo suo superlativo
mio, tuo, suo, Viziato/a
• Vi i t /
relativo. • Amico/a
• Ragazzo/a
PROCEDIMENTO: trattandosi del primo dialogo • Fidanzato/a
del libro, ricordate che quando si ascolta un • Moroso/a
dialogo non bisogna capire tutto, ma solo il • Monolingua
senso generale, la situazione. Tale premessa è • Madrelingua
fondamentale: INTUITO
INTUITO. • Scopo
Lo scopo dell’ascolto non è quello di capire
tutte le parole, ma di cogliere il significato
BIBLIOGRAFIA:
generale del testo, saper distinguere tra ciò che
Espresso 2 libro
2,
è importante e non.
dello studente
ed esercizi, 2.
4

5. 16/10/2010
Espressioni utili / lessico:
Quanti fratelli ha?
Quanti figli ha?
FIGURA: SPAZIO ATTIVITÀ; • Vedovo/a
In coppia Quanti siete in • Celibe (m)
famiglia? • Nubile (f)
Intervista – • Sposato/a
roleplay sulla • Nozze (f)
base dei punti • Matrimonio
indicati nel libro. • Divorziato/a
La persona che • Single (m-f)
pone le domande
dovrá disegnare, BIBLIOGRAFIA:
l’albero Pittàno Giuseppe “Grammatica
genealogico del italiana”. Edizioni Scolastiche. Bruno
compagno. Mondadori.
5

6. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO
• Figlio unico o figlia
unica
FIGURA: SPAZIO ATTIVITÀ;COMPITI • Mammone
Individualmente Una lettera. Come affrontare • Viziato/a
la produzione scritta?
• Amico/a
Ricordiamo: • Ragazzo/a
La scrittura è tra le abilità piú • Fid
Fidanzato/a
t /
complesse, ma anche molto utile in • Moroso/a
quanto riattiva la conoscenza di • Monolingua
tutte le strutture apprese Pur
apprese. • Madrelingua
g
avendo come modello la lettera di • Scopo
Andrea, vi potete distaccare
BIBLIOGRAFIA:
tranquillamente. Se non volete
Pittàno Giuseppe “Grammatica
d
descrivere una f t potete anche
i foto t t h italiana”.
raccontare alcune informazioni sulla Edizioni Scolastiche. Bruno Mondadori.
famiglia in generale.
6

7. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO; imparare a memoria
• Essere +al + centro de+lla foto.
• Essere+ accanto a+llo sposo / a + me
• Essere+ a sinistra.
FIGURA: Individualmente e • Essere + che tiene per mano.
ricreare la foto gruppalmente.
• Essere + in fondo a destra.
• Essere + in braccio a+lla donna.
• Essere + davanti a Gianni / a + me
SPAZIO ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 8. Espresso 2.
• Andrea e Mara sono i due sposi al centro della foto.
• Mario è l’uomo con gli occhiali accanto allo sposo.
• Silvia è la donna a sinistra con i capelli neri.
• Flavia è la bambina che tiene per mano.
• Gianni è l’uomo con la barba in fondo a destra.
• Dario è il bambino che è in braccio alla donna bionda davanti a Gianni 7
7

8. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Verbi: • Completare
• Essere in gamba • Riflettere
• Rileggere • Verificare
FIGURA: Individualmente e • Segnare • Confrontare
confrontare in coppia • Riassumere
• Consegnare
• Sottolineare • Riferirsi
SPAZIO ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 8. Espresso 2.
a. Dove sei, che cosa fai? ………… Ma che fine hai fatto?
b. È da tanto tempo che ……………E’ da un secolo che
c. Mi informa…………………………..Mi tiene al corrente
d. Quello che fai ……………………..Quello che combini
e. Hai cambiato casa …………………Ti sei trasferito
f. Sono molto felice…………………..Sono contentissimo
g. U b U i
Una persona capace, brava…….Una persona in gamba b
8
8

9. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Nomi:
• Regola
• Aggettivo
FIGURA: Individualmente • lettera
Verbi:
• Esercitare
SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 13, esercizio 9. Espresso 2.
Sottolineare tutti gli aggettivi possessivi per poter poi rispondere alle
domande dell’esercizio.
Regola grammaticale:
Uso dell’articolo determinativo davanti ai possessivi
• Con i nomi di parentela al singolare NON c’è l’articolo.
• Con i nomi di parentela al plurale C’É l’articolo.
• C
Con tutti gli altri sostantitivi C’É l’ ti l
t tti li lt i t titi i l’articolo.
• Davanti all’aggettivo possessivo “loro” C’É l’articolo.
9

10. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Verbi:
• Concordare
SPAZIO ATTIVITÀ L i
ATTIVITÀ; Lezione 1, pagina 14, esercizio 10 e
1 i 14 i i • Precedere
grammatica pagina 19. Espresso 2. • Significare
Grammatica: aggettivi possessivi maschili • Accompagnare
Gli aggettivi possessivi
concordano in genere e
Singolare MASCHILE Plurale MASCHILE
numero con i nomi a cui si
riferiscono. Il mio orologio
g I miei orologi
g
Di solito sono preceduti
Il tuo lavoro I tuoi lavori
dall’articolo determinativo.
Suo, significa sia “di lui” Il suo ragazzo I suoi ragazzi
che “di lei” e concorda
di lei Il S
Suo mestiere
ti IS i
Suoi mestieri
ti i
con il nome che
accompagna, non con la Il nostro compito I nostri compiti
persona. Il vostro amico I vostri amici
Lo stesso vale anche per i
Il loro compagno I loro compagni
suoi, sue, ecc.
10

11. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Nomi:
• Regola
SPAZIO ATTIVITÁ L i
ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 14, esercizio 10.
1 i 14 i i 10 • Aggettivo
Grammatica pagina 19. Espresso 2. • Lettera
Verbi:
Grammatica: aggettivi possessivi femminili • Esercitare
Regola grammaticale
Con i nomi di famiglia
singolari Singolare FEMMINILE Plurale FEMMINILE
madre
-madre La i
L mia macchina
hi Le i
L mie macchine
hi
-padre
La tua scuola Le tue scuole
-fratello
-sorella La sua casa Le sue case
Non si usa l’articolo La Sua tradizione Le Sue tradizioni
determinativo insieme
La nostra finestra Le nostre finestre
all’aggettivo possessivo.
Eccezione: loro (il loro
La vostra barba Le vostre barbe
fratello, la loro nonna,
ecc.) La loro foto Le loro foto
11

12. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Verbi:
• Sposarsi
FIGURA: Individualmente • Trasferirsi
• Laurearsi
• Dedicarsi
SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 15, esercizio • decidersi
11. Espresso 2. Grammatica: passato
prossimo dei verbi riflessivi
Esercizio 11 pagina 15
Regola; il passato prossimo dei verbi Ti sei trasferito
riflessivi si forma con l’ausiliare essere. Il Ti sei laureato
participio concorda quindi in genere e Mi sono dedicato
Mi sono sposato/si è sposata,
numero con il soggetto.
Ti sei deciso
Coniugare i verbi riflessivi al passato prossimo
C i bi ifl i i l t i
Mi sono sposato/a
Ti sei laureato/a
Si è dedicato/a
Ci siamo decisi/e
Vi siete trasferiti/e
Loro si sono trasferiti/e
12

13. 16/10/2010
NUOVO VOCABOLARIO;
Nomi:
• Viaggio di nozze
• Soldi
FIGURA: Individualmente • caseggiato
Verbi:
• Evitare
SPAZIO ATTIVITÁ; Lezione 1, pagina 19
Regola grammaticale:
Uso del superlativo relativo; il superlativo relativo esprime il grado
p
più alto di una q
qualità. Si forma così:
• ARTICOLO + NOME + PIÙ O MENO + AGGETTIVO
Esempio: la sorella più grande è sociologa
13

14. 16/10/2010
Avviso discenti
OTTOBRE, frequenza venerdì 15
NOVEMBRE, frequenza venerdì 5 e 26
Libri di lettura
1) La commissaria (con CD)
2) I nuovi casi per la commissaria (con CD)
Alma edizioni. Firenze
14

15. 16/10/2010
Roleplay “Per la strada”
Per strada
Completare il dialogo con la frase giusta
della conversazione.
15

16. 16/10/2010
COMPITI
ESPRESSO 2.
PAGINA 126. ESERCIZI 1 E 2
PAGINA 127. ESERCIZI 3 E 4
PAGINA 128. ESERCIZI 5 E 6
PAGINA 129. ESERCIZI 7 E 8
129
PAGINA 130. ESERCIZI 9 E 10
PAGINA 131. ESERCIZIO 11
131
16

17. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Aggettivi
• Vicino/a
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 • Lontano/a
• Percentuale
ATTIVITÀ DI ASCOLTO; ascoltare non significa
À SCO O l i ifi Verbo
assolutamente dover capire parola per parola, • Provare
bensì capire il senso generale, la situazione. • Inserire
• Confrontare
• Menzionare
ATTENZIONE • Incontrare
• Ritenere
Quante persone parlano?
Dove sono queste persone
secondo voi? BIBLIOGRAFIA:
Qual è il tema del dialogo? Espresso 2 libro
2,
dello studente
ed esercizi, 2.
17

18. 16/10/2010
Figura:
individualmente NUOVO
VOCABOLARIO
Nomi
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 • Caseggiato =
palazzo
• Tabella
ATTIVITÀ DI ASCOLTO;
À SCO O
• Crocetta
• Convivenza • Espressione
Verbo
• Famiglia allargata: famiglia in cui alcuni • Ascoltare in
dei componenti provengono da unioni precedenti. modo più
“mirato”
• Famiglia di fatto: famiglia in cui l’unione • Segnare la
dei coniugi non è sancita da vincolo matrimoniale
matrimoniale, risposta
quindi, nel concreto, due persone che convivono
senza essere sposate.
BIBLIOGRAFIA:
• Fenomeno del mammismo Espresso 2 libro
2,
• Coppia famiglia di origine dello studente
ed esercizi, 2.
18

19. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Avverbio
• Probabile -
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 probabilmente
Verbo
ATTIVITÀ DI ASCOLTO; i dati
À • Inserire
• Sentire per
e le informazioni riportate telefono
• Convivere
accanto ai disegni sono • Comparire
• Seguire
autentici: la Repubblica • spiegare
(28.03.2000)
BIBLIOGRAFIA:
Espresso 2 libro
2,
dello studente
ed esercizi, 2.
19

20. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Nomi
• Abitazione,
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 stanza
• mammismo
ATTIVITÀ DI ASCOLTO;
À Verbo
• Legarsi alla
SOLUZIONE mamma
• Il 42.9 % dei coniugati al di sotto dei 65 anni vive entro 1 km
g • Ricercare
dalla casa della madre
• L’11`3 % vive nello stesso caseggiato
• Il 3 9 % vive nella stessa abitazione
3.9
• Il 58 % dei maschi – il 65 % delle femmine
BIBLIOGRAFIA:
• Il 77.3 % incontra la madre almeno una volta a settimana Espresso 2 libro
2,
• 70.2 % la sente per telefono una o più volte a settimana dello studente
ed esercizi, 2.
20

21. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Avverbio
• Probabile -
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 probabilmente
Verbo
ATTIVITÀ DI ASCOLTO;
À • Inserire
• Sentire per
SOLUZIONE telefono
• Convivere
• Famiglia allargata • Comparire
• Famiglia di fatto • Seguire
spiegare
• Fenomeno del mammismo •
• Coppia famiglia di origine
BIBLIOGRAFIA:
Espresso 2, libro
dello studente
ed esercizi, 2.
21
21

22. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Avverbio
• Probabile -
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 probabilmente
Verbo
ATTIVITÀ DI ASCOLTO;
À • Inserire
• Sentire per
SOLUZIONE telefono
• Convivere
• Per tradizione • Comparire
• Dai 27 anni in poi • Seguire
spiegare
• L’interno della coppia •
5) BIBLIOGRAFIA:
Espresso 2 libro
2,
dello studente
ed esercizi, 2.
22

23. 16/10/2010
Figura:
NUOVO
individualmente
VOCABOLARIO
Avverbio
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16 • Probabile -
Trascrizione del dialogo: programma probabilmente
Verbo
di radio • Attaccare
• Siamo qui con la dottoressa Calabrese, sociologa e con il • Restare
professor Frisinghelli, psicoterapeuta, per parlare di un tema che
è sempre attuale, quello dei figli cronici, cioè dei figli che restano
attaccato
attaccati alla famiglia di origine. Allora, dottoressa Calabrese, in • Restare legato
Italia continua a esistere il mammismo?
• Beh, in fondo tutti sanno che gli italiani sono dei mammoni e tutti
sanno che la maggior parte di loro non se ne vuole andare di
casa prima dei 30 anni. La cosa nuova è che restano molto legati
alla mamma anche d sposati.
ll h da ti
• Ci sono dei dati precisi?
• Certo. Dalla nostra ultima ricerca risulta che il 42,9 % degli italiani
vive a meno di un chilometro dalla mamma. Un terzo di questi, BIBLIOGRAFIA:
p
per la precisione l’11,3 % vive nello stesso palazzo e il 3.9 %
p , p Espresso 2 libro
2,
addirittura nello stesso appartamento o nella stessa casa.
dello studente
ed esercizi, 2.
23

24. 16/10/2010
Figura:
individualmente NUOVO
VOCABOLARIO
Avverbio
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16
• Inchiesta
Trascrizione del dialogo: programma • Esattezza
di radio
• E questo, professor Frisinghelli, è un fenomeno tipicamente italiano? Verbo
Beh, diciamo che gli italiani sono molto legati per la tradizione alla
•
famiglia di origine. Da noi, infatti, i ragazzi escono di casa abbastanza
• Assistere
tardi, in media verso i 27 anni. Cosa che non succede invece negli altri • Succedere
paesi europei. • Continua a
• E sono più alla mamma i maschi o le femmine?
• Le figlie, anche se può sembrare strano. Dalla nostra inchiesta risulta esistere
che vanno a fare visita alla mamma, ogni giorno, il 65 % delle
femmine contro il 58% dei maschi.
• E come mail?
• Beh, un po’ per tradizione, e poi tra due figli adulti, un maschio e una
femmina, è quasi sempre la donna che assiste i genitori anziani o
malati. BIBLIOGRAFIA:
Espresso 2 libro
2,
dello studente
ed esercizi, 2.
24

25. 16/10/2010
NUOVO
VOCABOLARIO
Avverbio
SPAZIO ATTIVITÁ; Esercizio 14, pagina 16
• Inchiesta
Trascrizione del dialogo: programma • Esattezza
di radio
• Eh, si, questo è vero. Verbo
• Comunque abbiamo altri dati… C’é un’altissima percentuale di • Assistere
figli, maschi e femmine, che va a trovare la madre almeno una
volta alla settimana. • Succedere
• E quale per esattezza? • Continua a
• Dunque … esattamente il 77,3 % esistere
• Moltissimo!
• Si, e poi c’é il 70, 2% che telefona anche più volte in una
settimana.
tti
• Ma allora non è cambiato nulla rispetto al passato!
• Beh, si e no. Sono cambiate le famiglie di oggi. La coppia non è
più solo quella di una volta. Ad esempio, adesso ci sono anche le BIBLIOGRAFIA:
famiglie di fatto oppure le famiglie allargate.
g pp g g Espresso 2 libro
2,
dello studente
ed esercizi, 2.
25

26. 16/10/2010
COMPITI PER …
ESPRESSO 2.
PAGINA 127. ESERCIZI 3 E 4
PAGINA 128. ESERCIZI 5 E 6
PAGINA 129. ESERCIZI 7 E 8
PAGINA 130. ESERCIZI 9 E 10
130
26

27. 16/10/2010
Ascolto del film “No mamma no”
regia Cecilia Calvi.18’
Decidi
D idi come finisce la frase:
fi i l f
1. Quando il padre è morto Raffaele
a) Ha pianto molto
b) Ha bevuto molto
c) Ha mangiato molto
2. Raffaele dice alla madre che
a) Giulia l’ha lasciato
b) non andrà a cena da lei
c) Vuole lasciare la moglie
3. Raffaele va a cena dalla madre
a) Una volta ogni tanto
b) Tre volte alla settimana
c) Raramente
27

28. 16/10/2010
Ascolto del film “No mamma no”
regia Cecilia Calvi.18’
Decidi
D idi come finisce la frase:
fi i l f
4. Giulia è
a) La moglie di Raffaele
b) L’amante di Raffaele
c) Un’amica di Raffaele
5. Il padre di Raffaele è morto
a) Per il colesterolo
b) D’infarto
c) Sotto un tram
6. Alla fine Raffaele rimane dalla madre perché
a) Ha mangiato troppo e si sente male
b) Giulia ha telefonato e ha detto di non andare a prenderla
c) Con lei sta molto bene
28

29. 16/10/2010
Ascolto del film “No mamma no”
regia Cecilia Calvi.18’
Chiavi:
Chi i
Risposte:
1–C
2–B
3–B
4–A
5–C
6–A
29

30. 16/10/2010
COMPITI PER GIOVEDÌ PROSSIMO:
Guarda la lista di questi piatti e
cerca di ricostruire il menu della
cena del film (costolette d’abbacchio, lesso in
salsa verde macedonia melanzane patate e cipolle
verde, macedonia, melanzane,
arrosto e ravioli)
Primo:
Secondo:
Contorno:
Dessert:
30

31. 16/10/2010
COMPITI PER GIOVEDÌ PROSSIMO:
Guarda la lista di questi piatti e cerca di ricostruire il menu della cena
del film
Lesso: Vivanda di carne lessata, part. di manzo: una porzione di l.; l. con salsa
verde.
Patate e cipolle arrosto
Arrostire: Sottoporre a cottura direttamente a fuoco vivo o col minimo necessario
di condimento umido.
Costolette d’abbacchio
Costoletta: Fetta
C t l tt F tt di carne, tagliata nella lombata ( i
t li t ll l b t (regione l b ) i i
lombare) insieme
all'osso: c. di agnello, di vitello; c. di maiale…
Abbacchio: Agnello di latte o slattato da poco.
31

32. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
passaparola
l G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
32

33. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
Verbo rifl.int. F
T
Andare in collera, G
S su tutte le furie.
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
33

34. 16/10/2010
Y Z A B
C
W
D
V
E
U
F
T
S
arrabbiarsi
bbi i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
34

35. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
Nome. E
U L’essere umano
nell’età che va F
T
dalla nascita
L’e G
S all’inizio della fanciullezza.
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
35

36. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S bambino G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
36

37. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
Grande edificio F
T
d’abitazione, G
S
casamento. H
R
I
Q
P J
O K
N M L
37

38. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
caseggiato
i t G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
38

39. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U Chi ha ottenuto lo
F
T g
scioglimento
del proprio G
S
matrimonio attraverso H
R il divorzio. I
Q
P J
O K
N M L
39

40. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
divorziato
di i t G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
40

41. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U Annotazione ordinata,
F
T p
che si compila
per motivi di organizzazione, G
S
amministrativi,
H
R o di comodo.
Esempio e.telefonico I
Q
P J
O K
N M L
41

42. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S elenco
l G
H
R
I
Q
P J
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N M L
42

43. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
Chi ha scambiato F
T
promessa G
S
di matrimonio. H
R
I
Q
P J
O K
N M L
43

44. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
fidanzato
fid t G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
44

45. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T Nome.
Nome
G
S Il padre e la madre.
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
45

46. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S genitore
it G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
46

47. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
S
Svago, E
U
passatempo preferito, F
T
occupazione a cui
i i
G
S ci si dedica nel
tempo lib
t libero H
R
I
Q
P J
O K
N M L
47

48. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
hobby
h bb G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
48

49. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
Nome maschile. F
T Il ritrovarsi,
ritrovarsi
S fortuito o prestabilito, G
di due o H
R
più persone I
Q insieme.
P J
O K
N M L
49

50. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S incontro G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
50

51. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V Nome E
U commerciale F
T di
G
S una vasca
H
R con
idromassaggio. I
Q
P J
O K
N M L
51

52. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
jacuzzi
j i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
52

53. 16/10/2010
Z A B
Y C
W Forma di D
V
intrattenimento E
U
che consiste F
T
nel cantare,
l G
S
da soli o con H
R la partecipazione
I
Q del pubblico.
pubblico J
P
O K
N M L
53

54. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
karaoke
k k G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
54

55. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U Ottenere una F
T qualifica,
qualifica
G
S un riconoscimento,
un titolo. H
R
I
Q
P J
O K
N M L
55

56. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
laurearsi
l i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
56

57. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V Deformazione morbosa
dell’amore materno, E
U
che porta i figli ad F
T gg
atteggiamenti di ribellione
violenta alla madre nella G
S fase adolescenziale o,
al contrario,
contrario H
R li rende succubi,
anche in età adulta, I
Q ai suoi desideri e voleri. J
P
O K
N M L
57

58. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
mammismo
i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
58

59. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
ll padre del padre E
U
(n. paterno) F
T o della madre
G
S (n. materno),
nei confronti dei
i f ti d i H
R
loro figli. I
Q
P J
O K
N M L
59

60. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
nonno G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
60

61. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
Nome. E
U Il costituirsi iniziale F
T di un fatto o
S fenomeno suscettibile G
di continuazione o di H
R
sviluppo nel tempo. I
Q
P J
O K
N M L
61

62. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S origine
i i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
62

63. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V Nome.
E
U Il vincolo,
T
socialmente riconosciuto, F
relativo a un G
S rapporto di
discendenza o, H
R
in senso più largo, I
Q di affinità.
P J
O K
N M L
63

64. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
parentela
t l G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
64

65. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V Serie di fogli
g E
U giustapposti e uniti
fra loro mediante F
T
cucitura o incollatura, G
S talvolta
R protetti da copertina, H
Q per uso scolastico. I
P J
O K
N M L
65

66. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
quaderno
d G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
66

67. 16/10/2010
Z A B
Y C
W Nome. D
V
Ogni relazione, E
U in quanto può
F
T implicare
“connessione” G
S
più o meno oggettiva
H
R di momenti della
Q realtà o del pensiero. I
P J
O K
N M L
67

68. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S rapporto
t G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
68

69. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U Verbo.
F
T Fornire delucidazioni
o chiarimenti, anche, G
S
mettere al corrente H
R di qualcosa. I
Q
P J
O K
N M L
69

70. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S spiegare
i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
70

71. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
Nome. E
U
Tavoletta o lastra di F
T
vario materiale
i t i l G
S contenente
H
R un’iscrizione o
I
Q indicazione.
indicazione
P J
O K
N M L
71

72. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
tabella
t b ll
T
G
S
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
72

73. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
Agg.
Agg E
U
T
Che non ha uguali F
S
o simili nell’ambito G
particolare in H
R
Q
cui si trova. I
P J
O K
N M L
73

74. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
unico
i
T
G
S
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
74

75. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
Nome. D
V
Ciascuna parola E
U
considerata F
T come unità lessicale
lessicale,
G
S cioè come segno
linguistico riconducibileH
R a uno o più contenuti.
I
Q
P J
O K
N M L
75

76. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S vocabolo
b l G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
76

77. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
Salsicciotto E
U
allungato, F
T con buccia
sottilissima, a G
S
impasto molto fine di carne H
R bovina, tipico
di Germania e Austria I
Q
P J
O K
N M L
77

78. 16/10/2010
A
Y Z B
C
W
D
V
E
U
F
T
S
würstel
ü t l G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
78

79. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
Complesso di tecniche F
T ascetiche,
ascetiche comuni
sia a varie forme G
S
di induismo,
induismo H
R sia al buddismo.
I
Q
P J
O K
N M L
79

80. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
yoga G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
80

81. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
T
Il fratello del padre F
o della madre, G
S
rispetto ai loro figli.
figli H
R
I
Q
P J
O K
N M L
81

82. 16/10/2010
Z A B
Y C
W
D
V
E
U
F
T
S
zio
i G
H
R
I
Q
P J
O K
N M L
82

83. 16/10/2010
Produzione orale
g
consigli
1. Insicurezza, mancanza di sicurezza in se stesso
2. Intonazione e pronuncia artificiali
3. Proiettare la voce in modo diretto e naturale
4. Senso coerente del discorso parlato
83

84. 16/10/2010
Espressione orale: Errori comuni
1) Scorrevolezza eccessiva lentezza si nota che sta
Scorrevolezza, lentezza,
cercando di costruire la frase e fa addormentare
l’auditorio.
2) Precisione grammaticale; sbaglia sistematicamente la
coniugazione dei verbi. Sbaglia sistematicamente gli
accordi o/a/i/e femminili plurali.
/ // p
3) Pronuncia e intonazione; pronuncia sistematicamente
in modo totalmente diverso i suoni; sci/sce – gn –
za/ze/zi/zo/zu – gli / ge/gi – ignora le doppie.
84

85. 16/10/2010
Espressione orale: Errori comuni
4) Comunicazione; non capisce gli interlocutori,
che parlano un italiano più che comprensibile.
Non sa interagire linguisticamente parlando.
parlando
Non sa usare i connettori in modo appropriato.
5) L
Lessico; non usa il llessico necessario
i i i
indispensabile per poter parlare
dell’argomento. Non abusa degli spagnolismi e
dell’itagnolo.
85

86. 16/10/2010
Espressione scritta: Errori comuni
1) Uso sbagliato dell’articolo davanti a nomi
) g
di parentela al singolare.
Esempio; il mio fratello, il mio padre, la mia sorella, ecc.
2) Le preposizioni di luogo
luogo.
Esempio; accanto a, a destra di, a sinistra di, ecc.
3) Le consonanti doppie.
)
Esempio; sonno (verbo essere), comeso (commesso), ecc.
4) Occhio ai plurali dei nomi di parentela!
Esempio; i miei nipote i miei nonno
nipote,
86