Sus 10 juegos favoritos en educación física.

1. #top10_ef
1. BALÓN PRISIONERO A TRES CEMENTERIOS
2. SHOOTBALL
3. CERRAR LA BASE
4. MURALLA CHINA
5. PELOTA CANADIENSE
6. PICHI O DIAMANTE
7. EL TROTE
8. PORTERÍAS GRANDES
9. FILTRO
10. LIMPIAR LA CASA

2. DESCRIPCIÓN DEL JUEGO IMAGEN
Balón prisionero: Los dos equipos se distribuyen las dos zonas del campo (cada
equipo en su zona),
separados por una línea. Un jugador de cada equipo se sitúa detrás del equipo
contrario (cementerio).
El juego consiste en lanzar el balón a los jugadores del equipo contrario para que
vayan eliminándose y entrando a su cementerio. Solamente son eliminados si se
golpea al jugador contrario sin que bote.
Los jugadores que están en su campo como los que están en el cementerio
pueden eliminar a los del equipo contrario. No está permitido invadir las zonas
del otro equipo. Los lanzamientos se realizan con las manos.
Podemos introducir más balones. Jugamos con los dos laterales y el fondo
Shoot-ball: Dividimos la clase en dos equipos, colocándose cada equipo en su
campo, colocando a dos jugadores de cada equipo , uno en cada banda y un base
en la zona de fondo del campo contrario. Entre un campo y otro hay una zona
prohibida donde nadie puede meterse a coger el balón. El objetivo del juego es
lanzar el balón a eliminar a los contrarios. Cuando no queda nadie en el campo,
entran a jugar las bandas y el base manda ir a dos eliminados a ocupar las bandas
o laterales; cuando estos dos bandas son tocados, sale al campo el base, que si
también lo eliminan acaba el juego anotándose un punto el otro equipo. Se juega
a dos sets de cinco juegos y con la presencia de dos balones.
Cerrar la base : Un equipo se sitúa dentro de un rectángulo de juego, con un pitcher. El
otro, fuera del campo y en un extremo. El juego consiste en que el pitcher lanza la pelota
a un bateador, que golpea de forma que la bola bote dentro del campo. A partir de ese
momento, los atacantes intentan llegar al extremo contrario antes de que los defensores
devuelvan la bola al pitcher, obteniendo, en tal caso, un punto para su equipo. En cada
mano se batea en un orden establecido por el propio equipo, de forma que todos pasen
por ese puesto. Cada x número de bateos o cada cierto tiempo se intercambian las
funciones. Debido a su nivel empezaremos a batear un balón con el pie y posteriormente
con el puño o mano
Muralla china : Dentro de un espacio rectangular, en la mitad del terreno se
sitúan tres personas, que se moverán a lo largo de la línea central, intentando
pillar al resto de la clase cuando crucen de un lado a otro del terreno, esto
sucesivamente hasta que todos sean pillados. Vte: Los pillados al ser
saltados vuelven a jugar.

3. Pelota canadiense: Se hacen dos equipos. Un equipo será el primero que lanza y el
otro, será quien intente eliminar.
Un equipo:
0 Se disponen en un área de un campo, o en un lugar previamente delimitado.
0 Se numeran del nº 1 hasta el último, y por tanto así será el
orden por el que lanzan y salen a realizar el recorrido.
0 Debe lanzar la pelota con el pie, y salir corriendo hasta el
centro del campo que hay un aro, bordearlo (sin pasar por
encima), y volver a su área sin ser tocado por el balón. (que lo
lleva el otro equipo)
0 Se apunta un punto para su equipo.
Otro equipo:
0 Se distribuyen por todo el campo.
0 Deben intentar coger el balón lo más rápidamente y pasando a sus compañeros, lanzarlo
y tocar al que ha salido corriendo.
0 No se puede correr con el balón, (HAY QUE PASAR).
0 No vale agarrar, zancadillear, empujar, entorpecer....
* Cuando termina el equipo de lanzar –CAMBIO DE ROL
Beisbol-pie (el pichi): Dividimos la clase en dos equipos, uno va a batear una
pelota con el pie o con la mano, irán bateando por orden. Se juega con lanzador
que está en una base. l equipo que defiende mediante pases deberán pasar la
pelota al pitcher, para eliminar a los atacantes ,el que haga las cuatro a la vez,
diamante 5 puntos; si lo hacen de forma una base tras otra(por partes) , no de
golpe, un punto. Otras formas de eliminar coger la pelota al vuelo(fly),eliminará
tanto al que batea como a los que corren de una base a otra, lanzar a los que están
cerca de la base para cerrarla eliminando a esa persona que va hacia ella.
El trote: Se marca un espacio limitado de campo (pista polideportiva) donde se
reparten todos los jugadores, individualmente cada jugador intenta eliminar a tantos
jugadores como pueda lanzándoles una pelota de espuma. Todo jugador eliminado tendrá
que salir del terreno de juego y esperar a que eliminen al jugador que le ha eliminado
anteriormente.
El juego tiene una serie de reglas:
1. El jugador que está en posesión de la pelota no puede moverse.
2. Los jugadores no pueden salir del terreno de juego, únicamente lo harán
cuando sean eliminados.
3. Si la pelota es lanzada por un jugador, toca a un compañero y cae al suelo,
éste está eliminado, pero si el jugador atrapa la pelota antes de caer al
suelo, queda eliminado el lanzador.
4. Los jugadores podrán pasar el balón a otro compañero siempre que
anteriormente bote en el suelo.
5. Todo jugador ha de recordar quien le ha eliminado.
El juego finaliza cuando quedan en pista el número de jugadores que el profesor haya
establecido (1,2,3, etc...)
Variantes:
1. Introducir más de una pelota.
2. Realizar el juego por equipos.
3. Establecer un tiempo máximo de juego.
Porterías grandes: Dividimos la clase en dos equipos, cada uno en su campo. Se
trata de golpear el balón y que traspase el balón la línea de fondo del equipo
contrario y que no pase la nuestra, sólo utilizando los pies.

4. El filtro : Tres personas colocadas en el centro del polideportivo y el resto de la
clase en un extremo. A la señal sale uno de ellos a perseguirlos y estos cruzan al
otro lado, los pillados pasan al medio. Cuando todos están en la zona opuesta, el
perseguidor da el relevo a otra persona del medio para que pase a pillarlos al lado
contrario. Así sucesivamente cada vez que pasen al otro lado. Termina cuando
todos forman parte del filtro Nota.- Los del medio no pillan, sólo obstaculizan
Limpiar la casa: Dos grupos con 7 balones cada uno distribuido en un campo. A
la señal pasamos los balones sin parar de un campo a otro. A la señal nos
detenemos. Gana el que menos balones tiene en su campo. Previamente pasar el
balón a un compañero y recepcionarlo, para poder lanzarlo al otro campo.