1. Free Powerpoint Templates SOCIAIS 2.0 DESEÑAR TAREFAS PARA DESENVOLVER COMPETENCIAS EN REDE CFR_LUGO_ FEBREIRO 2011 Ramón Noche
2. Arredor da web 2.0 : A xeito de introdución: Internet é o retorno de Gutenberg. É unha civilización alfabética, e quen non lea e escriba queda fóra rapidamente. Umberto Eco (El país 22-1-2011)
7. Arredor da web 2.0 : Un pouco de teoría: · Concepto acuñado por O’Reilly en 2004* · Palabras clave: web social, participación, sindicación (RSS,Atom), folcsonomía (tags), interactividade, rede, mashups … · Ferramentas: blogs, wikis, redes sociais… · Unha ollada xeral aquí: mapa visual da web 2.0 . · Datos: _ O 77% dos internautas le blogs. _ 2.000 millóns de buscas en google cada día _ En 2010 acadouse a cifra de 152 millóns de blogs. _ Fundación wikipedia: 15 de xaneiro de 2001. 12 edicións da wikipedia superan os 300.000 artigos. (en 2008 existían 10 millóns de artigos nun total de 260 idiomas) _ En 2005 un estudo de Nature revelou que a wikipedia e a Enciclopedia Británica posuían un número de erros similar. _ En marzo de 2008 youtube tiña 70 millóns de vídeos, tardaríase 412,3 anos en velos. _29.700.500.268 twitts contabilizados ata novembro de 2010 (xa non o actualizan). máis datos … * Para Tim Berners Lee, creador da www, soamente é “xerga” Vía educastur
10. Arredor da web 2.0 : A sociedade e a web: nativos dixitais (Prensky) e inmigrantes dixitais (nós) · Algúns autores falan de 1990 como ano de nacemento que separa aos dous grupos. · Algúns autores falan de “ orfos dixitais ” para referirise aos rapaces e rapazas que non son supervisados na rede de ningún xeito nin por familia nin polo seu profesorado.
12. Arredor da web 2.0 : Uso de redes sociais en España entre os 10 e os 18 anos (2008)
13. Arredor da web 2.0 : A web 3.0 : a web semántica. ¿? Web 1.0 = librería ou biblioteca (consultas información) Web 2.0 = Librería ou bliblioteca na que deixas a túa obra, actualizas a existente e conversas cos autores. Web 3.0 = Librería na que ademais de todo o anterior, o libreiro coñece os teus gustos e poder guiarte e asesorarte. Fonte .
14. Web 2.0 e educación: Unha ollada estatística Resultados da pregunta ¿Tes algún profesor que usa Internet para explicar a súa materia? Fonte: Menores e Redes sociais.
15. Web 2.0 e educación: · Extracto do Decálogo sobre TIC e educación : 1.- O importante é o educativo máis có tecnolóxico. 2.- As TIC non son maxia que xenere sempre unha innovación educativa. 3.- As TIC poden contribuír a mellorar os métodos de ensino expositivo e construtivista, facilitando a recepción e o descubrimento respectivamente. 4.- As TIC deben empregarse de xeito que o alumnado traballe directamente coa tecnoloxía. 5.- As TIC contribúen tanto a cada materia como á competencia dixital. 6.- As TIC permiten realizar tarefas de busca e elaboración e información e tarefas de relación e comunicación con outras persoas. 7.- As TIC deben empregarse para o traballo individual e colaborativo, presencial ou virtualmente. 8.- Evitar a improvisación … … e ademais agora 2.0
16. Web 2.0 e educación: Primeiros pasos do profesor/a no mundo das TIC e web 2.0: 1.- Desorientación
17. Web 2.0 e educación: Primeiros pasos do profesor/a das TIC e web 2.0: 2.- Ilusión
18. Web 2.0 e educación: Primeiros pasos do profesor/a no mundo das TIC e web 2.0: 3.- Cansanzo (aulas de informática escasas, conexións lentas ou que caen continuamente, copiaepega por parte dos alumnos, moito tempo invertido en facer actividades que despois non funcionan, enormes diferenzas no alumnado en cando á dispoñibilidade de Internet, grupos masificados programación que cumplir…)
19. Web 2.0 e educación: Para non desesperar, tres propostas: 1.- O importante é a idea , a ferramenta estará para darlle forma. 2.- Na 2.0, coma en todo, a constancia é empezar de novo moitas veces máis que porfiar no mesmo. 3.- Se unha cousa concreta non sae tras intentalo unha e outra vez, paramos un pedazo.
21. A web 2.0 e ti: O blog Educación Tecnolóxica propónnos un cuestionario no que marcar os apartados relacionados coas TIC que controlemos, trátase de marcalo ao comezo do curso e ao final, para ver os nosos progresos:
22. A web 2.0 e ti: O blog Educación Tecnolóxica propónnos un cuestionario no que marcar os apartados relacionados coas TIC que controlemos, trátase de marcalo ao comezo do curso e ao final, para ver os nosos progresos:
23. A web 2.0 e ti: O blog Educación Tecnolóxica propónnos un cuestionario no que marcar os apartados relacionados coas TIC que controlemos, trátase de marcalo ao comezo do curso e ao final, para ver os nosos progresos:
