Your SlideShare is downloading. ×
0
Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededorde 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufridouna evolución e...
Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en la Red, que enalguna medida se están utilizando en educación, demu...
Un Wiki (denominación que parece venir de la palabra hawiana wikiwiki que significarápido o veloz) es una página Web o un ...
La Web es una plataforma. Hemos pasado de un software instalableen nuestros PC’s a servicios de software que son accesible...
La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web2.0 permanece en el “perpetuo beta”, se encontr...
Presentación1
Presentación1
Presentación1
Presentación1
Presentación1
Presentación1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentación1

586

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
586
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Presentación1"

  1. 1. Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededorde 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufridouna evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendoen 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución.Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 seutilizaban páginas estáticas programadasen HTML (Hyper Text Markup Language) que no eranactualizadas frecuentemente. El éxito delas .com dependía de webs más dinámicas (a vecesllamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión decontenidos servían páginas HTML dinámicas creadas alvuelo desde una base de datosactualizada. En ambossentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visualeran considerados como factores.Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan queel uso de la web está orientado a la interacción y redessociales, que pueden servir contenido que explota losefectos de las redes, creando o no webs interactivas yvisuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más comopuntos de encuentro o webs dependientes deusuarios, que como webs tradicionales.
  2. 2. Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en la Red, que enalguna medida se están utilizando en educación, demuestran sufundamentación en el concepto de Web 2.0. No son realmente programascomo tales, sino servicios o procesos de usuario construidos usandoporciones de programas y estándares abiertos soportados por Internet y laWeb. Estos incluyen Blogs, Wikis, sindicación decontenido, “podcasting”, servicios de etiquetado (tagging) y el compartirrecursos multimediales. Muchas de estas aplicaciones de la Web estánbastante maduras y se han venido utilizando durante varios años. Sinembargo, nuevas apariencias (formas) y capacidades se les adicionan conregularidad. Vale la pena anotar que muchos de esos nuevos programas sonconcatenaciones que utilizan servicios ya existentes. A continuaciónpresentamos y hacemos una revisión de los servicios más conocidos yutilizados.
  3. 3. Un Wiki (denominación que parece venir de la palabra hawiana wikiwiki que significarápido o veloz) es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquierpersona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquierlugar. En pocas palabras, es un sitio web de construcción colectiva, con un temaespecífico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar loscontenidos.En las Instituciones Educativas, los Wikis posibilitan que grupos de estudiantes,profesores o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas,reúnan contenidos, compartan y construyan colaborativamente trabajos escritos,creen sus propios libros de texto y desarrollen repositorios de recursos. En clasescolaborativas, docentes y estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidadpor los proyectos que se realizan. Los Wikis se pueden aprovechar en el aula paracrear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejanel área de tecnología en la Institución [4]. Algunos de los sitios que ofrecen serviciode creación en línea de Wikis, permiten la utilización de contraseña como medida deseguridad para los usuarios.
  4. 4. La Web es una plataforma. Hemos pasado de un software instalableen nuestros PC’s a servicios de software que son accesibles online.La Web es funcionalidad. La Web ayuda en la transferencia deinformación y servicios desde páginas web.La Web es simple. Facilita el uso y el acceso a los servicios web através de de pantallas más agradables y fáciles de usarLa Web es ligera. Los modelos de desarrollo, los procesos y losmodelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza está asociada con lahabilidad para compartir la información y los servicios de forma fácil yhacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementosmodulares.La Web es social. Las personas crean la Web “popularizan la Web”mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros delmundo físico hacia el mundo online.
  5. 5. La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web2.0 permanece en el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollobeta por un periodo de tiempo indefinido.La Web es flexible. El software se encuentra en un nivel más avanzandoporque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes nose podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que secentra en el contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso.La Web es combinable. La expansión de códigos para poder modificar lasaplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps)permite a los individuos, que no tienen porque ser profesionales de losordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas.La Web es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una estructura departicipación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación mientras lautilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.La Web está en nuestras manos. El aumento de la organización de lainformación enfatiza el uso amistoso de la misma a través de los enlaces.Gracias al fenómeno social del etiquetado cada vez es más fácil acceder a lainformación.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×