1. 1

2. Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το
πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα
να το πειράζω.
Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που η μαμά πήγε στην κουζίνα να
φέρει το ψητό, δάγκωσα ένα κομμάτι ψωμί και μπιγκ, το δόντι μου έπεσε.
Φοβήθηκα τρομερά κι έβαλα τα κλάματα.
Ο μπαμπάς σηκώθηκε αμέσως και ήρθε κοντά μου.
—Τι έχεις, Νικόλα; με ρώτησε. Πονάς; Απάντησέ μου! Τι έπαθες;
— Το δόντι μου, κλαψούρισα. Έπεσε!
Τότε ο μπαμπάς έβαλε τα γέλια και η μαμά έφτασε τρέχοντας.
—Τι τρέχει; ρώτησε η μαμά. Δεν μπορεί κανείς να σας αφήσει δύο λεπτά
μόνους και γίνεται αμέσως χαμός!
— Μα όχι, είπε ο μπαμπάς γελώντας. Αυτός ο χαζούλης κλαίει γιατί του
έπεσε ένα δόντι.
— Ένα δόντι; είπε η μαμά. Για να δω...
Η μαμά κοίταξε το στόμα μου, γέλασε και μου φίλησε τα μαλλιά.
— Μην κάνεις έτσι, αγάπη μου, δεν είναι τίποτα, μου είπε η μαμά!
— Είναι! Είναι! φώναξα. Πονάει και τρέχει αίμα!
— Άκου, Νικόλα, μου είπε ο μπαμπάς, πρέπει να μάθεις να φέρεσαι σαν
άντρας. Οι άντρες μόνο χάνουν τα δόντια τους και δεν είναι καθόλου σοβαρό.
Μετά ξαναβγαίνουν, όπως τα μαλλιά, όταν σου τα κόβει ο κουρέας. Πήγαινε
λοιπόν να ξεπλύνεις το στόμα σου κι έλα να φας. Και μη μου λες ψέματα, δεν
πονάς. Κι έπειτα σου έχω πει πως όταν κλαις,μοιάζεις με κλόουν. Έτσι είσαι!
Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το
στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να
φάω.
2

3. Μετά, έγινε πάλι φασαρία όταν είπα πως δεν ήθελα να πάω σχολείο μέχρι να
ξαναβγεί το δόντι μου, αλλά δεν μπόρεσα να κλάψω γιατί γελούσα με τις
γκριμάτσες που μου έκανε ο μπαμπάς.
Πηγαίνοντας στο σχολείο, συνάντησα τον Αλσέστ και του έδειξα το δόντι μου.
— Τι είναι αυτό; με ρώτησε ο Αλσέστ.
— Είναι το δόντι μου, του εξήγησα. Έπεσε, κοίτα.
Άνοιξα το στόμα μου, ο Αλσέστ κοίταξε μέσα, και είπε πως ήταν
αλήθεια, πως μου έλειπε ένα δόντι. Και μετά, αρχίσαμε να τρέχουμε για να μην
αργήσουμε για το σχολείο.
— Ε, παιδιά! φώναξε ο Αλσέστ, όταν φτάσαμε στην αυλή, του Νικόλα του
έπεσε ένα δόντι!
Τότε όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν γύρω μου, άνοιξα το στόμα μου κι όλοι
κοίταξαν μέσα και ο Σουπιάς, ο επιστάτης μας, πλησίασε, ρώτησε τι έγινε, του
εξήγησα, κοίταξε μέσα στο στόμα μου, μου είπε πολύ ωραία και έφυγε.
—Το δόντι, με ρώτησε ο Ζοφρουά, το κράτησες;
— Φυσικά, απάντησα.
Κι έβγαλα το δόντι από την τσέπη μου για να του το δείξω.
— Τότε μην ξεχάσεις να το βάλεις κάτω από το μαξιλάρι σου για το ποντίκι,
μου είπε ο Ζοφρουά.
— Ποιο ποντίκι; ρώτησε ο Μεξάν.
— Ε, αυτό που λένε οι γονείς, εξήγησε ο Ζοφρουά. Όταν χάνεις ένα δόντι, σου
λένε να το βάλεις κάτω από το μαξιλάρι πριν κοιμηθείς, γιατί θα περάσει να
το πάρει το ποντίκι και θα βάλει ένα νόμισμα στη θέση του.
3

4. Την τελευταία φορά που έχασα ένα δόντι, το έκανα κι έπιασε.
—Αυτά είναι βλακείες! είπε ο Ρούφους.
— Μπορεί να είναι βλακείες, απάντησε ο Ζοφρουά, αλλά τα είκοσι λεπτά τα
πήρα... Οπότε...
— Ο παππούς μου βάζει τα δόντια του σ' ένα ποτήρι με νερό, είπε ο Κλοτέρ.
— Και νομίζεις πως αν το κάνω κι εγώ θα περάσει κι απ' το δικό μου μαξιλάρι
το ποντίκι; ρώτησα το Ζοφρουά.
— Σίγουρα, μου απάντησε ο Ζοφρουά, πάντα περνάει.
—Αυτά είναι βλακείες, είπε ο Ρούφους.
—Μπα; είπε ο Ζοφρουά.
Και μετά χτύπησε το κουδούνι και μπήκαμε όλοι στη σειρά για να πάμε
στην τάξη.
Εγώ είχα χαρεί πολύ με το κόλπο του Ζοφρουά και έβγαλα το δόντι από
την τσέπη μου για να το δω.
— Μην το χάσεις, μου είπε ο Αλσέστ.
— Νικόλα! φώναξε η δασκάλα. Τι κάνεις εκεί; Δώσε μου αμέσως αυτό που
έκρυψες κάτω από το θρανίο σου. Έλα! Γρήγορα! Και μην αρχίζεις τις κλάψες!
Τότε πήγα στην έδρα της δασκάλας και της έδειξα το δόντι μου. Η δασκάλα
φάνηκε να παραξενεύεται πολύ και με ρώτησε:
— Τι είναι αυτό που κρατάς, Νικόλα;
— Το δόντι μου, της εξήγησα, θα το βάλω κάτω από το μαξιλάρι μου, το
βράδυ, για να το πάρει το ποντίκι.
Η δασκάλα με άγριο κοίταξε, αλλά εγώ είδα πως κρατιόταν για να μη γελάσει.
Γι' αυτό είναι τόσο καλή η δασκάλα. Ακόμα κι όταν μας μαλώνει, πολλές φορές
μας φαίνεται πως έχει όρεξη να βάλει τα γέλια.
4

5. — Καλά, Νικόλα, μου είπε, θα κρατήσεις το δόντι σου και θα προσπαθήσεις να είσαι
φρόνιμος. Γιατί το κόλπο, που λες, με το ποντίκι, πιάνει μόνο με τα φρόνιμα παιδιά.
Σήμερα ειδικά, πιο πολύ από τις άλλες μέρες, πρέπει να προσέξεις και να είσαι
πολύ φρόνιμος. Κατάλαβες; Πήγαινε στη θέση σου τώρα.
Και μετά η δασκάλα σήκωσε τον Κλοτέρ στον πίνακα. Δεν ήξερε τίποτα, αλλά
δεν πειράζει γιατί αυτός δεν έχασε κανένα δόντι σήμερα.
Σχολώντας ο Αλσέστ με συνόδευσε και μου είπε:
— Είδες που δεν είναι βλακείες η ιστορία με το ποντίκι. Το είπε και η δασκάλα. Μην
ξεχάσεις λοιπόν να βάλεις το δόντι κάτω από το μαξιλάρι, εντάξει; Έτσι αύριο, με
τα λεφτά θα μπορούμε ν' αγοράσουμε και οι δύο κάτι νόστιμο.
— Γιατί και οι δύο; τον ρώτησα. Δικό μου είναι το δόντι. Αν θέλεις κι εσύ λεφτά,
περίμενε να πέσουν τα δικά σου δόντια, έτσι είναι!
Ο Αλσέστ θύμωσε φοβερά, είπε πως δεν ήμουνα φίλος, πως όταν είσαι φίλος
και σου πέφτει ένα δόντι, το μοιράζεσαι με τους φίλους σου, πως δε θα μου ξαναμι-
λήσει ποτέ πια στη ζωή του και πως όταν πέσουν τα δόντια του, δε θα μου δώσει
ούτε τόσο δα.
Ο Αλσέστ προσπάθησε να κάνει θόρυβο με τα δάχτυλά του, αλλά δεν τα
κατάφερε γιατί είχαν βούτυρο πάνω κι έφυγε τρέχοντας.
Πριν ξαπλώσω, έβαλα το δόντι μου κάτω από το μαξιλάρι μου κι
αποκοιμήθηκα πολύ χαρούμενος.
Το πρωί όμως, όταν ξύπνησα, πολύ πολύ νωρίς, κοίταξα αμέσως κάτω από το
μαξιλάρι μου και τι βρήκα; Το δόντι μου! Λεφτά καθόλου, μόνο το δόντι μου!
Αυτό δεν είναι δίκαιο, και τι νόημα έχει να πέφτουν τα δόντια σου αν μετά δε
βρίσκεις λεφτά. Πήγα στο δωμάτιο του μπαμπά και της μαμάς, που ήταν ακόμα
ξαπλωμένοι και τους έδειξα το δόντι μου κλαίγοντας.
— Πάλι; φώναξε ο μπαμπάς. Μα είναι απίστευτο!
—Το χθεσινό είναι, εξήγησα, και ο Ζοφρουά μού είπε να κάνω το κόλπο με το
ποντίκι, αλλά δεν έπιασε!
—Το κόλπο με το ποντίκι; είπε η μαμά. Τι λες, Νικόλα;
5

6. — Α, ναι το ποντίκι! είπε ο μπαμπάς πιάνοντας το κεφάλι του. Μα ναι...
Φυσικά... Νομίζω πως κατάλαβα τι έγινε... Πήγαινε στο δωμάτιό σου, Νικόλα, κι
έρχομαι αμέσως.
Ξαναπήγα, λοιπόν, στο δωμάτιό μου μαζί με το δόντι μου, άκουσα τον μπαμπά
και τη μαμά που γελούσαν και ο μπαμπάς ήρθε στο δωμάτιό μου μ' ένα μεγάλο
χαμόγελο.
— Τι χαζό ποντίκι, μου είπε ο μπαμπάς. Μπέρδεψε τα μαξιλάρια! Κοίτα τι βρήκα
κάτω από το δικό μου μαξιλάρι!
Και ο μπαμπάς μού έδωσε ένα νόμισμα των πενήντα λεπτών!
Ήμουνα πολύ χαρούμενος κι επειδή ο Αλσέστ είναι φίλος μου και δε μου αρέσει να
είμαστε θυμωμένοι, όταν θα τον δω, θα του δώσω το δόντι μου, να το βάλει το
βράδυ κάτω από το μαξιλάρι του
6

7. Ο μικρός Νικόλας σε νέες περιπέτειες – Ρενέ Γκοσινί , Ζαν Ζακ Σανπέ –
εκδόσεις: ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ
Φύλλο εργασίας 1
Προσπάθησε να θυμηθείς το διάλογο που είχε εσύ με τους γονείς σου όταν έβγαλες το
πρώτο σου δόντι:
Παιδί; ______________________________________________________________
Γονιός: _____________________________________________________________
Παιδί: ______________________________________________________________
Γονιός: _____________________________________________________________
Παιδί: _______________________________________________________________
Γονιός: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Τα δοντάκια μας πρέπει να τα προσέχουμε πολύ γιατί είναι πολύτιμα και χαλάνε εύκολα.
Κάποια παιδιά δεν ξέρουν τι πρέπει να κάνουν. Δώσε εσύ τις σωστές οδηγίες ώστε τα δοντάκια
τους να είναι πάντα γερά:
1.Πρέπει να ……………………………………………………………………………………
2. Πρέπει να ………………………………………………………………………………………………
3. Δεν πρέπει να ……………………………………………………………………………………
4. Δεν πρέπει να …………………………………………………………………………………
Εργασίες: Κοπαρανίδου Ιωάννα
7

8. Ο μικρός Νικόλας σε νέες περιπέτειες – Ρενέ Γκοσινί , Ζαν Ζακ Σανπέ –
εκδόσεις: ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ
Φύλλο εργασίας 2
Ο μικρός Νικόλας έχει 5 πολύ καλούς φίλους. Τα ονόματά τους βρίσκονται μέσα στο
κείμενο. Προσπάθησε να τα βρεις μέσα στο κρυπτόλεξο και τα βάψεις με ότι χρώμα θέλεις
μαζί με αυτό του Νικόλα.
Α Σ Ε Δ Ρ Φ Τ Γ Υ Η Θ Ξ Ι Κ Ο Λ Π
Μ Ν Ι Κ Ο Λ Α Χ Ψ Ω Β Ν Μ Ξ Θ Τ Γ
Κ Α Ζ Σ Χ Δ Ψ Φ Ω Ζ Ο Φ Ρ Ο Υ Α Κ
Σ Ε Δ Χ Ζ Ψ Φ Ρ Τ Μ Ε Ξ Α Ν Θ Ξ Ν
Μ Κ Λ Ο Π Ι Ξ Ν Θ Η Ρ Ο Υ Φ Ο Υ Σ
Μ Α Λ Σ Ε Σ Τ Θ Ξ Ι Ο Κ Λ Β Η Ν Υ
Θ Ξ Μ Κ Λ Ο Κ Θ Υ Η Κ Λ Ο Τ Ε Ρ Ω
Τώρα πες μας εσύ ποιοι είναι οι πιο καλοί σου φίλοι ή φίλες και προσπάθησε να τους
ζωγραφίσεις. Αν δεν τους κάνεις και πολύ όμορφους δεν πειράζει σημασία έχει να τους
αγαπάς.
8

9. Ο μικρός Νικόλας σε νέες περιπέτειες – Ρενέ Γκοσινί , Ζαν Ζακ Σανπέ –
εκδόσεις: ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ
Φύλλο εργασίας 3
Στην παρακάτω εικόνα βλέπεις τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα δόντι. Προσπάθησε να τα
μάθεις και να λύσεις το σταυρόλεξο που ακολουθεί.
1. Είναι άσπρη και σκληρή και
προστατεύει το δόντι.
2. Είναι βαθιά μέσα στο δόντι και του
δίνει το αίμα που χρειάζεται.
3. Βρίσκεται κάτω από την αδαμαντίνη
και είναι κίτρινη.
4. Είναι το κόκκινο κομμάτι ιστού που
κρατά το δόντι και τρέχει αίμα όταν
χτυπήσουμε.
5. Είναι μια μαλακή ουσία μέσα στο
σώμα του δοντιού.
3
4
2
5
1
Εργασίες: Κοπαρανίδου Ιωάννα
9

10. Ο μικρός Νικόλας σε νέες περιπέτειες – Ρενέ Γκοσινί , Ζαν Ζακ Σανπέ –
εκδόσεις: ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ
Φύλλο εργασίας 4
Αλήθεια εσύ τι πιστεύεις; Πηγαίνει ένα ποντίκι και παίρνει το δόντι κάτω από το μαξιλάρι του
παιδιού και του αφήνει ένα νόμισμα; Γράψε την άποψή σου και εξήγησέ μας γιατί το πιστεύεις
αυτό.
Εγώ πιστεύω ότι ……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Το δοντάκι του Νικόλα ξαφνικά έγινε μαγικό άλλαζε συνέχεια μορφή και άρχισε να μιλά. Άραγε τι
να λέει στα παιδάκια;
εργασίες: Κοπαρανίδου Ιωάννα
10

11. 11