Media And Me!

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Media And Me! - Presentation Transcript

    1. Media and me!
    2. Sophus Nedergaard
      • Bachelor i informationsvidenskab ved Århus universitet
      • Afslutter Cand. IT ved Århus universitet august 2008
      • Speciale: Organisation og teknologi.
        • Ollerups springlaboratorium anvendes som en case i mit speciale…
      • Timeansat i Rambøll Management
      • Timelære på Vesterlund ungdomsskole
      • Gymnastik, gymnastik, gymnastik...
    3. Appetizer
      • Vi lever i et digitalt informationssamfund, hvor mængden af information øges dag for dag. For bare 15 år siden tog det årtier at fordoble mængden af information, men i dag fordobles mængden af information hver andet år. Baggrunden bag denne eksplosion af information er moderne teknologi, som har muliggjort at alle og enhver kan dele og tilgå information på tværs af grænser.
      • Målet med de næste tre dage, er at undersøge og diskutere digitale og sociale medier, som er forudsætningen for det informationssamfund du og jeg er en del af.
    4. Overordnet program Den digitale tidsalder Moderne teknologier Læringsteori Læring via sociale medier Flere sociale medier Mine medier i 2015 Dag 1: Det digitale informationssamfund Dag 3: Digitale og sociale medier i fremtiden Dag 2: Sociale medier og læring
    5. Dagens agenda
      • Den digitale tidsalder
      • Moderne teknologier
      Blok 2 Blok 1 Blok 1 Blok 1 10.10 Vi samler op på klassen 9.15 Diskuter i debatgrupper 8.50 Læs Artikel 8.40 Den digitale tidsalder (ved Sophus) Blok 4 Blok 4 Blok 3 Blok 2 Blok 2 16.45 Sociale medier såsom weblogs diskuteres på klassen 16.00 Weblogs præsenteres på klassen 14.10 Gør din Weblog personlig og udtænk et overordnet tema 11.00 Alle opretter en Weblog 10.30 Præsentation af sociale medier (ved Sophus)
    6. Den digitale tidsalder
      • Samfundets udvikling
        • Fra landbrugssamfund til industrisamfund
        • Fra industrisamfund til videns og informationssamfund
      • Forudsætninger
        • Hård konkurrence fra østlandene
        • Investering i videns tunge teknologier
    7. Videns og informationssamfundet
      • Moderne teknologier er forudsætningen for videns og informationssamfundet
      • Teknologi skabe nye muligheder
      • Læs artikel og statistik
        • Vi mødes igen 10.10
        • http://ollerupcrash.blogspot.com/
    8. Spørgsmål
      • Hvordan var information tilgængelig for 30 år siden?
      • Hvordan er information tilgængelig i dag?
      • Hvor søger du selv information?
      • Diskuter informationssamfundet som samfundstype
        • Hvad er et informationssamfund?
      • Er der fordele ved mere og lettere tilgængelig information?
      • Er der nogen konsekvenser ved et informationssamfund?
      • Diskuter forudsætningerne bag informationssamfundets udvikling?
    9. Sociale medier
      • Nogle af de sociale medier jeg anvender
      • Den ultimative oversigt:
      • http://www.go2web20.net/
    10. Weblogs
      • Vi stiller skarpt på weblogs, som det eneste sociale medie PT…
      • Hvor mange kender til weblogs?
      • Hvor mange har en weblog
      • Mine weblogs:
        • http://chipgymnast.blogspot.com/
        • http://ndpt.blogspot.com/
        • http://picasaweb.google.dk/Sophusnedergaard/SophusnedergaardDk
        • http://www.youtube.com/user/sophusn
        • http://del.icio.us/Sophusn
        • http:// www.flickr.com /
    11. Min iGoogle
    12. Opret en blog
      • Anbefalinger
        • Nem og hurtig: www.blogger.com
        • Smart og lækker: http://wordpress.com/
        • Dansk: http://www.iblog.dk/
      • Find gerne din egen blogudbyder…
      • Sådan gør du…
    13. Gør din blog personlig
      • Udbyg dit tema
        • Lav en beskrivelse på 1-2 linier vedr. din blogs indhold. (gøres under indstillinger og beskrivelse…)
        • I betjeningspanelet kan du under ”layout” tilføje sideelementer. Tilføj følgende:
          • Et billede af dig selv
          • Links som du finder interessante
          • Links til videoer
    14. Flere lækre features som gør din weblog interessant 
      • Youtube video direkte på siden:
        • Når du ser en video på youtube vælg: Embed og kopier koden ind i et alm. indlæg på din side…
        • Slideshare (spørg mig hvis det lyder spændende…)
    15. Forbind verden
      • Rss feeds er en moderne teknologi som gør det muligt at indhente information til ens egen side fra andre kilder:
      • Vælg – sidelayout
        • Vælg tilføj element
        • Vælg tilføj feed
        • Indtast feed add:
      • Liv:
      • http:// livkgill.blogspot.com / feeds /posts/default
      • Marie:
      • http://mariaok.blogspot.com/feeds/posts/default
      • Nanna:
      • http:// nannaod.blogspot.com / feeds /posts/ default
      • Mette:
      • http://ideforladt.blogspot.com/feeds/posts/default
      • Anne sofie :
      • http://annesofieollerup2008.blogspot.com/ feeds /posts/ default
      • Christine:
      • http:// christines-verden.blogspot.com / feeds /posts/ default
      • Nanna J:
      • http:// frkjollerup.blogspot.com / feeds /posts/ default
      • Rikke:
      • http:// rikkeollerup.blogspot.com / feeds /posts/ default
      • Katrine:
      • http://katrinek.blogspot.com/feeds/posts/default
      • Signe og Charlotte
      • http://haandboldem2008.blogspot.com/feeds/posts/default
    16. Vær kreativ og gør din blog spændende
      • Skriv en lille historie
      • Lav et lille videoklip
      • Tag nogle billeder
    17. Overvej temaet for din blog:
      • Sladder
      • Almen nyheder
      • Dagbog og hverdagsmateriale
      • Emne: fx gymnastik, håndbold, videnskabsteori
      • Etc.
    18. Hvordan skal din blog designes?
      • Plain tekst
      • Kun billeder
      • Et mix af billeder, lyd video, tekst osv.
      • Omfanget af features (funktionalitet) foruden det der er i dine indlæg…
    19. Evaluering
      • Baggrunds viden
      • Debat
      • Nørde
      • Teknisk
      • Andet…
    20. Agenda til Tirsdag 14.10 Forsat udforskning af sociale medier 16-17 Vi arbejder videre på vores sociale medier… 14.50 Debat: Hvordan understøtter de sociale medier I har fundet læring? 10.10 Vi udforsker sociale medier og arbejder på vores weblogs (husk at redegørfor hvorledes sociale medier understøtter læring) 9.30 Præsentation af dagens opgave om nye features  9.10 Diskuter læringsteori 8.50 Opsamling af læringsteorier (ved Sophus) 8.30 Læs om forskellige læringsteorier 8.20 Lidt praktisk
    21. Lidt praktisk
      • Skal vi lave et produkt? Drengene laver alt muligt lir, og de tror ikke I kan nørde…
      • Evt.
        • En samlet blog, som indeholder alle de fedeste features I har arbejdet med, og som fortæller en god historie?
        • En side som samler alle weblogs?
    22. Læringsteoretisk crashkursus
      • Tekst: \serverelevercrashkursus
      • Vi mødes igen om 20 min.
    23. Introduktion til læringsteori
      • Kognitivisme
        • Initialisering
        • Videns overførsel
        • Læren har alle svarene og eleven ved ingen ting
        • Objektiv information omsættes til viden
        • Læring afhænger af hvor meget information eleven afkoder
    24. Introduktion til læringsteori
      • Radikal konstruktivisme
        • Viden er en rekonstruktion af tidligere viden og erfaringer
        • Subjektet skaber med andre ord sin egen fortolkning
      • Social konstruktivisme
        • Læring opnås igennem social aktivitet
        • Situeret læring (prøv det prøv det…)
        • At indgå i praksisfællesskaber er en forudsætning for læring
    25. Introduktion til læringsteori
      • Connectivism
        • Læring kan forklares ud fra netværksprincipper
        • Viden opstår når netværk udvikles.
        • Dvs. når knudepunkter forbindes med andre knudepunkter.
        • Meningsgivende netværks mønstre er udtryk for viden
    26. Links til de interesserede
      • http://www.downes.ca/presentation/172
      • http:// www.elearnspace.org/Articles/networks.htm
      • www.connectivism.com
      • http://www.ewenger.com/tech/
    27. Debat
      • Hvad er læring?
      • Kender du nogen steder hvor den kognivistiske læringstilgang er dominerende
      • Hvilken pædagogisk læringstilgang praktiseres på Ollerup
        • Gymnastiktimerne
        • Samfundsfag...
        • Etc.
      • Hvilken læringstilgang synes du lyder mest tiltalende?
      • Hvilken læringstilgang tror du kommer til at sætte dagsordenen i fremtiden, og hvorfor?
      • Kender du nogle teknologier som kan understøtte en social konstruktivistisk læringstilgang
      • Hvordan kan teknologi generelt bidrage til læring?
      • Hvordan bidrager blogs til connectivism
      • Hvorfor er det vigtigt at gøre sig tanker om læringstilgang, når man udvælger de sociale medier som skal understøtte ens læring?
    28. Udforsk de sociale medier
      • Udvælg minimum to sociale medier.
      • Opret Jer som brugere, og redegør for hvorledes de kan bidrage til at understøtte læring (Skriv det på jeres blog)
      • Vælg fra listen til højre eller lad jer inspirere her: http://www.go2web20.net/
      • Youtube
      • Picasaweb
      • del.icio.us /
      • Flickr
      • http://voicethread.com/
      • iGoogle
      • http://www.wetpaint.com/
      • Writeboard.com
      • Myspace
      • Slideshare
      • Freewebs
      • Facebook
      • Tagged
      • Livejournal
      • Xanga
      • Friendster
      • HI5

    + ollerupf08ollerupf08, 2 years ago

    custom

    162 views, 0 favs, 1 embeds more stats

    Dette er et slideshow, som vores super seje lærer, more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 162
      • 138 on SlideShare
      • 24 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 0
    Most viewed embeds
    • 24 views on http://ollerupf08.wordpress.com

    more

    All embeds
    • 24 views on http://ollerupf08.wordpress.com

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories