3. SADRŽAJ I KOMPOZICIJA
1. UVOD: djeca kupuju sličice,
čime Frischi puno zarađuju, a
djeca troše sav džeparac
2. ZAPLET: tata otkriva sina
kako krade, saziva se
roditeljski sastanak
3. RASPLET: tata saznaje kako
je izašao novi album „Svijet
sporta”
4. LIKOVI
Amir – riđokos dječak, dobar je
u razmjenjivanju sličica, oči su
mu male, obrazi naduli
Amirova učiteljica – pokušava
riješiti problem
gospodin Frisch – daje
prijedlog za rješavanje problema
Amirov tata (pisac) –
razočaran, ljut, šokiran
5. IDEJA
„Glavni trik ove nove odgojne metode
jest u tome što kod gospođe Frisch
možete kupiti naljepnice samo u
zatvorenoj omotnici tako da dijete,
prije nego što nađe lava koji mu
nedostaje u albumu, mora kupiti svu
silu drugih mačaka u vreći. To je
naravno prava katastrofa za kućni
budžet, ali, s druge strane,
razmjenjivanjem naljepnica dijete
razvija zdrav smisao za kasnije
burzovne transakcije.”
6. STIL
Humor je u priči postignut:
- ironijom: „Album je vrlo poučan, sa
slikama gotovo svih svjetskih čuda,
živih i mrtvih.”
- satirom: zapravo je cijela priča
satirična jer govori kako su Frischi
zarađivali na svemu tome
- pretjerivanjem: „Prema procjeni
nastavničkog zbora, broj naljepnica
u optjecaju među učenicima kreće
se između tri i četiri milijuna po
razredu.”
