ESCOLA SEGIMON COMAS GRUP DE LECTURA CICLE SUPERIOR EL GUST PER LA LECTURA

1. GRUP DE LECTURA CICLE SUPERIOR
NOM I COGNOMS:
DATA INICI:
DATA DE FINALITZACIÓ:
AVALUACIÓ:
PLA DE TREBALL LLIBRE DE
LECTURA:
LA CASA DE LES ACÀCIES
APARTATS DEL TREBALL FEINES A FER... DATA
ABANS DE LA LECTURA
1. PREDICCIONS Abans de la lectura--1: Escric al FT la meva
predicció sobre l'argument del llibre.
Ha de ser un text amb P/N/D.
2. DADES DEL LLIBRE dades-1: fitxa tècnica del llibre amb totes les
dades.
3. BIOGRAFIA DE L'AUTOR biografia-1: fitxa tècnica de les dades
biogràfiques de l'autor.
DURANT LA LECTURA
4. PLA LECTOR - Lectura individual dels capítols del llibre.
- Organització d'un pla lector. Comparteixo la lectura del
llibre amb la meva parella lectora.
CAPÍTOLS DATA QUINA PREGUNTA ENSHEM FET MENTRE LLEGÍEM EL
CAPÍTOL?
CAPÍTOL 1
CAPÍTOL 2
CAPÍTOL 3
CAPÍTOL 4
CAPÍTOL 5
CAPÍTOL 6
CAPÍTOL 7
CAPÍTOL 8
CAPÍTOL 9

2. CAPÍTOL 10
CAPÍTOL 11
CAPÍTOL 12
CAPÍTOL 13
CAPÍTOL 14
5. CONNEXIONS Durant la lectura-1: Comparteixo al NODES
una de les meves connexions a partir de la
lectura del llibre.
Procés: 1. Escric la connexió al FT.
2. Comparteixo el meu text a NODES.
3. Estic al cas de les respostes dels
meus companys/es.
DESPRÉS DE LA LECTURA
6. DE LA NARRACIÓ AL TEXT
TEATRAL
Després de la lectura-1: Seleccionem un
fragment del llibre amb la meva parella lectora
i l'escrivim com a text teatral.
7. EL RESUM - Fitxa resum-1 per fer el resum del llibre
tenint en compte el plantejament, el nus i el
desenllaç.
8. PUNT DE VISTA NARRATIU - Fitxa punt de vista-1: lectura en veu alta.
9. EL TEMPS I L'ESPAI - Fitxa temps/espai-1 per situar el llibre en un
context determinat (quan i on)
10. EL DICCIONARI - Incorporem el vocabulari treballat al
diccionari de classe.
11. Comentaris a NODES: article LA
CASA DE LES ACÀCIES
-
Data:
Data:
Data:
Data:
12.OPINIÓ PERSONAL - Presentem el llibre a TVQ: treball de grup.