Mobile Learning y aprendizaje emergente

http://www.flickr.com/photos/jdhancock/3420540107/ Mobile Learning y el aprendizaje Dra. Mar Camachoemergente en el ámbito educativo: Universitat Rovira i Virgili retos y potencialidades Infoeventos - mayo 2011

sumarioLa sociedad del conocimiento y las tecnologías emergentesm-learning:  conceptos y revisión literatura  usos educativos  taxonomía de actividades y buenas prácticaslas “otras” tecnologíasalgunas ideas-fuerza

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sociedad del conocimiento … “una sociedad con capacidad para generar, apropiarse de, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y construir su propio futuro, convirtiendo la creación y transferencia de conocimiento en herramienta de la sociedad por su propio beneficio” GEPSEA, 2010

Aquellas tecnologías que tendrán un impactoreal en la educación en tres y seis años:  m-learning  social learning  GBL  RA  Metaversos y mundos virtuales

tecnologías emergentes aprendizaje centrado en el entorno y contexto del estudiante publicación directa de contenidos, observaciones y reflexiones los medios sociales nos EMPODERAN a ser investigadores de nuestros propios entornos posibilidad de capturar fácilmente momentos irrepetibles sobre los cuales hacer debate y reflexión colaboración distribuída y enormes posibilidades de trabajar en equipo

qprendizaje emergente Teorías del aprendizaje constructivo: interacción social para la co-construcción de conocimiento. Andamiajes para el aprendizaje significativo. Los estudiantes son animados a tomar el control de su aprendizaje (creando sus propios objetivos y procesos) colaborando con sus pares para producir contenido y utilizar sus disposotivos móviles para la investigación y exploración (Loke et al., 2010).

nativos digitales?

multimodallearning

social learning

repensarmodelo educativo

learning beyondtheclassroom

m-learning

… y diferentes formas de comunicación

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e de m-learning esla definición y alcanc el debate sobre el fundamental para uso pedagógic o de los dispostivos móviles

 la explotación de tecnologías ubícuas de mano, juntamente con redes para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de la enseñanza y el aprendizaje  MoLeNet, 2009 m-learning no trata de la distribución de contenido mediante dispositivos móviles, sinó sobre los procesos de conocer, operar y aprender a través de nuevos y cambiantes contextos de aprendizaje  London Mobile Learning Group (LMLG) m-learning es el acceso, la personalitzación, la participación , la inclusión y el control de los estudiantes sobre el propio aprendizaje  Laurillard (2007)

 MOBILE-LEARNING en definitiva es el arte de utilizar las tecnologías móviles para potenciar y acentuar la experiencia de aprender se trata de entender y saber utilitzar nuestra vida cotidiana como espacio de aprendizaje Pacheco, Bachmair & Cook, 2010

taxonomía de actividadesActividades-tipo que pueden ser llevadas acabo a través de diferentes dispositivosmóviles (Laurillard, 2007)

http://slurl.com/secondlife/Teaching%204/206/151/25It

www.guardian.co.uk

Algunas ideasFUERZA … http://www.flickr.com/photos/2493/2495492508/

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Mobile Learning y aprendizaje emergente

by marcamacho on Jun 06, 2011

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