2. sumario
La sociedad del conocimiento y las tecnologías
emergentes
m-learning:
conceptos y revisión literatura
usos educativos
taxonomía de actividades y buenas prácticas
las “otras” tecnologías
algunas ideas-fuerza
4. sociedad del conocimiento
… “una sociedad con capacidad para generar,
apropiarse de, y utilizar el conocimiento para
atender las necesidades de su desarrollo y
construir su propio futuro, convirtiendo la
creación y transferencia de conocimiento en
herramienta de la sociedad por su propio
beneficio”
GEPSEA, 2010
5.
6. Aquellas tecnologías que tendrán un impacto
real en la educación en tres y seis años:
m-learning
social learning
GBL
RA
Metaversos y mundos virtuales
7. tecnologías emergentes
aprendizaje centrado en el entorno y contexto del
estudiante
publicación directa de contenidos, observaciones y
reflexiones
los medios sociales nos EMPODERAN a ser
investigadores de nuestros propios entornos
posibilidad de capturar fácilmente momentos
irrepetibles sobre los cuales hacer debate y reflexión
colaboración distribuída y enormes posibilidades de
trabajar en equipo
8.
9. qprendizaje emergente
Teorías del aprendizaje constructivo:
interacción social para la co-construcción
de conocimiento. Andamiajes para el
aprendizaje significativo.
Los estudiantes son animados a tomar el
control de su aprendizaje (creando sus
propios objetivos y procesos) colaborando
con sus pares para producir contenido y
utilizar sus disposotivos móviles para la
investigación y exploración (Loke et al.,
2010).
22. e de m-learning es
la definición y alcanc
el debate sobre el
fundamental para
uso pedagógic o de los dispostivos
móviles
23. la explotación de tecnologías ubícuas de mano,
juntamente con redes para facilitar, apoyar,
mejorar y ampliar el alcance de la enseñanza y el
aprendizaje
MoLeNet, 2009
m-learning no trata de la distribución de contenido
mediante dispositivos móviles, sinó sobre los
procesos de conocer, operar y aprender a través
de nuevos y cambiantes contextos de aprendizaje
London Mobile Learning Group (LMLG)
m-learning es el acceso, la personalitzación, la
participación , la inclusión y el control de los
estudiantes sobre el propio aprendizaje
Laurillard (2007)
24. MOBILE-LEARNING en definitiva es el arte de
utilizar las tecnologías móviles para potenciar y
acentuar la experiencia de aprender
se trata de entender y saber utilitzar nuestra vida
cotidiana como espacio de aprendizaje
Pacheco, Bachmair & Cook, 2010