Mi contexto de formacion

1. MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
Estación 2

2. MISIÓN
 El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral,
para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país

3. VISIÓN
 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros)

4. SIMBOLOS
 ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.

5. LOGOTIPO
El logotipo muestra de forma gráfica la
síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de
aprendizaje

6. HIMNO
 CORO
 Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I
 De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II
 En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III
 Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
 Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución

7. ROL DEL APRENDIZ
 En el proceso de formación Virtual el
aprendiz se convierte en el evaluador
permanente de su trabajo ya que es
responsable de cumplir a cabalidad con
todas las actividades que le sean asignadas
a demás de la puntualidad y compromiso
que se requiere para ellos, de esto
dependera que el proceso sea exitoso.

8. ROL DEL TUTOR VIRTUAL
 El tutor juega un papel importante en este
proceso ya que requiere de la habilidad de
poder transmitir el mensaje adecuado, claro
y conciso a un numero determinado de
personas de diferentes lugares, profesiones
y roles; además de ser el guía que propicie
toda la información adecuada para un
correcto desarrollo del programa de
formación.

9. BIENESTAR DEL APRENDIZ
 Los servicios que presta el bienestar del
Aprendiz permiten promover en los
aprendices un ambiente de igualdad y
fortalecimiento de las diferentes habilidades
que le permitan el trabajo en equipo y la
igualdad en entre ellos.
 Además de la promoción de las actividades
por el libre esparcimiento y el deporte.

10. BLACKBOARD
 La Blackboard
Es el espacio virtual que permite la interacción entre el
instructor y sus aprendices, conocer los programas
de formación en donde estamos matriculados, todas
las opciones que tienen los aprendices vinculados al
SENA, el espacio en donde se permite hacer todas
las consultas por las fichas de caracterización
activas.
Nos permite poder evidenciar nuestras actividades de
aprendizaje y conocer el avance como tal de este.

11. SOFIA PLUS
 Es un aplicativo que permite formar a los
aprendices SENA a través del uso de las
tecnologías y las herramientas informáticas.
 Generando los espacios para que desde
cualquier lugar los aprendices puedan tener
acceso al SENA.