การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TAI

1. ชื่อผลงานทางวิชาการ การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบร่ วมมือด้วยเทคนิค TAI
เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์
ชื่ อผู้ศึกษา
นางธนาภรณ์ โคตรนารา
ตาแหน่ ง
ครู ชานาญการ โรงเรี ยนระยองวิทยาคม จังหวัดระยอง
สั งกัด
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปี ทีทาผลงานวิชาการ 2556
่
บทคัดย่ อ
การพัฒ นาชุ ดกิ จกรรมการเรี ย นรู ้ แบบร่ ว มมื อด้ว ยเทคนิ ค TAI เรื่ อ ง เมทริ ก ซ์ ชั้น
มัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 4 กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู ้ ค ณิ ต ศาสตร์ มี ว ตถุ ป ระสงค์ 1) เพื่ อพัฒนาชุ ด กิ จ กรรม
ั
การเรี ยนรู ้ แบบร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้
คณิ ตศาสตร์ ให้มีประสิ ทธิ ภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อหาดัชนีประสิ ทธิ ผลของการเรี ยนรู้ดวย
้
ชุ ดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระ
การเรี ยนรู้คณิ ตศาสตร์ 3) เพื่อเปรี ยบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนของนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่
4 ก่อนเรี ยนและหลังเรี ยนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู้คณิ ตศาสตร์ และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรี ยน
ที่ มีต่อชุ ดกิ จกรรมการเรี ยนรู ้ แบบร่ วมมื อด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึ กษาปี ที่ 4
กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์
กลุ่มเป้ าหมาย คือ นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4/5 โรงเรี ยนระยองวิทยาคม อาเภอเมือง
ระยอง จังหวัดระยอง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 ภาคเรี ยนที่ 2 จานวน 38 คน
โดยการเลือกแบบเจาะจง
เครื่ องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรี ยนรู ้ เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้น
มัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์ จานวน 16 แผน 2) ชุ ดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบ
ร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ คณิ ตศาสตร์
จานวน 5 ชุด 3) แบบทดสอบ ประกอบด้วย แบบทดสอบประจาชุด จานวน 5 ฉบับ ฉบับละ 10 ข้อ
และแบบทดสอบวัดผลสัม ฤทธิ์ ทางการเรี ย น เรื่ อง เมทริ ก ซ์ ชั้นมัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 4 กลุ่ มสาระ
การเรี ยนรู้คณิ ตศาสตร์ จานวน 30 ข้อ และ 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่
4 ที่มีต่อชุ ดกิ จกรรมการเรี ยนรู ้ แบบร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4

2. กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์ จานวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูล คือ ค่าสถิติพ้ืนฐาน
้
ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยน ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสถิติค่าที (t – test)
ผลการศึกษา พบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบร่ วมมือด้วยเทคนิค TAI เรื่ อง เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์ มีประสิ ทธิ ภาพเท่ากับ 83.47/82.37 ซึ่ งสู งกว่าเกณฑ์ที่ต้ งไว้
ั
2. ดัชนี ป ระสิ ทธิ ผลของชุ ดกิ จกรรมการเรี ยนรู ้ แบบร่ วมมื อด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง
เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ คณิ ตศาสตร์ มีค่าเท่ากับ 0.7410 หรื อคิดเป็ น
ร้อยละ 74.10
3. ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรี ยนของนักเรี ยนหลังเรี ยนสู งกว่าก่อนเรี ยน อย่างมีนยสาคัญทาง
ั
สถิติที่ระดับ .01
4. นักเรี ยนมีความพึงพอใจต่อชุ ดกิจกรรมการเรี ยนรู ้แบบร่ วมมือด้วยเทคนิ ค TAI เรื่ อง
่
เมทริ กซ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้คณิ ตศาสตร์ อยูในระดับมาก ( x = 0.45 , S.D. =
0.55)