1. Kuidas kasutada
nutitelefoni õppetöös
Kristi Rahn
Tallinn 2013

2. Kasuta nutitelefoni
 Koostööks
 Suhtlemiseks
 Koordineerimiseks
 Loomiseks
 Jagamiseks
 Tagasiside andmiseks-saamiseks

3. Mida nutitelefoniga
teha?
 Kasuta loodud hariduslikke rakendusi
 Loo ise hariduslikke rakendusi
 Kasuta seda hääletamiseks ja arvamuse
avaldamiseks (Poll Everywhere- saab hääletada
erineval moel, 40 tasuta)

4.  Korralda orienteerumismänge, aardejahte (nt
Scavencer Hunts, http://www.geocaching.com/- )
 Kasuta meediaprojektide loomiseks- jagamiseks
(pilt, video, heli)
 Tee looduspilte ja jaga neid veebis teistega-
(http://www.projectnoah.org/- nii androidile kui ka
iPhone’le
 Tee Podcaste- AudioBoo sobib kõigile (5min)

5.  Kasuta kiireks infootsimiseks veebist või kasutades
QR-koodi- Ingrid Maadvere haridustehnoloogi
blogist leiab selle kohta infot
http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/sear
ch/label/programmi%20kirjeldus
 Õpeta selle abil otsima infot ja eristama muust infost
tõeseid fakte
 Kasuta kaardirakendusi (Google Maps)
 Kasuta endajuhitud õppekäiguks (hääljuhise abil või
piltide abil või kaardi abil teatud piirkonna läbimine)

6.  Kasuta keeleoskuse arendamiseks
 Kasuta matemaatiliste oskuste arendamiseks
 Kasuta kalkulaatorit
 Kasuta nutitelefoni töö planeerijana
 Saada õpilastele meeldetuletusi- Remind101

7.  Kasuta nutitelefoni rühmatööks
 Kasuta seda tööks väljaspool tunde
 Kasuta õpilaste hindamiseks ja tagasiside
andmiseks nende sooritusele
 Kasuta nutitelefoni kiire tagasiside saamiseks
 Kasuta seda õpilastele oma esitluste jm materjalide
edastamiseks ja vastuste saamiseks- Socrative

8.  Kasuta animatsioonide ja videote tegemiseks (nt
katsete filmimiseks)
 Tee oma lugu (kasuta pilte: pildijaht, rollimängu
pildid- loo neile lugu juurde, tee oma muusikat,
kirjuta blogipostitusi, saada sõnumeid klassiruumis
jms)
 Kasuta teemakohaste lühisõnumite saatmiseks
(Romeo ja Julia)

9.  Õpeta selgeks olulised numbrid ja nende
sisestamine (hädaabi)
 Kasuta mälu arendamiseks (flashcard apps)
 Kasuta katsete tegemiseks ja teaduslike väidete
tõestamiseks

10. Miks kasutada?
 Mobiilsete vahendite kasutamine muudab õppimise
paindlikumaks- õpilasel igal pool võimalus õppida.
 BYOD (Võta oma vahend kaasa) lähenemine
muutub järjest populaarsemaks: õpilasel on ju
nutitelefon kogu aeg olemas.
 Muutub õpetaja roll: info on kättesaadavam ja
õpetaja pole enam selle vahendaja.
 Rakenda mobiilseid vahendeid, et liikuda
paberivabama maailma poole (hoiame puid!).

11.  Mõtle, kuidas mobiilseid vahendeid, mis õpilastel
igapäevases kasutuses, efektiivselt õppetöös ära
kasutada.
 Õpetaja teab eesmärki- mõtle, kuidas selleni
nutikate vahendite abil jõuda.
 Luba õpilastel infot otsida ja õpeta neid sellega
kriitiliselt ümber käima.
 Kasuta rühmatööd, suhtlemist, loovat lähenemist.

12. Kasutatud allikad
 http://www.teachthought.com/technology/44-better-
ways-to-use-smartphones-in-the-classroom/
 http://www.teachthought.com/technology/40-simple-
ways-to-use-a-smartphone-in-the-classroom/