Este documento habla sobre la importancia de usar Arduino y la robótica en la educación secundaria. Explica que Arduino permite a los estudiantes aprender sobre tecnología de forma abierta y creativa a través de proyectos interactivos. Algunos proyectos incluyen vehículos inteligentes, instrumentos musicales electrónicos y mandos de videojuegos. El documento también destaca que trabajar con Arduino ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y los valores de creativ
2. 1. POR QUÉ TRABAJAR CON ROBÓTICA EN SECUNDARIA
2. POR QUÉ USAR ARDUINO
3. DIFICULTADES
4. PROYECTOS
5. QUÉ APORTA A LOS ALUMNOS
ÍNDICE
3. • Dar respuesta a lo que ocurre en el mundo real
• Conectar con los intereses de nuestro alumnado
• Alumno como creador Tecnológico
• Metodología
• Integración disciplinas
POR QUÉ TRABAJAR CON ROBÓTICA
4. • Acceso al conocimiento Tecnológico de forma abierta
• Libertad de propuestas
• Gran variedad de versiones de placas y escudos
• Economía
• Ética
POR QUÉ TRABAJAR CON ARDUINO
14. • Comprensión del mundo tecnológico
• Metodología:
➡ Resolución de problemas
➡ Búsqueda de información Autoaprendizaje
➡ Trabajo colaborativo en red
➡ Trabajo en equipo: roles
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QUÉ APORTA A LOS ALUMNOS
15. • Valores:
➡ Creatividad
➡ Compañerismo
➡ Responsabilidad
• Lógica Computacional
• Cultura del Do It Yourself
• Integración de otras materias dándoles significado
• Compartir conocimientos Expertos
QUÉ APORTA A LOS ALUMNOS
16. ARDUINO: PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA EN SECUNDARIA
Imagen de portada y esquemas usados de fritzing.org
FUENTES