Dr. Scratch es una herramienta desarrollada para asistir a docentes en la evaluación de proyectos creados en Scratch. Analiza proyectos automáticamente y provee retroalimentación sobre el desarrollo del pensamiento computacional y la presencia de malos hábitos de programación. Los desarrolladores realizaron un estudio que mostró mejoras en la puntuación de pensamiento computacional de estudiantes luego de usar Dr. Scratch.

1. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch, una herramienta de asistencia al
docente en la evaluaci´on de proyectos Scratch
Jes´us Moreno Le´on, Gregorio Robles
jesus.moreno@programamos.es, grex@gsyc.urjc.es
GSyC/Libresoft, Universidad Rey Juan Carlos
SIMO Educaci´on, Madrid, 23 de octubre de 2015
Jes´us Moreno Le´on, Gregorio Robles Dr. Scratch, una herramienta de asistencia al docente en la evalu

2. SIMO Educaci´on 2015
(cc) 2015 Gregorio Robles and Jes´us Moreno Le´on
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3. SIMO Educaci´on 2015
¿Qu´e es Scratch?
Programaci´on para todos.
Programar para aprender.
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4. SIMO Educaci´on 2015
¿Qui´en usa Scratch?
scratch.mit.edu/statistics
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5. SIMO Educaci´on 2015
¿Por qu´e una herramienta como Dr. Scratch? (I)
Analizando un programa Python con Pylint
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6. SIMO Educaci´on 2015
¿Por qu´e una herramienta como Dr. Scratch? (y II)
Disfrutando de corregir proyectos Scratch
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7. SIMO Educaci´on 2015
Revisi´on de la literatura
Evaluaci´on de proyectos Scratch
Varios marcos para realizar an´alisis manuales.
Scrape: Analizador del portfolio de un usuario para visualizar
los bloques utilizados.
Hairball: Analizador est´atico de proyectos Scratch inspirado
en lint para detectar errores de programaci´on.
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8. SIMO Educaci´on 2015
Malos h´abitos de programaci´on con Scratch (I)
Nombres de personajes incorrectos/por defecto
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9. SIMO Educaci´on 2015
Malos h´abitos de programaci´on con Scratch (y II)
Ejemplo de c´odigo repetido Evitar la repetici´on de c´odigo
Deben definirse bloques para
evitar la repetici´on de c´odigo
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10. SIMO Educaci´on 2015
Desarrollo de plug-ins para Hairball
Desarrollamos dos plug-ins para Hairball para detectar
autom´aticamente estos malos h´abitos de programaci´on
1 convention.SpriteNaming
2 duplicate.DuplicateScripts
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11. SIMO Educaci´on 2015
An´alisis del repositorio de proyectos Scratch
Nombres por def. Prog. Duplicados Bloques propios
Proyectos 79 62 17
Media 5.94 7.23 1.11
Mediana 3 2 0
M´aximo 67 71 25
Table: An´alisis de 100 proyectos Scratch descargados aleatoriamente
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12. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch
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13. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch: an´alisis del Pensamiento Computacional (I)
Componente PC B´asico En desarrollo Avanzado
Representaci´on de la
informaci´on
modifiers of sprites
properties
operations on vars operations on lists
Pensamiento L´ogico if if else logic operations
Interactividad con el
usuario
green flag key pressed, sprite
clicked, ask and wait,
mouse blocks
when %s is >%s,
video, audio
Control de flujo sequence of blocks repeat, forever repeat until
Abstracci´on more than one script
and more than one
sprite
def block when I start as clone
Paralelismo Two scripts on green
flag
Two scripts on key
pressed, two scripts
on sprite clicked on
the same sprite
Two scripts on when I
receive message, cre-
ate clone, two scripts
when %s is >%s, two
scripts on when back-
drop change to
Sincronizaci´on wait Broadcast, when I re-
ceive message, stop
all, stop program,
stop programs sprite
wait until, when
backdrop change to,
broadcast and wait
Table: Nivel de desarrollo para cada componente del Pensamiento
Computacional.
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14. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch: an´alisis del Pensamiento Computacional (II)
Midiendo el desarrollo del Pensamiento L´ogico
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15. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch: an´alisis del Pensamiento Computacional (II)
Midiendo el desarrollo de la representaci´on de informaci´on
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16. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch: detecci´on de malos h´abitos
Errores o malas pr´acticas detectadas
C´odigo muerto
Inicializaci´on de atributos
Nombres por defecto
Programas repetidos
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17. SIMO Educaci´on 2015
Taller de Dr. Scratch para docentes
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18. SIMO Educaci´on 2015
Taller de Dr. Scratch para estudiantes
Aprendiendo con Dr. Scratch
Puntuaci´on PC
Pre 12.43
Post 13.87
Mejora 1.44
Table: An´alisis de la evoluci´on de los proyectos
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19. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
Edad de los 109 participantes en el estudio
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20. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
Visita drscratch.org. ¿Te parece una web atractiva?
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21. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
Analiza un proyecto. ¿Te ha resultado sencillo realizar el an´alisis?
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22. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
¿C´omo te has sentido al ver los resultados?
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23. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
¿Te resulta comprensible la informaci´on de la p´agina de resultados?
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24. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
¿Tienes ganas de mejorar tu proyecto probando algo nuevo?
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25. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional
Resultados del an´alisis previo y posterior a Dr. Scratch
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26. SIMO Educaci´on 2015
Trabajos futuros
1 Cuentas de usuario.
2 Cuentas para docentes.
3 Gamificaci´on y red social.
4 Plug-ins para navegadores.
5 Correlaci´on con otros marcos de evaluaci´on.
Background picture: Simon Cunningham
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27. SIMO Educaci´on 2015
Agradecimientos
Entidades y personas que hacen posible el proyecto
FECYT
Google
Microsoft
Programamos
eMadrid network
MariLuz, Eva y Cristian
Background picture: dailywaffle.co.uk
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28. SIMO Educaci´on 2015
Concurso de programaci´on con Scratch
drscratch.org/contest
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29. SIMO Educaci´on 2015
Dr. Scratch, una herramienta de asistencia al
docente en la evaluaci´on de proyectos Scratch
Jes´us Moreno Le´on, Gregorio Robles
jesus.moreno@programamos.es, grex@gsyc.urjc.es
GSyC/Libresoft, Universidad Rey Juan Carlos
SIMO Educaci´on, Madrid, 23 de octubre de 2015
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