1. DET SOCIALE INTERNET
v. Janus Holst Aaen
og Nicholai Friis Pedersen
mandag den 5. september 2011
2. JANUS HOLST AAEN
Medievidenskabelig baggrund
Arbejder med:
sociale medier
communities
kommunikation
læring
imvjaa@hum.au.dk
mandag den 5. september 2011
3. NICHOLAI FRIIS PEDERSEN
Medievidenskabelig/Nordisk baggrund
Arbejder med:
Brugerinvolvering
Interaktivitetsteori
nicholaifpedersen@gmail.com
mandag den 5. september 2011
4. Fagets BLOG
http://www.cil.au.dk/socialemedier
mandag den 5. september 2011
5. BLOGGEN - Har eksisteret siden 2006
- En generel, faglig blog
- Vores fælles blog
- Et sted I kan kommunikere med hinanden og os om faglige
ting – også efter faget er afsluttet
- Bloggen vil fortsætte, men vil være tilknyttet andre fag i
fremtiden
- Praktiske ting foregår via Aula
- Derudover vil der være en tab med informationer om faget,
link til semesterplan ect.
mandag den 5. september 2011
6. beslægtet BLOG
http://www.cil.au.dk/digitalkommunikation
mandag den 5. september 2011
8. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
mandag den 5. september 2011
9. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
2. Faget introduceres v. Janus
mandag den 5. september 2011
10. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
2. Faget introduceres v. Janus
3. Pause
mandag den 5. september 2011
11. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
2. Faget introduceres v. Janus
3. Pause
4. Opdeling i foreløbige grupper og ud og diskutere hvad konsekvenserne
ved medierede relationer er – med udgangspunkt i Baym og Turkle
mandag den 5. september 2011
12. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
2. Faget introduceres v. Janus
3. Pause
4. Opdeling i foreløbige grupper og ud og diskutere hvad konsekvenserne
ved medierede relationer er – med udgangspunkt i Baym og Turkle
5. Afsluttende fælles diskussion
mandag den 5. september 2011
13. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger til faget
2. Faget introduceres v. Janus
3. Pause
4. Opdeling i foreløbige grupper og ud og diskutere hvad konsekvenserne
ved medierede relationer er – med udgangspunkt i Baym og Turkle
5. Afsluttende fælles diskussion
6. Næste gang
mandag den 5. september 2011
24. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
mandag den 5. september 2011
25. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
mandag den 5. september 2011
26. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
mandag den 5. september 2011
27. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
- Web 2.0 + kritik (O’Reilly, Hoegg) – Nicholai
mandag den 5. september 2011
28. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
- Web 2.0 + kritik (O’Reilly, Hoegg) – Nicholai
- Businesslitteratur + kritik (van Dijck, Kaplan, Li & Bernoff) – Janus
mandag den 5. september 2011
29. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
- Web 2.0 + kritik (O’Reilly, Hoegg) – Nicholai
- Businesslitteratur + kritik (van Dijck, Kaplan, Li & Bernoff) – Janus
- Community og netværk (Baym, Blanchard & Markus, Tække, Anderson) – Janus
mandag den 5. september 2011
30. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
- Web 2.0 + kritik (O’Reilly, Hoegg) – Nicholai
- Businesslitteratur + kritik (van Dijck, Kaplan, Li & Bernoff) – Janus
- Community og netværk (Baym, Blanchard & Markus, Tække, Anderson) – Janus
- Borgerlig offentlighed (Habermas, Linaa Jensen) – Janus
mandag den 5. september 2011
31. VI SKAL IGENNEM:
- Systemteori (Luhmann, Tække) – Janus
- Medium Theory (Finneman, Meyrowitz) – Nicholai
- Community (Castells, Blanchard & Markus, Tække) – Janus
- Web 2.0 + kritik (O’Reilly, Hoegg) – Nicholai
- Businesslitteratur + kritik (van Dijck, Kaplan, Li & Bernoff) – Janus
- Community og netværk (Baym, Blanchard & Markus, Tække, Anderson) – Janus
- Borgerlig offentlighed (Habermas, Linaa Jensen) – Janus
- Peer production og produsage (von Hippel, Bruns, Benkler) – Nicholai
mandag den 5. september 2011
33. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
mandag den 5. september 2011
34. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
mandag den 5. september 2011
35. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
mandag den 5. september 2011
36. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
- 10 - 15 min.
mandag den 5. september 2011
37. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
- 10 - 15 min.
- selvvalgt case
mandag den 5. september 2011
38. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
- 10 - 15 min.
- selvvalgt case
- litteratur fra faget + selvfunden litteratur
mandag den 5. september 2011
39. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
- 10 - 15 min.
- selvvalgt case
- litteratur fra faget + selvfunden litteratur
- Suppleres af et paper på 2-4 sider
mandag den 5. september 2011
40. DERUDOVER:
- Gæsteforelæsning af Anja Tønning og Marie Møller Jepsen som netop
har skrevet speciale om ‘lokationsbaserede hybride interaktionsmedier’
- Hver forelæsning indeholder gruppearbejde, hvor gruppen forsøger at
applicere dagens litteratur på en konkret case og/eller problemstilling
- Den sidste gang er reserveret til studenteroplæg i grupper, og ugen
inden arbejder i selvstændigt på oplægget.
- 10 - 15 min.
- selvvalgt case
- litteratur fra faget + selvfunden litteratur
- Suppleres af et paper på 2-4 sider
- Skal ses som en kickstarter til eksamen
mandag den 5. september 2011
43. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
mandag den 5. september 2011
44. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet kan fungere som distributionsnetværk
for kommunikationsformer, som vi normalt kender
fra andre medier
mandag den 5. september 2011
45. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet er et kommunikationsmiddel, der for første
gang gør det muligt for mange at kommunikere med
mange på et givent tidspunkt og på globalt plan
– Castells
mandag den 5. september 2011
46. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet er både et massemedie og et
personligt interaktionsmedie
mandag den 5. september 2011
52. The digital age is distinguished by rapid transformations in the kind of
technological mediation through which we encounter each other – Baym
mandag den 5. september 2011
55. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
mandag den 5. september 2011
56. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
mandag den 5. september 2011
57. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
mandag den 5. september 2011
58. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
social clues
mandag den 5. september 2011
59. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
social clues
storage
mandag den 5. september 2011
60. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
social clues
storage
replicability
mandag den 5. september 2011
61. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
social clues
storage
replicability
reach
mandag den 5. september 2011
62. Baym: Seven concepts that can be used to productively
compare different media to one another as well as face-to-face
communication:
interactivity
temporal structure
social clues
storage
replicability
reach
mobility
mandag den 5. september 2011
63. GRUPPEARBEJDE:
Hvad er konsekvenserne af, at relationer bliver
medieret på internettet?
- Tag udgangspunkt i dagens litteratur, Bayms syv
koncepter samt jeres egne forståelser
- Tav en liste med fem punkter (uddyb hvert punkt)
- Skriftliggør det, og smid det på bloggen
mandag den 5. september 2011
66. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
mandag den 5. september 2011
67. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
- Udgør en frugtbar ramme for iagttagelse af internettet
mandag den 5. september 2011
68. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
- Udgør en frugtbar ramme for iagttagelse af internettet
- Svært, men ekstremt brugbart til analyse
mandag den 5. september 2011
69. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
- Udgør en frugtbar ramme for iagttagelse af internettet
- Svært, men ekstremt brugbart til analyse
- Med ét begrebsapparat, kan man analysere både mediet og
kommunikationen
mandag den 5. september 2011
70. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
- Udgør en frugtbar ramme for iagttagelse af internettet
- Svært, men ekstremt brugbart til analyse
- Med ét begrebsapparat, kan man analysere både mediet og
kommunikationen
- Progression: start med Seidl & Becher, siden Tække og til sidst
Luhmann
mandag den 5. september 2011
71. NÆSTE GANG:
Sociale systemer
- Udgør en frugtbar ramme for iagttagelse af internettet
- Svært, men ekstremt brugbart til analyse
- Med ét begrebsapparat, kan man analysere både mediet og
kommunikationen
- Progression: start med Seidl & Becher, siden Tække og til sidst
Luhmann
- Supplerende: Luhmann (2000): Sociale Systemer
mandag den 5. september 2011
